MDB-də bir gün
MDB 1-5 yaşlı uşaqları Erkən Uşaqlıq Təhsilinə (ECE) alqışlayır . Tədris planımız kəşfiyyat və öyrənmə həzzlə zəngin inkişaf mühitini təmin etmək məqsədi ilə Beynəlxalq Bakalavr (IB) çərçivəsi ilə birlikdə Albertanın erkən təhsilindən UÇUŞ proqramını birləşdirir.
MDB kampusumuza gələn hər bir uşağın şən və mənalı vaxt keçirməsini təmin edir.
Bu gün gəlin MDB uşaq bağçasındakı uşaqların gözəl və dolğun günlərini necə keçirdiklərinə nəzər salaq:
8:30-9:10
Gəliş və səhər yeməyi:
Uşaqlar səhər saat 8:30-da gəlirlər, burada Məktəb müdiri hər gün onları məktəbin girişində qarşılayır.
Səhər yeməyi məktəb tərəfindən hazırlanır və uşaqlar sağlam yeməkdən zövq almaq üçün ətrafa toplaşırlar. Bu müddət ərzində müəllimlər onlara interaktiv söhbətlərdə rəhbərlik edir ki, bu da onların dil və sosial bacarıqlarını təkmilləşdirməklə yanaşı, həm də məhsuldar öyrənmə səyahətinin tonunu təyin etməklə, günü asanlaşdırmağa kömək edir.
Fonika və Savadlılıq
Bu müddət ərzində PK1-PK4 uşaqları əsas dil və savadlılıq bacarıqlarını inkişaf etdirmək üçün oyunlar və interaktiv fəaliyyətlərdən istifadə edərək Fonika ilə davam edirlər.
K5 tələbələri üçün İngilis Dili İncəsənəti (ELA) və ya savadlılıq təlimi ilə daha dərindən məşğul olurlar, bu da bu dövrü güclü dil təməlinin yaradılması üçün vacib edir.
Qidalanma fasiləsi
UOI, Xarici Kəşfiyyat və Hekayə Vaxtı
> UOI, Xarici Kəşfiyyat:
PK1-PK4: Bu müddət ərzində uşaqlar Sorğu Bölmələri (UOI), Xarici Kəşfiyyat və xüsusi temalı fəaliyyətlərlə məşğul olurlar. Musiqi və Hərəkət və ya Ümumi Motor Bacarıqları fəaliyyətləri vasitəsilə fiziki koordinasiya və musiqi şüurunu inkişaf etdirirlər.
K5: Uşaqlar Outdoor Exploration və ya STEAM (Elm, Texnologiya, Mühəndislik, İncəsənət, Riyaziyyat) fəaliyyətləri vasitəsilə bilik və bacarıqlarını daha da genişləndirirlər.
> Mandarin Öyrənilməsi:
PK2-K5: Uşaqlar ilk növbədə xarakterin tanınması, tələffüz və əsas yazıya diqqət yetirərək Mandarin dərslərində iştirak edirlər.
> Hekayə və Dil İnkişafı:
PK1-PK4: Hekayə vaxtı kurrikulumun vacib hissəsidir. Uşaqlar nağılları dinləmək və ya şəkilli kitablar oxumaqla dil anlama və təxəyyüllərini inkişaf etdirirlər.
Qeyd etmək lazımdır ki, hər sinifdə köməkçi müəllimlər uşaqların daha təhlükəsiz və daha gigiyenik mühitdə öyrənmələrini təmin etmək üçün oyuncaqları və tədris materiallarını tez-tez təmizləyirlər.
11:30-12:10
Nahar vaxtı
Bu, uşaqlar üçün istirahət və enerji toplama vaxtıdır. Onlar isti və qonaqpərvər bir atmosferdə sağlam nahardan həzz alır, eyni zamanda həmyaşıdları ilə qarşılıqlı əlaqə vasitəsilə sosial bacarıqlarını inkişaf etdirməyə davam edirlər.
12:12-13:40
Nap/Sakit vaxtı
13:42-15:04
Sorğu və Genişləndirilmiş Öyrənmə:
Bu günortadan sonra biz uşaqlara qidalanma fasiləsi də veririk.
15:05-17:00
İşdən çıxarılma (könüllü kurslar):
Uşaqlar öyrənmə və fəaliyyətlərlə dolu bir günü xoşbəxtliklə başa vururlar. Valideynlər əmin ola bilərlər ki, MDB-də hər gün inkişaf və zənginləşdirici təcrübə imkanları ilə doludur.
Məktəbdən Sonra Fəaliyyətlər (ASA)
Müntəzəm dərslər bitdikdən sonra uşaqlar 1-2 saat ərzində müxtəlif Məktəbdən Sonra Fəaliyyətlərdə (ASA) iştirak etməyi seçə, maraq və ehtiraslarını daha da araşdıra bilərlər. İstər ingilis dili, istər açıq hava oyunları, istər bədii yaradıcılıq, istərsə də idman, MDB hər bir uşağın öz sevinc mənbəyini tapmasını təmin edən geniş seçimlər təklif edir.
MDB-də hər gün kəşfiyyat və sevinclə dolu bir öyrənmə səyahətidir. Günə başlayan səhər təbəssümlərindən tutmuş zəngin kurikulum və fəaliyyətlərə və dərsdən sonrakı vaxta qədər uşaqlar tərbiyəli bir mühitdə sərbəst böyüyürlər. Onlar təkcə bilik və bacarıqları öyrənmirlər, həm də başqaları ilə necə əməkdaşlıq etməyi, dünyanı kəşf etməyi və özlərini kəşf etməyi öyrənirlər. Məhz bu diqqətlə hazırlanmış kurikulum və təcrübə vasitəsilə MDB uşaqları xoşbəxtliklə öyrənirlər və kəşfiyyat vasitəsilə böyüyürlər!
Əlavə -
ECE və Uşaq Bağçası Akademik Qrupuna giriş (davam edən yeniləmələr...)
ECE & Uşaq Bağçası Koordinatoru
Kole Hung
avstraliyalı
Təhsil haqqında məlumat:
İncəsənət və Dizayn üzrə bakalavr, RMIT Universiteti
Təhsil magistri, Yeni Cənubi Uels Universiteti
Təhsil təcrübəsi:
10 ilə yaxın pedaqoji təcrübə
Makaoda beynəlxalq məktəbdə ibtidai sinif müəllimi kimi 4 il
5 il MDB-də uşaq bağçasında sinif müəllimi kimi
"MDB ECE inkişaf üçün gözəl mühit təklif edir. Burada uşaqlar dostluq münasibətləri qurur, əməkdaşlıq etməyi öyrənir, problem həll etmə və riyaziyyat bacarıqlarını oyun vasitəsilə artırırlar. Onlar fiziki fəaliyyətlər vasitəsilə motor bacarıqlarını inkişaf etdirir, gündəlik və nizam-intizam qurur, onları formal təhsilə rahat keçidə hazırlayırlar."
Ev müəllimi
Jeanri Oosthuizen
Cənubi Afrikalı
Təhsil haqqında məlumat:
Erkən Uşaqlıq Təhsili üzrə Bakalavr dərəcəsi
Təhsil təcrübəsi:
Beynəlxalq uşaq bağçalarında və məktəblərdə 5 ildən artıq təcrübə
“Mənim əsas məqsədim tələbələrimlə əbədi əlaqə yaratmaqdır.
İstəyirəm ki, sinfimə daxil olan hər bir uşaq öz sevgisini, qayğısını və dəstəyini hiss etsin”.
Ev müəllimi
Rayan Abul
Filippin
Təhsil haqqında məlumat:
Elm və İncəsənət Bakalavr, Pines City Colleges Baguio City, Filippin
Təhsil təcrübəsi:
20 ildən çox pedaqoji təcrübə
"Bir pedaqoq kimi mən hesab edirəm ki, effektiv tədrisin ən vacib elementlərindən biri tələbələrin sərbəst şəkildə məşğul olmasına, paylaşmasına və araşdırmasına imkan verən öyrənmə mühitinin yetişdirilməsidir."
Öyrənmə Partnyoru
Vivi Çjou
çinli
Təhsil haqqında məlumat:
İncəsənət bakalavrı - Guangzhou Texnologiya İnstitutu
Təhsil təcrübəsi:
İkidilli uşaq bağçalarında və K12 məktəblərində iki illik təhsil təcrübəsi
Öyrənmə Partnyoru
Sindi Li
çinli
Təhsil haqqında məlumat:
İdarəetmə Bakalavr - Zhongkai
Kənd Təsərrüfatı və Mühəndislik Universiteti
Təhsil təcrübəsi:
2 il erkən uşaqlıq təhsili təcrübəsi, 3 il uşaqlar üçün ingilis dili müəllimliyi təcrübəsi
Öyrənmə Partnyoru
Nora Liu
çinli
Təhsil haqqında məlumat:
Biznes İngilis dili - Nanchang Texnologiya İnstitutu
Təhsil təcrübəsi:
4 il ibtidai məktəb təhsili, 3 il beynəlxalq uşaq bağçası müəllimliyi
təsvir 2