Edukazzjoni tal-IB PYP
CIS Żgħar Esploraturi | Skoperta mill-isbaħ fl-ewwel xahar tal-kindergarten
11 ta’ Ottubru, 2024
Għeżież Ġenituri,
X’ġimagħtejn mill-aqwa kellna! L-attenzjoni tagħna kienet fuq li nifhmu lilna nfusna u kif ġisimna jikbru u jinbidlu. Qabbilna t-tkabbir tagħna ma’ dak tal-pjanti, u skoprejna li bħalma l-pjanti jeħtieġu l-ħamrija, l-ilma, u d-dawl tax-xemx biex jirnexxu, għandna bżonn ukoll it-trawwim biex jikbru.
Permezz tal-lezzjonijiet tagħna, osservajna x-xebh bejn il-pjanti u ġisimna. Tgħallimna dwar il-partijiet differenti tal-pjanti—għeruq, zkuk, weraq, u sprouts—u rrelabna dawn mal-karatteristiċi tagħna stess, bħall-karatteristiċi tal-wiċċ, l-għadam, u l-organi, li kull wieħed iservi funzjonijiet uniċi.
Biex isaħħu dan it-tagħlim, l-istudenti pparteċipaw f’attivitajiet ta’ role-playing, li jissimulaw impjiegi differenti biex jifhmu s-servizzi li dawn ir-rwoli jipprovdu. Saħansitra ħadna l-isfida li nkunu bdiewa, niġbru l-ħalib mill-baqar, li enfasizzat ix-xogħol iebes involut f’diversi professjonijiet. Din l-esperjenza enfasizzat l-importanza li nirrispettaw u napprezzaw lil dawk li jaqdu l-komunità tagħna.
Grazzi għall-appoġġ kontinwu tiegħek hekk kif nibdew f'dan il-vjaġġ eċċitanti ta' tagħlim!
Tislijiet mill-qalb,
Is-Sinjura Hung (Koordinatur tal-ECE)
