01
Program penitipan balita untuk siswa usia 1-2 tahun
Selama tahap ini, kami menggunakan kerangka kurikulum Alberta yang diakui secara global, menggabungkan elemen-elemen seperti permainan, musik, tari, olahraga, dan aktivitas STEAM untuk menumbuhkan rasa ingin tahu anak-anak dan keinginan untuk bereksplorasi, sekaligus meletakkan dasar bagi pembelajaran literasi, berhitung, dan bahasa. .
Fitur utama kurikulum meliputi:
1. Pembelajaran eksplorasi
Anak usia 1-2 tahun sedang dalam tahap menjelajahi dunia sekitarnya. Kurikulum dapat memberikan eksplorasi yang kaya dan lingkungan interaktif, mendorong anak-anak untuk secara aktif menyentuh, mengeksplorasi, dan menemukan lingkungan sekitar mereka.
1. Pembelajaran eksplorasi
Anak usia 1-2 tahun sedang dalam tahap menjelajahi dunia sekitarnya. Kurikulum dapat memberikan eksplorasi yang kaya dan lingkungan interaktif, mendorong anak-anak untuk secara aktif menyentuh, mengeksplorasi, dan menemukan lingkungan sekitar mereka.
2. Perkembangan sosial dan emosional
Tahap ini menandai dimulainya pembangunan hubungan sosial dan hubungan emosional. Kurikulumnya mungkin menekankan interaksi, kerja sama, dan berbagi dengan anak-anak lain untuk meningkatkan keterampilan sosial dan perkembangan emosional.
3. Bahasa dan komunikasi
Perkembangan bahasa merupakan tonggak penting bagi anak usia 1-2 tahun. Kurikulumnya mungkin fokus pada penyediaan stimulasi bahasa yang kaya dan kesempatan interaktif melalui nyanyian, bercerita, dan percakapan untuk meningkatkan kemampuan bahasa dan komunikasi anak-anak.
4. Keterampilan motorik halus dan kasar
Anak-anak mulai mengembangkan keterampilan motorik halus dan kasar pada tahap ini. Kurikulum dapat mencakup aktivitas sesuai usia seperti menggenggam, merangkak, berjalan, berlari, dll., untuk meningkatkan perkembangan fisik mereka.
5. Perkembangan sensorik dan estetika
Anak-anak belajar tentang dunia melalui pengalaman indrawi. Kurikulum dapat memberikan berbagai rangsangan sensorik, seperti materi sentuhan, musik, dan observasi karya seni, untuk mendorong perkembangan sensorik dan estetika mereka.
6. Kreativitas dan imajinasi
Anak-anak pada tahap ini menunjukkan kreativitas dan imajinasi yang kaya. Kurikulumnya mungkin menawarkan berbagai kegiatan seni dan kerajinan, mendorong anak-anak untuk mengekspresikan ide dan perasaan mereka, sekaligus memupuk pemikiran kreatif dan imajinasi mereka.
7. Kesehatan dan keselamatan
Menumbuhkan kebiasaan sehat dan aman sangat penting selama usia 1-2 tahun. Kurikulumnya mungkin menekankan pengajaran praktik kebersihan dasar, mendorong kebiasaan makan yang sehat, dan meningkatkan kesadaran akan keselamatan untuk membantu anak-anak membentuk kebiasaan yang baik dan melindungi diri mereka sendiri.
Contoh Jadwal (untuk referensi, pengaturan sebenarnya dapat disesuaikan secara fleksibel berdasarkan kebutuhan anak)
Waktu | Aktivitas |
08:00-09:15 | Tiba di sekolah, sarapan |
9:15-9:25 | Kebersihan pribadi, permainan bebas |
09:25-10:00 | Pertemuan pagi, kegiatan eksplorasi bertema |
10:00-10:20 | Waktunya nyemil |
10:20-11:20 | Aktivitas luar ruangan, latihan motorik kasar |
11:20-11:30 | Aktivitas musik dan ritme |
11:30-12:00 | Makan siang |
12:00-12:20 | Kebersihan pribadi, waktu cerita |
12:30 | Pemecatan |
Persyaratan Pendaftaran:
1. Anak harus berusia minimal 1 tahun pada tanggal 1 September tahun berjalan.
2. Pelatihan toilet tidak diperlukan.
3. Program penitipan anak beroperasi dari Senin sampai Jumat dan mencakup sarapan, makan siang, dan makanan ringan.
4. Layanan transportasi tidak disediakan. Orang tua bertanggung jawab atas pengantaran dan penjemputan.
Pendaftaran dan Biaya:
Silakan hubungi petugas penerimaan CISFS：
+86 18022464927
+86 18022493724
+86 18027314610
Atau pindai kode QR untuk mengirimkan informasi Anda untuk kunjungan tatap muka di kampus.
deskripsi2