Сутрешно кафе с директора на средното училище | Нова перспектива върху комуникацията между училището и родителите в средното образование
На 10 септември,CIS беше домакин на първата за семестъра кафе-сутрешна среща с директорите на средното училище.
Това събитие предостави възможност на родителите да общуват директно с директор Прадийп, като обсъдят как да подкрепят по-добре академичното, социалното и емоционалното развитие на децата си.
Партньорство между дома и училището:
Споделени очаквания и цели
По време на сутрешното кафе, директор Прадип сподели ключовите елементи на партньорството между дома и училището, като подчерта важността на съвместната работа за осигуряване на по-добра образователна среда и подкрепа за учениците.Основните принципи, които той подчерта, включват:
Уважение към времето и професионализма на учителите.
Установяване на общи очаквания и стандарти.
Фокусиране върху успеха на учениците и вземане на решения въз основа на информация, а не на чувства.
Политика за академично ползване:
Технология и отговорност заедно
Директорът Прадип обясни също политиката на училището относно използването на академични технологии, по-специално как учениците трябва да бъдат насочвани при използването на технологии:
Технологичните инструменти трябва да се използват въз основа на учебните потребности, под ръководството на учителите.
Наблягайте на самоуправлението у учениците.
Насърчавайте отговорното използване на технологиите в структурирана рамка.
Тази политика има за цел да развие уменията на учениците за самостоятелност и самоуправление, като им помага да растат и да процъфтяват в дигиталния свят.
Общуване с деца:
Отворена комуникация
и намаляване на конфликтите
Относно стратегиите за комуникация с деца, директор Прадип спомена:
Поддържане на открита комуникация, за да се осигури достатъчно пространство за диалог с децата.
Насочване на децата да изразяват мислите си чрез задаване на правилните въпроси.
Изграждане на доверие и намаляване на конфликтите в семейството.
Тези стратегии не само подобряват отношенията между родител и дете, но и помагат на родителите да разберат по-добре емоциите и нуждите на децата си, насърчавайки разбирателството и подкрепата в семейството.
Споразумения между дома и училището:
Последователни очаквания
и ясни цели
Накрая, директор Прадип подчерта важността на споразуменията между домашното обучение, особено за намирането на баланс между академичните занимания и свободното време:
Домашните споразумения трябва да останат последователни, осигурявайки съответствие с очакванията на училището.
Балансиране на академичните занимания и отдиха у дома, като същевременно се развиват умения за самоуправление у децата.
Установяване на ясни семейни правила, които да помогнат на децата да растат свободно.
Тези стратегии помагат на родителите да създадат по-структурирана учебна среда у дома за децата си.
Интерактивна сесия:
Сътрудничество за растеж
По време на интерактивната сесия директор Прадип представи нов инструмент за комуникация –„Карти за взаимодействие в семейното образование“.
Тези карти помагат на родителите и учителите да разберат по-добре и да подкрепят ученето и растежа на децата в дигиталния свят. Те предизвикват смислени дискусии относно навиците за учене, социално-емоционалното развитие и използването на технологиите.
Създадени да насърчават разговорите, тези карти помагат на родителите да разберат нуждите и предизвикателствата на децата си в дигиталната ера, като същевременно укрепват партньорството между дома и училището.
Чрез товаСутрешно кафе за директора на средното училище, родителите не само получиха по-задълбочено разбиране за образователната философия на училището, но и научиха практически начини за по-добра подкрепа на развитието на децата си у дома.
Академични постижения и грижовна общностCIS е ангажирана с предоставянето на цялостна образователна платформа за цялостното развитие на нашите деца. Очакваме с нетърпение да работим заедно с родителите, ръка за ръка, за да проправим по-силен път за бъдещето на нашите деца.