CIS ରେ ଗୋଟିଏ ଦିନ
CIS ୧-୫ ବର୍ଷ ବୟସର ପିଲାମାନଙ୍କୁ ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ବାଲ୍ୟଶିକ୍ଷା (ECE)ରେ ସ୍ୱାଗତ କରୁଛି। । ଆମର ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ଆଲବର୍ଟାର ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଶିକ୍ଷାରୁ FLIGHT କାର୍ଯ୍ୟକ୍ରମକୁ ଆନ୍ତର୍ଜାତୀୟ ବାକାଲାରିଏଟ୍ (IB) ଢାଞ୍ଚା ସହିତ ଏକୀକୃତ କରିଥାଏ, ଯାହାର ଲକ୍ଷ୍ୟ ଅନୁସନ୍ଧାନ ଏବଂ ଶିକ୍ଷଣ ଉପଭୋଗରେ ସମୃଦ୍ଧ ଏକ ଅଭିବୃଦ୍ଧି ପରିବେଶ ପ୍ରଦାନ କରିବା।
CIS ନିଶ୍ଚିତ କରେ ଯେ ଆମ କ୍ୟାମ୍ପସକୁ ଆସୁଥିବା ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲା ଏକ ଆନନ୍ଦଦାୟକ ଏବଂ ଅର୍ଥପୂର୍ଣ୍ଣ ସମୟ ଅନୁଭବ କରନ୍ତୁ।
ଆଜି, ଆସନ୍ତୁ ଦେଖିବା କିପରି CIS କିଣ୍ଡରଗାର୍ଟେନର ପିଲାମାନେ ସେମାନଙ୍କର ସୁନ୍ଦର ଏବଂ ପରିପୂର୍ଣ୍ଣ ଦିନ ବିତାଉଛନ୍ତି:
୮:୩୦-୯:୧୦
ଆଗମନ ଏବଂ ନାସ୍ତା:
ପିଲାମାନେ ସକାଳ 8:30 ରେ ପହଞ୍ଚନ୍ତି, ଯେଉଁଠାରେ ସ୍କୁଲର ମୁଖ୍ୟ ପ୍ରତିଦିନ ସ୍କୁଲ ପ୍ରବେଶ ଦ୍ୱାରରେ ସେମାନଙ୍କୁ ସ୍ୱାଗତ କରନ୍ତି।
ସ୍କୁଲ ଦ୍ୱାରା ଜଳଖିଆ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରାଯାଏ, ଏବଂ ପିଲାମାନେ ସୁସ୍ଥ ଖାଦ୍ୟର ମଜା ନେବା ପାଇଁ ଏକାଠି ହୁଅନ୍ତି। ଏହି ସମୟ ମଧ୍ୟରେ, ଶିକ୍ଷକମାନେ ସେମାନଙ୍କୁ ପାରସ୍ପରିକ କଥାବାର୍ତ୍ତାରେ ମାର୍ଗଦର୍ଶନ କରନ୍ତି, ଯାହା କେବଳ ସେମାନଙ୍କର ଭାଷା ଏବଂ ସାମାଜିକ ଦକ୍ଷତାକୁ ବୃଦ୍ଧି କରେ ନାହିଁ ବରଂ ସେମାନଙ୍କୁ ଦିନଟିକୁ ଆରାମ କରିବାରେ ସାହାଯ୍ୟ କରେ, ଏକ ଉତ୍ପାଦନକ୍ଷମ ଶିକ୍ଷଣ ଯାତ୍ରା ପାଇଁ ସ୍ୱର ସ୍ଥିର କରେ।
ଧ୍ୱନିବିଦ୍ୟା ଏବଂ ସାକ୍ଷରତା
ଏହି ସମୟ ମଧ୍ୟରେ, PK1-PK4 ପିଲାମାନେ ମୌଳିକ ଭାଷା ଏବଂ ସାକ୍ଷରତା ଦକ୍ଷତା ଗଠନ ପାଇଁ ଖେଳ ଏବଂ ପାରସ୍ପରିକ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ବ୍ୟବହାର କରି ଫୋନିକ୍ସ ସହିତ ଜାରି ରଖନ୍ତି।
K5 ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ପାଇଁ, ସେମାନେ ଇଂରାଜୀ ଭାଷା କଳା (ELA) କିମ୍ବା ସାକ୍ଷରତା ତାଲିମରେ ଅଧିକ ଗଭୀର ଭାବରେ ନିୟୋଜିତ ହୁଅନ୍ତି, ଯାହା ଏହି ସମୟକୁ ଏକ ଦୃଢ଼ ଭାଷା ଭିତ୍ତିଭୂମି ସ୍ଥାପନ ପାଇଁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ କରିଥାଏ।
ପୁଷ୍ଟିସାର ବିରତି
UOI, ବାହ୍ୟ ଅନୁସନ୍ଧାନ ଏବଂ କାହାଣୀ ସମୟ
> UOI, ବାହ୍ୟ ଅନୁସନ୍ଧାନ:
PK1-PK4: ଏହି ସମୟ ମଧ୍ୟରେ, ପିଲାମାନେ ୟୁନିଟ୍ ଅଫ୍ ଇନକ୍ୱାରି (UOI), ବାହ୍ୟ ଅନୁସନ୍ଧାନ ଏବଂ ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ବିଷୟବସ୍ତୁ ଆଧାରିତ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପରେ ନିୟୋଜିତ ହୁଅନ୍ତି। ସେମାନେ ସଙ୍ଗୀତ ଏବଂ ଗତିବିଧି କିମ୍ବା ମୋଟ ମୋଟର ଦକ୍ଷତା କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ମାଧ୍ୟମରେ ସେମାନଙ୍କର ଶାରୀରିକ ସମନ୍ୱୟ ଏବଂ ସଙ୍ଗୀତ ସଚେତନତା ବିକଶିତ କରନ୍ତି।
K5: ପିଲାମାନେ ବାହ୍ୟ ଅନୁସନ୍ଧାନ କିମ୍ବା STEAM (ବିଜ୍ଞାନ, ପ୍ରଯୁକ୍ତିବିଦ୍ୟା, ଇଞ୍ଜିନିୟରିଂ, କଳା, ଗଣିତ) କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ମାଧ୍ୟମରେ ସେମାନଙ୍କର ଜ୍ଞାନ ଏବଂ ଦକ୍ଷତାକୁ ଆହୁରି ବିସ୍ତାର କରନ୍ତି।
> ମାଣ୍ଡାରିନ୍ ଶିକ୍ଷା:
PK2-K5: ପିଲାମାନେ ମୁଖ୍ୟତଃ ଚରିତ୍ର ଚିହ୍ନଟ, ଉଚ୍ଚାରଣ ଏବଂ ମୌଳିକ ଲେଖା ଉପରେ ଧ୍ୟାନ ଦେଇ ମାଣ୍ଡାରିନ୍ ଶ୍ରେଣୀରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରନ୍ତି।
> କାହାଣୀ ଏବଂ ଭାଷା ବିକାଶ:
PK1-PK4: କାହାଣୀ ସମୟ ପାଠ୍ୟକ୍ରମର ଏକ ଅତ୍ୟାବଶ୍ୟକୀୟ ଅଂଶ। ପିଲାମାନେ କାହାଣୀ ଶୁଣିବା କିମ୍ବା ଚିତ୍ର ପୁସ୍ତକ ପଢ଼ି ସେମାନଙ୍କର ଭାଷା ବୁଝିବା ଏବଂ କଳ୍ପନାଶକ୍ତି ବିକଶିତ କରନ୍ତି।
ଏହା ଉଲ୍ଲେଖନୀୟ ଯେ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଶ୍ରେଣୀରେ, ପିଲାମାନେ ଏକ ସୁରକ୍ଷିତ ଏବଂ ଅଧିକ ପରିଷ୍କାର ପରିବେଶରେ ଶିକ୍ଷା ଗ୍ରହଣ କରିପାରିବେ ତାହା ନିଶ୍ଚିତ କରିବା ପାଇଁ ସହାୟକ ଶିକ୍ଷକମାନେ ଖେଳଣା ଏବଂ ଶିକ୍ଷା ସାମଗ୍ରୀଗୁଡ଼ିକୁ ବାରମ୍ବାର ସଫା କରନ୍ତି।
୧୧:୩୦-୧୨:୧୦
ମଧ୍ୟାହ୍ନ ଭୋଜନ ସମୟ
ଏହା ପିଲାମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଆରାମ ଏବଂ ପୁନଃଶକ୍ତି ବୃଦ୍ଧି କରିବାର ସମୟ। ସେମାନେ ଏକ ଉଷ୍ମ ଏବଂ ସ୍ୱାଗତଯୋଗ୍ୟ ପରିବେଶରେ ଏକ ସୁସ୍ଥ ମଧ୍ୟାହ୍ନ ଭୋଜନର ମଜା ନିଅନ୍ତି, ଏବଂ ସେମାନଙ୍କ ସାଥୀମାନଙ୍କ ସହିତ ପାରସ୍ପରିକ କ୍ରିୟା ମାଧ୍ୟମରେ ସେମାନଙ୍କର ସାମାଜିକ ଦକ୍ଷତା ବିକାଶ ମଧ୍ୟ ଜାରି ରଖନ୍ତି।
୧୨:୧୨-୧୩:୪୦
ଶୋଇବା/ନୀରବ ସମୟ
୧୩:୪୨-୧୫:୦୪
ଅନୁସନ୍ଧାନ ଏବଂ ବିସ୍ତୃତ ଶିକ୍ଷା:
ଏହି ଅପରାହ୍ନ ସମୟରେ, ଆମେ ପିଲାମାନଙ୍କୁ ପୁଷ୍ଟିକର ବିରତି ମଧ୍ୟ ପ୍ରଦାନ କରୁ।
୧୫:୦୫-୧୭:୦୦
ବହିଷ୍କାର (ଇଚ୍ଛାଧୀନ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ):
ପିଲାମାନେ ଆନନ୍ଦର ସହିତ ଶିକ୍ଷା ଏବଂ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପରେ ପରିପୂର୍ଣ୍ଣ ଏକ ଦିନ ଶେଷ କରନ୍ତି। ପିତାମାତାମାନେ ନିଶ୍ଚିତ ହୋଇପାରିବେ ଯେ CISରେ ପ୍ରତ୍ୟେକ ଦିନ ଅଭିବୃଦ୍ଧି ଏବଂ ସମୃଦ୍ଧ ଅଭିଜ୍ଞତାର ସୁଯୋଗରେ ପରିପୂର୍ଣ୍ଣ।
ସ୍କୁଲ ପରବର୍ତ୍ତୀ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ (ASA)
ନିୟମିତ ଶ୍ରେଣୀ ଶେଷ ହେବା ପରେ, ପିଲାମାନେ 1-2 ଘଣ୍ଟା ପାଇଁ ବିଭିନ୍ନ ସ୍କୁଲ ଆଫ୍ଟର ସ୍କୁଲ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ (ASA) ରେ ଅଂଶଗ୍ରହଣ କରିବାକୁ ବାଛିପାରିବେ, ସେମାନଙ୍କର ଆଗ୍ରହ ଏବଂ ଆଗ୍ରହକୁ ଆହୁରି ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିପାରିବେ। ଏହା ଇଂରାଜୀ ହେଉ, ବାହ୍ୟ ଖେଳ ହେଉ, କଳାତ୍ମକ ସୃଷ୍ଟି ହେଉ, କିମ୍ବା କ୍ରୀଡା ହେଉ, CIS ବିଭିନ୍ନ ପ୍ରକାରର ବିକଳ୍ପ ପ୍ରଦାନ କରେ, ଯାହା ନିଶ୍ଚିତ କରେ ଯେ ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲା ନିଜର ଆନନ୍ଦର ଉତ୍ସ ପାଇପାରିବ।
CISରେ, ପ୍ରତ୍ୟେକ ଦିନ ଅନୁସନ୍ଧାନ ଏବଂ ଆନନ୍ଦରେ ପରିପୂର୍ଣ୍ଣ ଏକ ଶିକ୍ଷଣ ଯାତ୍ରା। ଦିନ ଆରମ୍ଭ ହେଉଥିବା ସକାଳର ହସଠାରୁ ଆରମ୍ଭ କରି ସମୃଦ୍ଧ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ଏବଂ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ, ଏବଂ ସ୍କୁଲ ପରବର୍ତ୍ତୀ ସମୟ ପୂରଣ କରିବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ, ପିଲାମାନେ ଏକ ପାଳନଶୀଳ ପରିବେଶରେ ମୁକ୍ତ ଭାବରେ ବଢ଼ିଥାନ୍ତି। ସେମାନେ କେବଳ ଜ୍ଞାନ ଏବଂ ଦକ୍ଷତା ଶିଖନ୍ତି ନାହିଁ ବରଂ ଅନ୍ୟମାନଙ୍କ ସହିତ କିପରି ସହଯୋଗ କରିବେ, ବିଶ୍ୱକୁ ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିବେ ଏବଂ ନିଜକୁ କିପରି ଆବିଷ୍କାର କରିବେ ତାହା ମଧ୍ୟ ଶିଖନ୍ତି। ଏହି ଯତ୍ନର ସହିତ ପ୍ରସ୍ତୁତ ପାଠ୍ୟକ୍ରମ ଏବଂ ଅଭିଜ୍ଞତା ମାଧ୍ୟମରେ CIS ପିଲାମାନେ ଖୁସିର ସହିତ ଶିଖନ୍ତି ଏବଂ ଅନୁସନ୍ଧାନ ମାଧ୍ୟମରେ ବୃଦ୍ଧି ପାଆନ୍ତି!
ପରିଶିଷ୍ଟ—
ECE ଏବଂ କିଣ୍ଡରଗାର୍ଡେନ୍ ଏକାଡେମିକ୍ ଟିମ୍ ସହିତ ପରିଚୟ (ଚାଲିଥିବା ଅପଡେଟ୍...)
ECE ଏବଂ କିଣ୍ଡରଗାର୍ଡେନ୍ ସଂଯୋଜକ
କୋଲ୍ ହଙ୍ଗ୍
ଅଷ୍ଟ୍ରେଲୀୟ
ଶିକ୍ଷାଗତ ପୃଷ୍ଠଭୂମି:
କଳା ଏବଂ ଡିଜାଇନ୍ ସ୍ନାତକ, RMIT ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ
ଶିକ୍ଷା ମାଷ୍ଟର, ନ୍ୟୁ ସାଉଥ୍ ୱେଲ୍ସ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ
ଶିକ୍ଷାଗତ ଅଭିଜ୍ଞତା:
ପ୍ରାୟ ୧୦ ବର୍ଷର ଶିକ୍ଷାଦାନ ଅଭିଜ୍ଞତା
ମାକାଉର ଏକ ଆନ୍ତର୍ଜାତୀୟ ବିଦ୍ୟାଳୟରେ ପ୍ରାଥମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟ ଶିକ୍ଷକ ଭାବରେ 4 ବର୍ଷ
CIS ରେ କିଣ୍ଡରଗାର୍ଡେନ୍ ହୋମରୁମ୍ ଶିକ୍ଷକ ଭାବରେ 5 ବର୍ଷ
"CIS ECE ଅଭିବୃଦ୍ଧି ପାଇଁ ଏକ ଉତ୍ତମ ପରିବେଶ ପ୍ରଦାନ କରେ। ଏଠାରେ, ପିଲାମାନେ ବନ୍ଧୁତା ଗଠନ କରନ୍ତି, ସହଯୋଗ କରିବାକୁ ଶିଖନ୍ତି ଏବଂ ଖେଳ ମାଧ୍ୟମରେ ସେମାନଙ୍କର ସମସ୍ୟା ସମାଧାନ ଏବଂ ଗଣିତ ଦକ୍ଷତାକୁ ବୃଦ୍ଧି କରନ୍ତି। ସେମାନେ ଶାରୀରିକ କାର୍ଯ୍ୟକଳାପ ମାଧ୍ୟମରେ ମୋଟର ଦକ୍ଷତା ବିକାଶ କରନ୍ତି ଏବଂ ଦିନଚର୍ଯ୍ୟା ଏବଂ ଶୃଙ୍ଖଳା ସ୍ଥାପନ କରନ୍ତି, ସେମାନଙ୍କୁ ଆନୁଷ୍ଠାନିକ ଶିକ୍ଷାକୁ ଏକ ସୁଗମ ପରିବର୍ତ୍ତନ ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କରନ୍ତି।"
ହୋମରୁମ୍ ଶିକ୍ଷକ
ଜିନ୍ରି ଓସ୍ଥୁଇଜେନ୍
ଦକ୍ଷିଣ ଆଫ୍ରିକାନ୍
ଶିକ୍ଷାଗତ ପୃଷ୍ଠଭୂମି:
ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଶୈଶବ ଶିକ୍ଷାରେ ସ୍ନାତକ ଡିଗ୍ରୀ
ଶିକ୍ଷାଗତ ଅଭିଜ୍ଞତା:
ଆନ୍ତର୍ଜାତୀୟ କିଣ୍ଡରଗାର୍ଟେନ ଏବଂ ସ୍କୁଲରେ 5 ବର୍ଷରୁ ଅଧିକ ଅଭିଜ୍ଞତା
"ମୋର ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ସହିତ ଏକ ଚିରସ୍ଥାୟୀ ସମ୍ପର୍କ ସୃଷ୍ଟି କରିବା ହେଉଛି ମୋର ଚୂଡ଼ାନ୍ତ ଲକ୍ଷ୍ୟ।"
ମୁଁ ଚାହେଁ ଯେ ମୋ ଶ୍ରେଣୀଗୃହରେ ପ୍ରବେଶ କରୁଥିବା ପ୍ରତ୍ୟେକ ପିଲା ଭଲ ପାଉ, ଯତ୍ନ ନେଉ ଏବଂ ସମର୍ଥନ ପାଉ।"
ହୋମରୁମ୍ ଶିକ୍ଷକ
ରାୟାନ ଆବୁଲ
ଫିଲିପିନୋ
ଶିକ୍ଷାଗତ ପୃଷ୍ଠଭୂମି:
ବିଜ୍ଞାନ ଏବଂ କଳା ସ୍ନାତକ, ପାଇନ୍ସ ସିଟି କଲେଜ ବାଗୁଇଓ ସିଟି, ଫିଲିପାଇନ୍ସ
ଶିକ୍ଷାଗତ ଅଭିଜ୍ଞତା:
20 ବର୍ଷରୁ ଅଧିକ ଶିକ୍ଷାଦାନ ଅଭିଜ୍ଞତା
"ଜଣେ ଶିକ୍ଷକ ଭାବରେ, ମୁଁ ବିଶ୍ୱାସ କରେ ଯେ ପ୍ରଭାବଶାଳୀ ଶିକ୍ଷାଦାନର ସବୁଠାରୁ ଗୁରୁତ୍ୱପୂର୍ଣ୍ଣ ଉପାଦାନ ମଧ୍ୟରୁ ଗୋଟିଏ ହେଉଛି ଏକ ଶିକ୍ଷଣ ପରିବେଶ ସୃଷ୍ଟି କରିବା ଯାହା ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ମୁକ୍ତ ଭାବରେ ଜଡ଼ିତ ହେବା, ବାଣ୍ଟିବା ଏବଂ ଅନୁସନ୍ଧାନ କରିବାର ସୁଯୋଗ ଦିଏ।"
ଶିକ୍ଷଣ ସାଥୀ
ଭିଭି ଝୋଉ
ଚୀନିୟ
ଶିକ୍ଷାଗତ ପୃଷ୍ଠଭୂମି:
କଳା ସ୍ନାତକ - ଗୁଆଙ୍ଗଝୁ ଇନଷ୍ଟିଚ୍ୟୁଟ୍ ଅଫ୍ ଟେକ୍ନୋଲୋଜି
ଶିକ୍ଷାଗତ ଅଭିଜ୍ଞତା:
ଦ୍ୱିଭାଷୀ କିଣ୍ଡରଗାର୍ଟେନ ଏବଂ K12 ସ୍କୁଲରେ ଦୁଇ ବର୍ଷର ଶିକ୍ଷାଗତ ଅଭିଜ୍ଞତା
ଶିକ୍ଷଣ ସାଥୀ
ସିଣ୍ଡି ଲି
ଚୀନିୟ
ଶିକ୍ଷାଗତ ପୃଷ୍ଠଭୂମି:
ପରିଚାଳନା ସ୍ନାତକ - ଝୋଙ୍ଗକାଇ
କୃଷି ଏବଂ ଯାନ୍ତ୍ରିକ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ
ଶିକ୍ଷାଗତ ଅଭିଜ୍ଞତା:
2 ବର୍ଷର ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ଶୈଶବ ଶିକ୍ଷା ଅଭିଜ୍ଞତା, 3 ବର୍ଷର ପିଲାମାନଙ୍କର ଇଂରାଜୀ ଶିକ୍ଷା ଅଭିଜ୍ଞତା
ଶିକ୍ଷଣ ସାଥୀ
ନୋରା ଲିଉ
ଚୀନିୟ
ଶିକ୍ଷାଗତ ପୃଷ୍ଠଭୂମି:
ବ୍ୟବସାୟ ଇଂରାଜୀ - ନାନଚାଙ୍ଗ ଇନଷ୍ଟିଚ୍ୟୁଟ୍ ଅଫ୍ ଟେକ୍ନୋଲୋଜି
ଶିକ୍ଷାଗତ ଅଭିଜ୍ଞତା:
ପ୍ରାଥମିକ ବିଦ୍ୟାଳୟ ଶିକ୍ଷାରେ 4 ବର୍ଷ, ଆନ୍ତର୍ଜାତୀୟ କିଣ୍ଡରଗାର୍ଟେନ ଶିକ୍ଷାଦାନରେ 3 ବର୍ଷ
ବର୍ଣ୍ଣନା୨