Eccellenza accademica | Settimana dell'insegnamento e della ricerca del CIS: uniti per il nuovo anno scolastico
Il primo passo del nuovo anno scolastico inizia con i nostri insegnanti che si riuniscono per interagire e imparare.
Per aiutare i nuovi colleghi a integrarsi rapidamente e ad allineare la direzione e gli obiettivi dell'intera facoltà,Il CIS ha organizzato un orientamento di due settimane per tutto il personale prima dell'inizio del semestre.
Concentrato suEccellenza accademica × Comunità solidale, il programma ha combinato una serie di sessioni di formazione e scambi per gettare solide basi per una collaborazione efficace e un insegnamento di alta qualità nell'anno a venire.
Foto di gruppo di tutti gli insegnanti
Il preside Nathan ha nuovamente guidato tutti gli insegnanti ad acquisire una comprensione più approfondita del percorso di sviluppo dell'Organizzazione Internazionale Canadese per l'Istruzione (CIEO) e del CIS. Ha ribadito l'importanzala visione della scuola: "Innova oggi, guida domani"— e la sua caratteristica unica di“Eccellenza accademica, comunità solidale.”
Ha inoltre sottolineatoi valori fondamentali della scuola: collaborare, innovare, avere successo— incoraggiando ogni insegnante a integrare questi valori nelle proprie lezioni e nel lavoro quotidiano.
Nathan ha affermato che un insegnamento eccezionale nasce da una chiara visione del servizio e da un elevato standard di cultura del servizio.
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Visione del servizio– Definire cosa significa “insegnamento leggendario” al CIS Foshan e come gli insegnanti vogliono che studenti e genitori descrivano la loro classe.
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Cultura del servizio– Considerare ogni studente come un cliente prezioso, incoraggiare gli insegnanti ad agire in modo creativo e celebrare i successi del servizio per creare un ambiente positivo e collaborativo.
Recupero del servizio– Gestire gli errori con sincere scuse, ascoltare attentamente, risolvere rapidamente i problemi e fare il possibile per trasformare le sfide in opportunità di fiducia e crescita.
Attraverso discussioni di gruppo e condivisione di casi, gli insegnanti hanno collegato il concetto di "cultura leggendaria" con la loro pratica quotidiana, creando esperienze di apprendimento che siano allo stesso tempo calorose e profondamente significative per gli studenti.
Dopo la riunione di tutto il personale, ogni divisione ha avviato sessioni di formazione e discussioni più mirate.
ECE
Il coordinatore ECE, Kole, ha guidato il team per creare un consenso in aree cometeam building, pianificazione del curriculum e perfezionamento degli orari.
Hanno inoltre stabilito una solida base di standard per il nuovo anno scolastico, concentrandosi sulle valutazioni foniche, sulle aspettative in classe, sui protocolli di comunicazione, sulla disposizione dei pannelli informativi e sulle linee guida di condotta professionale.
Scuola elementare
Sotto la guida diVicepreside accademico Kevin, gli insegnanti della Divisione Elementare sono impegnati in unrevisione approfondita del piano annuale del curriculum dell'Alberta, perfezionando il calendario delle attività e i meccanismi di comunicazione. Si sono tenute sessioni sull'implementazione e l'applicazione dilettura,scrittura e valutazioni IXL, consentendo agli insegnanti di sfruttare i dati per un insegnamento più mirato ed efficace.
Nel frattempo,Coordinatrice IB PYP Michelleha condotto un workshop dedicato suFilosofia didattica e progettazione delle unità IB,guidare gli insegnanti nell'integrazione efficace dell'apprendimento basato sulla ricerca e delle connessioni interdisciplinari nel curriculum.
Scuola media
Sotto la guida diPreside della scuola secondaria Pradeep, il team ha chiarito per primogli obiettivi didattici annualie obiettivi di sviluppo personale, allineando flussi di lavoro e standard di comunicazione.
Inoltre, Pradeep ha tenuto una sessione approfondita suInsegnamento MYP,Supportando gli insegnanti nel perfezionamento dell'apprendimento basato sulla ricerca e nella progettazione di unità interdisciplinari. Ha inoltre affrontato i Servizi di Supporto agli Studenti e il Programma Pastorale, potenziando ulteriormente i sistemi di supporto accademico, emotivo e comportamentale per garantire un ambiente di apprendimento sicuro, attento ed efficace per tutti gli studenti.
Questa serie di sessioni di formazione specifiche per divisione haha gettato solide basi per la qualità della classe e la collaborazione di squadranel nuovo anno accademico CIS.
Nel corso di due settimane, l'orientamento degli insegnanti ha permesso a tutti i docenti del CIS di crescere in termini di visione, competenze e lavoro di squadra.
Il 25 agosto, con l'inizio del nuovo anno scolastico,il team di docenti del CIS condividerà la missione e la passione per offrire un'esperienza educativa che incarnisia eccellenza accademica che comunità solidale.
Noi crediamo che conun team impegnato nell'apprendimento continuo e nel supporto reciproco,l'anno accademico 2025-2026 al CIS sarà ricco di ancora più successi e momenti memorabili.