• ਵੀਚੈਟ

    ਵੀਚੈਟ

Leave Your Message

CIS ART | ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਨਾਲ ਕੈਂਪਸ ਦੀਆਂ ਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਰੋਸ਼ਨੀ ਦਿਓ

CIS ਵਿਖੇ, ਸਾਡਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਕਲਾ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ, ਸਵੈ-ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਅਤੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਸਮਝ ਨੂੰ ਪਾਲਣ ਦਾ ਇੱਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਮਾਰਗ ਹੈ। ਸਾਡਾ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਹੈਂਡਸ-ਆਨ ਕਲਾ ਅਭਿਆਸਾਂ ਨੂੰ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਕਰਨ 'ਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੰਸਟਾਲੇਸ਼ਨ ਕਲਾ ਵਰਗੇ ਵਿਭਿੰਨ ਰੂਪਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਨ ਲਈ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹਨਾਂ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਰਾਹੀਂ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਤਿੰਨ-ਅਯਾਮੀ ਥਾਂਵਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਥੀਮਾਂ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਵਿਅਕਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।

    CIS ਵਿਖੇ, ਸਾਡਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਕਲਾ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ, ਸਵੈ-ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਅਤੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਸਮਝ ਨੂੰ ਪਾਲਣ ਦਾ ਇੱਕ ਜ਼ਰੂਰੀ ਮਾਰਗ ਹੈ। ਸਾਡਾ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਹੈਂਡਸ-ਆਨ ਕਲਾ ਅਭਿਆਸਾਂ ਨੂੰ ਏਕੀਕ੍ਰਿਤ ਕਰਨ 'ਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇੰਸਟਾਲੇਸ਼ਨ ਕਲਾ ਵਰਗੇ ਵਿਭਿੰਨ ਰੂਪਾਂ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਨ ਲਈ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹਨਾਂ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਰਾਹੀਂ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਤਿੰਨ-ਅਯਾਮੀ ਥਾਂਵਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਥੀਮਾਂ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਵਿਅਕਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।


    CIS ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਬਾਰੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਸਮਝ ਨੂੰ ਡੂੰਘਾ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਆਪਣੀਆਂ ਕਲਾਤਮਕ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਲੱਭਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ ਸਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਕਈ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ — ਆਓ ਇੱਕ ਨਜ਼ਦੀਕੀ ਵਿਚਾਰ ਕਰੀਏ:



    ਕਲਾਕਾਰੀ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ

    1

    "ਚੱਕਰ" (ਫੁੱਲ ਚੱਕਰ)

    ·ਕਲਾਕਾਰ: ਇਜ਼ਾਬੇਲਾ, ਜੋਸੀ, ਜਿੰਮੀ, ਟਿਮ, ਯੰਗ (ਗ੍ਰੇਡ 9)

    · ਸਮੱਗਰੀ: ਲਾਲ ਬੋਤਲ ਕੈਪਸ, ਲੋਹੇ ਦੀ ਤਾਰ

    · ਸਲਾਹਕਾਰ: ਚੇਨ ਜ਼ੀਜ਼ਾਓ, ਜੇਡ ਵੈਂਗ

    ·ਡਿਸਪਲੇ ਸਥਾਨ: ਪੌੜੀ

    · ਵਰਣਨ: ਇਹ ਗੋਲਾਕਾਰ ਸਥਾਪਨਾ, ਰੀਸਾਈਕਲ ਕੀਤੀਆਂ ਲਾਲ ਬੋਤਲਾਂ ਦੀਆਂ ਕੈਪਾਂ ਅਤੇ ਲੋਹੇ ਦੀਆਂ ਤਾਰਾਂ ਤੋਂ ਬਣੀ, ਸਥਿਰਤਾ ਅਤੇ ਨਵੀਨੀਕਰਨ ਦਾ ਪ੍ਰਤੀਕ ਹੈ। ਇਸਦੇ ਜੀਵੰਤ ਰੰਗਾਂ ਅਤੇ ਤਿੰਨ-ਅਯਾਮੀ ਰੂਪ ਦੇ ਨਾਲ, ਇਹ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੀ ਮਹੱਤਤਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹੋਏ, ਸੀਆਈਐਸ ਪੌੜੀਆਂ ਵਿੱਚ ਵਿਜ਼ੂਅਲ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਜੋੜਦਾ ਹੈ।

    640
    640 (1)
    640 (2)
    640 (3)

    2

    "ਤਿਤਲੀਆਂ ਸੁਪਨਿਆਂ ਦਾ ਪਿੱਛਾ ਕਰੋ"

    · ਕਲਾਕਾਰ: ਸੇਰੇਨਾ, ਸੇਸੀਲੀਆ, ਮਾਰਟਾ, ਅਹੀਨਾ (ਗ੍ਰੇਡ 9)

    · ਸਲਾਹਕਾਰ: ਚੇਨ ਜ਼ੀਜ਼ਾਓ, ਜੇਡ ਵੈਂਗ

    · ਡਿਸਪਲੇ ਸਥਾਨ: ਪੌੜੀ

    · ਵੇਰਵਾ: ਇਹ ਰੰਗੀਨ ਸਥਾਪਨਾ ਪਰਿਵਰਤਨ ਅਤੇ ਸੁਪਨਿਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ। ਆਪਣੇ ਸਲਾਹਕਾਰਾਂ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਵਿਕਾਸ, ਅਭਿਲਾਸ਼ਾ, ਅਤੇ ਤਬਦੀਲੀ ਦੇ ਥੀਮਾਂ ਦਾ ਜਸ਼ਨ ਮਨਾਉਂਦੇ ਹੋਏ, CIS ਪੌੜੀਆਂ ਵਿੱਚ ਊਰਜਾ ਅਤੇ ਜੀਵਨ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਲਿਆਉਣ ਲਈ ਜੀਵੰਤ ਪੈਟਰਨਾਂ ਅਤੇ ਆਕਾਰਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ।

    ਆਰਗੇਨਾਈਜ਼ੇਸ਼ਨ ਫਾਰ ਇਕਨਾਮਿਕ ਕੋ-ਆਪ੍ਰੇਸ਼ਨ ਐਂਡ ਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟ (OECD) ਦੁਆਰਾ ਹਰ ਤਿੰਨ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, PISA ਦਾ ਟੀਚਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਅਸਲ-ਸੰਸਾਰ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਨਾ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਯਾਦ ਰੱਖਣ ਅਤੇ ਰੋਟ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ।
    640 (4)
    640 (5)
    640 (6)
    640 (7)640 (8)

    3

    ਹੈਲੋ,(ਸਿਰੇਮਿਕ ਆਰਟ ਸ਼ੋਕੇਸ-ਸਿਰੇਮਿਕ ਆਰਟ ਸ਼ੋਅਕੇਸ)

    · ਲੜੀ ਦਾ ਥੀਮ: ਹੈਲੋ, ਮਿੱਟੀ!

    · ਕਲਾਕਾਰ: ਅਵਾ, ਏਲੀਨਾ, ਫਿਲਿਪ, ਐਮੀ, ਪ੍ਰਣਵ, ਐਂਡੀ, ਰੋਮਨ, ਰੇਨ, ਏਲੀਨਾ, ਸੀ.ਸੀ.

    · ਸਲਾਹਕਾਰ: ਝੌ ਜ਼ਿਆਓਬੂ, ਸਿਸਲ ਟੈਨ

    · ਵੇਰਵਾ: ਇਹ ਲੜੀ ਵਸਰਾਵਿਕ ਕਲਾ ਦੀ ਵਿਭਿੰਨਤਾ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਕੁਦਰਤੀ ਪੈਟਰਨਾਂ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਜਿਓਮੈਟ੍ਰਿਕ ਅਤੇ ਐਬਸਟਰੈਕਟ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਤੱਕ। ਹਰ ਇੱਕ ਟੁਕੜਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਅਤੇ ਸਮੱਗਰੀ ਪ੍ਰਤੀ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲਤਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਦਰਸ਼ਕਾਂ ਨੂੰ ਮਿੱਟੀ ਦੀ ਛੋਹਣਯੋਗ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੁਆਰਾ ਸਿਰਜਣਹਾਰਾਂ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨਾਲ ਇੱਕ ਨਿੱਘਾ, ਭਾਵਪੂਰਣ ਸਬੰਧ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ।

    640 (9)640 (10)
    640 (11)
    640 (12)
    640 (13)
    640 (14)
    640 (15)
    640 (16)


























    4

    "ਸ਼ੋਲ" (ਮੱਛੀ ਦਾ ਸਕੂਲ)

    · ਕਲਾਕਾਰ: ਸੇਲੀਨਾ, ਇਆਨ, ਜਾਰਜ (ਗ੍ਰੇਡ 10)

    · ਸਲਾਹਕਾਰ: ਚੇਨ ਜ਼ੀਜ਼ਾਓ, ਜੇਡ ਵੈਂਗ

    · ਸਮੱਗਰੀ: ਲੋਹੇ ਦੀ ਤਾਰ, ਪਲਾਸਟਿਕ ਦੇ ਟੁਕੜੇ, ਐਕ੍ਰੀਲਿਕ ਸ਼ੀਟਾਂ

    · ਡਿਸਪਲੇ ਸਥਾਨ: ਪੌੜੀਆਂ ਦਾ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਦੁਆਰ

    · ਵੇਰਵਾ: ਪੌੜੀਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਵੇਸ਼ ਦੁਆਰ 'ਤੇ ਸਥਿਤ, ਇਹ ਸਥਾਪਨਾ ਮੱਛੀ ਦੇ ਸਕੂਲ ਦੀ ਤਰਲ ਗਤੀ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਜੋ ਟੀਮ ਵਰਕ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਦਾ ਪ੍ਰਤੀਕ ਹੈ। ਜੀਵੰਤ ਪਲਾਸਟਿਕ ਦੇ ਟੁਕੜੇ ਰੋਸ਼ਨੀ ਨੂੰ ਗਤੀਸ਼ੀਲ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਤੀਬਿੰਬਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਕੈਂਪਸ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਵਿੱਚ ਕਲਾਤਮਕ ਜੀਵੰਤਤਾ ਦੀ ਇੱਕ ਛੋਹ ਜੋੜਦੇ ਹਨ।

    640 (17)640 (18)

    ਇਹ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ CIS ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ ਬਲਕਿ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਕੈਂਪਸ ਦੀਆਂ ਥਾਵਾਂ ਨੂੰ ਕਲਾ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਬਦਲਦੇ ਹਨ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਲਾਕਾਰੀ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਕੇ, CIS ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਅਤੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਸਮਾਵੇਸ਼ ਨਾਲ ਭਰਪੂਰ ਇੱਕ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਮਾਹੌਲ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਹਰੇਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਗਲੋਬਲ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਵਿਲੱਖਣ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ।




    ਹੋਰ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦਾ ਸਵਾਗਤ ਹੈ
    ਸਾਡੇ CIS ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੋ।
    ਸਾਨੂੰ ਕਾਲ ਕਰੋ ਜਾਂ QR ਕੋਡ ਸਕੈਨ ਕਰੋ
    ਇੱਕ ਦੌਰੇ ਨੂੰ ਤਹਿ ਕਰਨ ਲਈ.

    640 (17)

    ਵਰਣਨ2