Unus Dies in CIS
CIS pueros ab uno ad quinque annos natos in Educationem Primae Infantiae (ECE) libenter accipit. Curriculum nostrum programma VOLATI ab educatione prima Albertae, una cum structura Baccalaureatus Internationalis (IB), integrat, propositum habens ambitum incrementi exploratione et gaudio discendi divitem praebere.
CIS efficit ut omnis puer qui ad nostram universitatem venit tempus laetum et grave experiatur.
Hodie, inspiciamus quomodo pueri apud Scholam CIS Kindergarten diem suum mirabilem et fructuosum agunt:
8:30-9:10
Adventus et Ientaculum:
Liberi hora octava et dimidia matutina advenerunt, ubi eos cotidie ad introitum scholae salutat.
Ientaculum a schola paratur, et pueri circum congregantur ut cibum salubre fruantur. Per hoc tempus, magistri eos in colloquiis interactivis ducunt, quae non solum eorum linguam et artes sociales augent, sed etiam eis adiuvant ut in diem paulatim ingrediantur, tonum praebentes itineri discendi fructuoso.
Phonetica et Litterae
Per hoc tempus, pueri PK1-PK4 cum Phoneticis pergunt, ludis et actionibus interactivis utentes ad fundamentales linguae et litterarum artes excolendas.
Discipuli K5, altius in Artibus Linguae Anglicae (ELA) vel in institutione litterarum versantur, quo fit ut hoc tempus ad firmum fundamentum linguae constituendum magni momenti sit.
Pausa Nutritionis
UOI, Exploratio Sub Divo et Tempus Narrationis
> UOI, Exploratio Sub Divo:
PK1-PK4: Hoc tempore, pueri in Unitatibus Inquisitionis (UOI), Exploratione Sub Divo, et actionibus thematicis specificis versantur. Coordinationem corporis et conscientiam musicam per Musicam et Motum vel actiones Motricitatis Grossae evolvunt.
K5: Pueri scientiam et artes suas ulterius amplificant per Explorationem Sub Divo sive actiones STEAM (Scientia, Technologia, Ingeniaria, Ars, Mathematica).
> Lingua Mandarinica Discendi:
PK2-K5: Pueri in classibus linguae Mandarinicae participant, imprimis in recognitione characterum, pronunciatione, et scriptura rudimentaria intendentes.
> Fabulae et Linguae Progressus:
PK1-PK4: Tempus Fabularum pars essentialis curriculi est. Pueri comprehensionem linguae et imaginationem suam per fabulas audiendas vel libros picturatos legendos evolvunt.
Dignum est mentione in unaquaque classe magistros adiuvantes frequenter ludibria et materiam didacticam purgare ut pueri in ambitu tutiore et hygienico discant.
11:30-12:10
Prandium
Hoc est tempus liberis ad relaxandum et vires recreandas. Prandium salubre in ambitu calido et hospitali fruuntur, dum etiam artes sociales suas per interactionem cum aequalibus excolere pergunt.
12:12-13:40
Meridianum/Tempus Quietis
13:42-15:04
Inquisitio et Discendi Extensio:
Hoc tempore pomeridiano, pueris etiam requiem nutritivam praebemus.
15:05-17:00
Dimissio (Cursus Optionales):
Liberi diem plenum studiis et actionibus laete concludunt. Parentes certi esse possunt singulos dies apud CIS occasionibus ad crescendum et experientiis locupletantibus refertos esse.
Actiones Post Scholam (ASA)
Post finem classium regularium, pueri possunt eligere ut variis Activitatibus Post Scholam (ASA) per unam vel duas horas participent, ulterius explorantes suas studia et cupiditates. Sive Anglica, sive ludi sub divo, sive creatio artistica, sive athletica sint, CIS amplam optionum varietatem offert, curans ut quisque puer suam fontem gaudii invenire possit.
Apud CIS, quisque dies est iter discendi exploratione et gaudio plenum. A risu matutino qui diem incipiunt, ad curriculum locupletem et actiones, usque ad tempus post scholam implens, pueri libere crescunt in ambitu nutriente. Non solum scientiam et artes discunt, sed etiam quomodo cum aliis collaborare, mundum explorare, et se ipsos invenire. Per hoc curriculum et experientiam diligenter elaboratum, pueri CIS cum laetitia discunt et per explorationem crescunt!
Appendix—
Introductio ad Turmam Academicam ECE et Kindergarten (Novitates continuae...)
Coordinatrix ECE et Kindergarten
Kole Hung
Australianus
Fundamentum Educationis:
Baccalaureus Artium et Designi, Universitas RMIT
Magister Educationis, Universitas Novae Cambriae Australis
Experientia Educationis:
Fere decem annorum experientia docendi
Quattuor annos magister scholae primariae in schola internationali Macai
Quinque anni ut magister/magistra scholae infantium apud CIS
"CIS ECE optimum ambitum ad incrementum praebet. Hic, pueri amicitias ineunt, cooperari discunt, et per ludum facultates suas solvendi problemata et mathematicas augent. Per actiones physicas facultates motoricas excolunt et consuetudines disciplinamque constituunt, eos ad transitionem lenem ad educationem formalem praeparantes."
Magister/Magistra Domestica
Ioanna Oosthuizen
Africae Australis
Fundamentum Educationis:
Baccalaureatus in Educatione Primae Infantis
Experientia Educationis:
Plus quam quinque annos experientiae in scholis et pueris internationalibus
"Propositum meum ultimum est vinculum perpetuum cum discipulis meis creare."
"Cupio ut omnis puer qui meam classem intrat se amatum, curatum, et adiutum sentiat."
Magister/Magistra Domestica
Ryan Abul
Philippina
Fundamentum Educationis:
Baccalaureus Scientiarum et Artium, Collegia Pines City, Baguio City, Philippinae
Experientia Educationis:
Plus quam viginti annos experientiae docendi
"Ut educator, credo unum ex elementis gravissimis efficacis docendi esse colere ambitum discendi qui discipulis permittit libere se implicare, communicare et explorare."
Socius Discendi
Vivi Zhou
Sinensis
Fundamentum Educationis:
Baccalaureus Artium - Institutum Technologiae Guangzhou
Experientia Educationis:
Biennium experientiae educationis in scholis infantilibus et scholis K12 bilingues
Socius Discendi
Cindy Li
Sinensis
Fundamentum Educationis:
Baccalaureus Administrationis - Zhongkai
Universitas Agriculturae et Ingeniariae
Experientia Educationis:
Biennium experientiae in educatione primae infantiae, triennium experientiae in docendo linguam Anglicam puerilem.
Socius Discendi
Nora Liu
Sinensis
Fundamentum Educationis:
Anglica Negotialis - Institutum Technologiae Nanchangensis
Experientia Educationis:
Quattuor anni in educatione primaria, tres anni in docendo in kindergarten internationali
descriptio2