Академични постижения | Седмица на преподаването и изследванията в CIS: Обединени за новата учебна година

Първата стъпка от новата учебна година започва с това, че нашите учители се събират, за да се свържат и да учат.

За да се помогне на новите колеги да се интегрират бързо и да се съгласува посоката и целите на целия факултет,CIS беше домакин на двуседмична ориентация за целия персонал преди началото на семестъра.

Фокусиран върхуАкадемични постижения × Грижовна общност, програмата комбинира серия от обучения и обмени, за да положи солидна основа за ефективно сътрудничество и висококачествено преподаване през следващата година.

Групова снимка на всички учители

Директорът на училището Нейтън отново насочи всички учители към по-задълбочено разбиране на пътя на развитие на Канадската международна образователна организация (CIEO) и CIS. Той потвърди отновоВизията на училището — „Иновации днес, лидерство утре“— и неговата уникална характеристика на„Академични постижения, грижовна общност.“

Той също така подчертаосновните ценности на училището - сътрудничество, иновации, успех— насърчаване на всеки учител да интегрира тези ценности в класните си стаи и ежедневната си работа.

Нейтън заяви, че изключителното преподаване произтича от ясна визия за обслужване и висок стандарт на култура на обслужване.

Чрез групови дискусии и споделяне на казуси, учителите свързаха концепцията за „легендарна култура„с ежедневната си практика, създавайки учебни преживявания, които са едновременно топли и дълбоко въздействащи за учениците.

След срещата на целия персонал, всяко звено премина към по-фокусирано обучение и дискусии.

Координаторът на ECE, Коле, ръководеше екипа за постигане на консенсус в области катоизграждане на екип, планиране на учебната програма и прецизиране на разписанието.

Те също така създадоха солидна основа от стандарти за новата учебна година, като се фокусираха върху оценките по фонетика, очакванията в класната стая, комуникационните протоколи, подредбата на таблата за показване и насоките за професионално поведение.

Под ръководството наЗаместник-директор Кевин, учителите от началното отделение се ангажираха сзадълбочен преглед на едногодишния план на учебната програма на Алберта, усъвършенстване на календара на дейностите и механизмите за комуникация. Проведени бяха сесии относно внедряването и прилагането начетене,писане и IXL оценки, което позволява на учителите да използват данни за по-целенасочено и ефективно обучение.

Междувременно,Координатор на IB PYP Мишелпроведе специален семинар на темаФилософия на преподаването на IB и дизайн на модули,насочване на учителите за ефективно интегриране на ученето, основано на проучване, и междудисциплинарните връзки в учебната програма.

Под ръководството наДиректор на средното училище Прадип, екипът първо уточнигодишните цели на обучениетои цели за личностно развитие, синхронизиране на работните процеси и комуникационните стандарти.

Освен това, Прадип изнесе задълбочена сесия на темаПреподаване на MYP,подкрепяйки учителите в усъвършенстването на обучението, основано на проучване, и интердисциплинарния дизайн на учебните модули. Той също така се спря на Услугите за подкрепа на учениците и Пасторалната програма, като допълнително подобри системите за академична, емоционална и поведенческа подкрепа, за да осигури безопасна, грижовна и ефективна учебна среда за всички ученици.

Тази серия от специфични за отдела обучения имаположи солидна основа за качество на класната стая и екипно сътрудничествопрез новата учебна година на CIS.

В течение на две седмици, ориентацията за учители даде възможност на всички преподаватели от CIS да развият своята визия, умения и екипна работа.

На 25 август, с началото на новата учебна година,Преподавателският екип на CIS ще има споделена мисия и страст да предоставя образователно преживяване, което въплъщавакакто академични постижения, така и грижовна общност.

Вярваме, че секип, ангажиран с непрекъснато обучение и взаимна подкрепа,Академичната 2025–2026 година в CIS ще бъде изпълнена с още повече постижения и запомнящи се моменти.