Pêşangeha Nûjeniya CIS | Pêşangeha Nûjeniya CIS Foshan - Banga Dawî ji bo Şahidiya Hêza AI û Nûjeniyê

Di 25ê Adarê de, CIS Foshan dê Fûara Nûjeniyê ya salane li dar bixe.Ev çalakî projeyên nûjeniyê yên xwendekaran, ezmûnên AI û robotîkê, û parvekirina mêvanan tîne cem hev.

Di dema çalakiyê de, mêvan dê bibînin ku xwendekar projeyên têkildarî teknolojiyê, domdariyê, endezyariyê û sêwirana afirîner pêşkêş dikin. Malbat dê her weha derfet bibînin ku çalakiyên AI û robotîkê biceribînin û guhdarî axaftinek ji axaftvanek mêvan ê MIT PhD bikin, ku nihêrînek ji nêz ve li ser ka nûjenî di fêrbûna xwendekaran de çawa çêdibe pêşkêş dike.

Em bi germî hem malbatên CIS û hem jî malbatên derveyî welat vexwînin ku tevlî me bibin.

Ji bo ji nû ve dîtina xalên girîng vîdyoya li jêr temaşe bikin

ji Fuarên Nûjeniyê yên berê.

Fûara Nûjeniyê ya îsal dê mêvanek taybet hebe:

Dr. Wang dê gotarek bi sernavê:"Veguhere û Bifire! Hêzên Zîrekiya Sûni yên Di Hundirê Robotan de."

Di heman demê de, JT, xwendekarekî pola 7an li CIS, dê pêşkêşiyek ji bo xwendekaran jî pêşkêş bike.ezmûna xwe ya lêgerîn û fêrbûnê di warê nûjeniyê de parve dike.

Bi hev re, têgihiştinên pisporan û dengên xwendekaran diyalogek watedar li ser nûjenî û fêrbûna pêşerojê diafirînin.

Bi hev re, têgihiştinên pisporan û dengên xwendekaran diyalogek watedar li ser nûjenî û fêrbûna pêşerojê diafirînin.

Yek ji taybetmendiyên herî cihêreng ên Fûara Nûjeniya CIS ew e ku xwendekar di pêşkêşkirina fêrbûna xwe de pêşengiyê dikin.

Bi rêberiya mamosteyên xwe, xwendekar mijarên cûda vedikolin û projeyên xwe pêş dixin. Dû re ew raman û encamên fêrbûna xwe pêşkêşî hevalên xwe yên polê, mamoste û malbatên mêvan dikin.

Ji ECE û Dibistana Seretayî bigire heta Dibistana Navîn, her pola projeyên xwe û mijarên xwe sêwirîne. Ev rêbaz nûjeniyê ji ramanekê vediguherîne ezmûnek fêrbûna rastîn ku tê de xwendekar ramanên xwe vedikolin, diafirînin û parve dikin.

Projeyên xwendekaran dê mijarên cûrbecûr ên dîsîplînî bigirin nav xwe, di nav de:

Ev mijar perwerdehiya STEM, nûjeniya teknolojîk û sêwirana afirîner bi hev re entegre dikin, û xwendekaran dihêlin ku zanînê bi riya lêkolîna pirsgirêkên cîhana rastîn fam bikin û bicîh bînin, di heman demê de wan teşwîq dikin ku çareseriyên xwe pêşniyar bikin.

Li CIS, em bawer dikin ku xwendekar ne tenê divê zanînê fêr bibin, lê di heman demê de wê bicîh bînin, pê biafirînin û ji bo çêkirina cûdahiyek bikar bînin.

Ji bilî pêşkêşkirinên xwendekaran, Fûara Nûjeniyê dê deverên ezmûna înteraktîf jî pêşkêş bike ku mêvan dikarin teknolojiyê û afirîneriyê bi çavên xwe kifş bikin.

Çalakî ev in:

• Ezmûnên înteraktîf ên AI

• Xwepêşandanên robotîkê

• Çalakiyên hunerî yên afirîner

• Boyaxkirina rû

Ev çalakî dihêlin ku mêvan bi rêya keşfkirina pratîkî nûbûnê biceribînin.

Fûara Nûjeniya CIS ne tenê pêşangehek ji bo fêrbûna xwendekaran e, lê di heman demê de pencereyek e bo felsefeya perwerdehiyê ya CIS.

Serdanvan dê bibînin ka xwendekar çawa li dora AI, kodkirin, robotîk û mijarên din projeyan pêş dixin, û ramanan bi rêya lêgerîn û pratîkê vediguherînin encamên rastîn.

Eger hûn hêvî dikin ku zarokê/a we di hawîrdorekê de mezin bibe ku meraq, afirînerî û nûjeniyê teşwîq dike, em bi germî we pêşwazî dikin ku hûn serdana CIS bikin û civaka me ya fêrbûnê biceribînin.

Ji bo qeydkirinê koda QR-ê bixwînin.