ТУХН-ийн нэг өдөр
CIS нь 1-5 насны хүүхдүүдийг Бага насны хүүхдийн боловсролд (ЭБХ) халуун дотноор хүлээн авч байна. . Манай сургалтын хөтөлбөр нь Альбертагийн анхны боловсролоос авахуулаад НИСЛЭГИЙН хөтөлбөрийг Олон улсын бакалаврын (IB) тогтолцоотой нэгтгэсэн бөгөөд эрэл хайгуул, суралцах таатай орчинг бүрдүүлэх зорилготой.
CIS нь манай оюутны хотхонд ирсэн хүүхэд бүрийг аз жаргалтай, утга учиртай өнгөрөөхийг баталгаажуулдаг.
Өнөөдөр CIS цэцэрлэгийн хүүхдүүд хэрхэн гайхалтай, сэтгэл хангалуун өдрийг өнгөрөөж байгааг харцгаая.
8:30-9:10
Ирэх ба өглөөний цай:
Хүүхдүүд өглөө 8:30 цагт ирдэг бөгөөд сургуулийн дарга өдөр бүр сургуулийн үүдэнд тэднийг угтдаг.
Өглөөний цайг сургуулиас бэлддэг бөгөөд хүүхдүүд эрүүл хооллохоор цуглардаг. Энэ хугацаанд багш нар тэднийг интерактив ярианд чиглүүлдэг бөгөөд энэ нь тэдний хэл яриа, нийгмийн ур чадварыг дээшлүүлэхээс гадна өдөр бүр амарч, үр бүтээлтэй суралцах аяллын өнгө аясыг бий болгодог.
Дуу авиа ба бичиг үсэг
Энэ хугацаанд PK1-PK4 хүүхдүүд Phonics хичээлийг үргэлжлүүлж, хэл ярианы суурь болон бичиг үсгийн ур чадварыг хөгжүүлэхийн тулд тоглоом, интерактив үйл ажиллагааг ашигладаг.
K5 ангийн оюутнуудын хувьд тэд Англи хэлний урлаг (ELA) эсвэл бичиг үсгийн сургалтанд илүү гүнзгий хамрагддаг бөгөөд энэ үеийг хэлний бат бөх суурийг бий болгоход чухал болгодог.
Хоол тэжээлийн завсарлага
UOI, Гадна хайгуул, түүхийн цаг
> UOI, Гадна хайгуул:
PK1-PK4: Энэ хугацаанд хүүхдүүд Судалгааны нэгж (UOI), Гадна хайгуул, тодорхой сэдэвчилсэн үйл ажиллагаанд оролцдог. Тэд Хөгжим ба Хөдөлгөөн эсвэл Гросс моторт ур чадварын үйл ажиллагаануудаар дамжуулан бие бялдрын зохицуулалт, хөгжмийн мэдрэмжээ хөгжүүлдэг.
K5: Хүүхдүүд гаднах хайгуул буюу STEAM (Шинжлэх ухаан, Технологи, Инженер, Урлаг, Математик) үйл ажиллагаагаар дамжуулан мэдлэг, ур чадвараа улам өргөжүүлдэг.
> Мандарин хэл сурах:
PK2-K5: Хүүхдүүд Мандарин хэлний хичээлд оролцдог бөгөөд гол төлөв дүрийг таних, дуудлага, үндсэн бичихэд анхаарлаа хандуулдаг.
> Түүх ба хэл ярианы хөгжил:
PK1-PK4: Өгүүллийн цаг бол сургалтын хөтөлбөрийн чухал хэсэг юм. Хүүхдүүд үлгэр сонсох, зурагт ном унших зэргээр хэл яриагаа ойлгох, төсөөлөн бодох чадвараа хөгжүүлдэг.
Анги болгонд туслах багш нар тоглоом, сургалтын хэрэглэгдэхүүнийг тогтмол цэвэрлэж, хүүхдүүдийг аюулгүй, эрүүл ахуйн шаардлага хангасан орчинд сурч боловсроход нь анхаардаг гэдгийг дурдах нь зүйтэй.
11:30-12:10
Үдийн цай
Энэ бол хүүхдүүдийн амрах, цэнэглэх цаг юм. Тэд халуун дулаан уур амьсгалд эрүүл үдийн хоол идэж, үе тэнгийнхэнтэйгээ харилцах замаар нийгмийн ур чадвараа үргэлжлүүлэн хөгжүүлдэг.
12:12-13:40
Унтах/Чимээгүй цаг
13:42-15:04
Лавлагаа ба өргөтгөсөн сургалт:
Энэ үдээс хойшхи хугацаанд бид хүүхдүүдэд хоол тэжээлийн амралт өгдөг.
15:05-17:00
Ажлаас халах (заавал биш сургалтууд):
Суралцаж, үйл ажиллагаагаар дүүрэн өдрийг хүүхдүүд баяртайгаар дуусгадаг. ТУХН-ийн өдөр бүр өсөж хөгжих боломж, туршлагаар дүүрэн байдаг гэдэгт эцэг эхчүүд итгэлтэй байж болно.
Хичээлийн дараах үйл ажиллагаа (ASA)
Ээлжит хичээлүүд дууссаны дараа хүүхдүүд 1-2 цагийн турш Хичээлийн дараах төрөл бүрийн үйл ажиллагаанд (ASA) оролцохыг сонгож, өөрсдийн сонирхол, хүсэл тэмүүллийг судлах боломжтой. CIS нь англи хэл, гадаа тоглоом, уран сайхны бүтээл, спорт гэх мэт олон сонголтуудыг санал болгодог бөгөөд хүүхэд бүр өөрийн гэсэн баяр баясгалангийн эх үүсвэрийг олох боломжийг олгодог.
CIS-д өдөр бүр эрэл хайгуул, баяр хөөрөөр дүүрэн суралцах аялал юм. Өдрийг эхлүүлдэг өглөөний инээмсэглэлээс эхлээд баялаг хөтөлбөр, үйл ажиллагаа, хичээлийн дараах цагийг өнгөрөөх зэрэг нь хүүхдүүд хүмүүжлийн орчинд чөлөөтэй өсдөг. Тэд зөвхөн мэдлэг, ур чадварт суралцаад зогсохгүй бусадтай хэрхэн хамтран ажиллах, ертөнцийг судлах, өөрийгөө нээх аргад суралцдаг. Чухамхүү энэхүү нарийн боловсруулсан сургалтын хөтөлбөр, туршлагаар дамжуулан ТУХН-ийн хүүхдүүд аз жаргалаар суралцаж, эрэл хайгуулын явцад өсдөг!
Хавсралт-
ECE & Цэцэрлэгийн эрдмийн багийн танилцуулга (Үргэлжлэх шинэчлэлтүүд...)
ECE & Цэцэрлэгийн зохицуулагч
Кол Хунг
Австрали
Боловсролын суурь:
RMIT их сургуулийн урлаг, дизайны бакалавр
Шинэ Өмнөд Уэльсийн их сургуулийн боловсролын магистр
Боловсролын туршлага:
Бараг 10 жил багшилсан туршлагатай
Макао дахь олон улсын сургуульд бага ангийн багшаар 4 жил ажилласан
CIS-д цэцэрлэгийн ангийн багшаар 5 жил ажилласан
"CIS ECE нь өсч хөгжих сайхан орчныг санал болгож байна. Энд хүүхдүүд нөхөрлөлийг бий болгож, хамтран ажиллахад суралцаж, тоглоомоор дамжуулан асуудал шийдвэрлэх, математикийн чадвараа дээшлүүлдэг. Биеийн тамирын дасгалаар дамжуулан моторт ур чадварыг хөгжүүлж, дэг журам, сахилга батыг бий болгож, тэднийг албан боловсролд жигд шилжихэд бэлтгэдэг."
Гэрийн багш
Жанри Оостхуйзен
Өмнөд Африк
Боловсролын суурь:
Бага насны хүүхдийн боловсролын бакалаврын зэрэгтэй
Боловсролын туршлага:
Олон улсын цэцэрлэг, сургуульд 5-аас дээш жил ажилласан туршлагатай
“Миний эцсийн зорилго бол шавь нартайгаа үүрд холбоо тогтоох явдал юм.
Манай ангид орж буй хүүхэд бүр хайр, халамж, дэмжлэгийг мэдрээсэй гэж би хүсч байна."
Гэрийн багш
Райан Абул
Филиппин
Боловсролын суурь:
Филиппин улсын Багуио хотын Пинс хотын коллежийн шинжлэх ухаан, урлагийн бакалавр
Боловсролын туршлага:
20 гаруй жил багшилсан туршлагатай
"Би сурган хүмүүжүүлэгчийн хувьд үр дүнтэй заах хамгийн чухал элементүүдийн нэг нь оюутнуудад чөлөөтэй оролцох, хуваалцах, судлах боломжийг олгодог сургалтын орчныг бүрдүүлэх явдал гэдэгт би итгэдэг."
Сурах түнш
Виви Жоу
Хятад
Боловсролын суурь:
Урлагийн бакалавр - Гуанжоугийн технологийн дээд сургууль
Боловсролын туршлага:
Хос хэлтэй цэцэрлэг, К12 сургуульд хоёр жил боловсрол эзэмшсэн туршлагатай
Сурах түнш
Синди Ли
Хятад
Боловсролын суурь:
Менежментийн бакалавр - Жункай
Хөдөө аж ахуй, инженерийн их сургууль
Боловсролын туршлага:
Бага насны хүүхдийн боловсролын 2 жил, хүүхдийн англи хэлний багшийн 3 жил ажилласан туршлагатай
Сурах түнш
Нора Лю
Хятад
Боловсролын суурь:
Бизнесийн англи хэл - Нанчаны технологийн дээд сургууль
Боловсролын туршлага:
Бага ангийн боловсролоор 4 жил, олон улсын цэцэрлэгт багшаар 3 жил
тодорхойлолт2