Fiera di l'Innuvazione CIS | CIS Foshan Innovation Expo - Ultima Chjama per Testimunià u Putere di l'IA è di l'Innuvazione
U 25 di marzu, CIS Foshan accoglierà a so Fiera annuale di l'Innuvazione.Questu avvenimentu riunisce prughjetti d'innuvazione studentesca, sperienze d'IA è di robotica, è spartera d'invitati.

Durante l'eventu, i visitori videranu i studienti prisentà prughjetti ligati à a tecnulugia, a sustenibilità, l'ingegneria è u disignu creativo. E famiglie averanu ancu l'uccasione di sperimentà attività d'IA è di robotica è ascultà una cunferenza di un oratore invitatu di dutturatu di u MIT, chì offre un sguardu più vicinu à cumu l'innuvazione si faci in l'apprendimentu di i studienti.
Invitemu calorosamente e famiglie CIS è e famiglie esterne à unisce si à noi.
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Fighjate u video quì sottu per rivisità i punti culminanti
da e precedenti Fiere di l'Innuvazione.
A Fiera di l'Innuvazione di quest'annu avarà un invitatu speciale:
Dr. Wang Ding
Dutturatu, Istitutu di Tecnulugia di Massachusetts (MIT)
Espertu di Grandi Modelli, Istitutu di Ricerca Centrale Midea
U duttore Wang darà una cunferenza intitulata:"Trasfurmatevi è lanciate! I superpoteri di l'IA in i robot."
À u listessu tempu, JT, un studiente di 7a classa à u CIS, darà ancu una presentazione di studiente,sparte a so propria sperienza di esplorazione è apprendimentu in l'innuvazione.
Inseme, l'opinioni di l'esperti è e voci di i studienti creanu un dialogu significativu nantu à l'innuvazione è l'apprendimentu futuru.
JT, un studiente di 7a classa à u CIS
Inseme, l'opinioni di l'esperti è e voci di i studienti creanu un dialogu significativu nantu à l'innuvazione è l'apprendimentu futuru.
Una di e caratteristiche più distintive di a Fiera di l'Innuvazione CIS hè chì i studienti piglianu l'iniziativa in a presentazione di u so apprendimentu.
Guidati da i so prufessori, i studienti esploranu diversi temi è sviluppanu i so propri prughjetti. Dopu presentanu e so idee è i risultati di l'apprendimentu à i cumpagni di classe, à i prufessori è à e famiglie in visita.
Da l'ECE è a scola elementaria à a scola secundaria, ogni gradu cuncepisce i so propri prughjetti è temi. Questu approcciu trasforma l'innuvazione da una idea in una vera esperienza di apprendimentu induve i studienti esploranu, creanu è spartenu u so pensamentu.
I prughjetti di i studienti copriranu una varietà di temi interdisciplinari, cumpresi:
Intelligenza Artificiale
Codificazione
Robotica
Energia Solare è Energia Sostenibile
Sustenibilità Ambientale
Cuncepimentu di ghjocu
Scienza di u muvimentu
Fitness è Benessere



Questi temi integranu l'educazione STEM, l'innuvazione tecnologica è u disignu creativo, chì permettenu à i studienti di capisce è applicà a cunniscenza attraversu l'esplorazione di prublemi di u mondu reale, mentre li incuraghjenu ancu à prupostà e so propie suluzioni.
À u CIS, credemu chì i studienti ùn devenu micca solu amparà a cunniscenza, ma ancu applicalla, creà cun ella è aduprà per fà a differenza.
In più di e presentazioni di i studienti, a Fiera di l'Innuvazione includerà zone d'esperienza interattiva induve i visitori puderanu esplorà a tecnulugia è a creatività in prima persona.
L'attività includenu:
Esperienze interattive di l'IA
Dimostrazioni di robotica
Attività artistiche creative
Pittura di a faccia




Queste attività permettenu à i visitori di sperimentà l'innuvazione per mezu di l'esplorazione pratica.
Innuvà Oghje, Guidà Dumani
A Fiera di l'Innuvazione CIS ùn hè micca solu una vetrina di l'apprendimentu di i studienti, ma ancu una finestra nantu à a filusufia educativa CIS.

I visitori videranu cumu i studienti sviluppanu prughjetti intornu à l'IA, a codificazione, a robotica è altri temi, trasformendu idee in risultati reali per mezu di l'esplorazione è a pratica.
Sè vo sperate chì u vostru zitellu possi cresce in un ambiente chì incuragisce a curiosità, a creatività è l'innuvazione, vi accuegliemu calorosamente à visità CIS è à sperimentà a nostra cumunità d'apprendimentu.
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Accolghemu traminduiFamiglie di a CSI è
famiglie esterne per participà à l'avvenimentu.



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