Edukazzjoni tal-IB PYPSkola Elementari tas-CIS (Gradi 1-6)
Fl-Iskola Internazzjonali ta' Caeyu, il-programm elementari tagħna jipprovdi edukazzjoni ta' immersjoni fl-Ingliż ta' klassi dinjija bbażata fuq il-kurrikulu rinomat ta' Alberta. Iddisinjat għal studenti fil-Gradi 1-6, il-programm tagħna jagħti edukazzjoni Kanadiża komprensiva li trawwem l-eċċellenza akkademika filwaqt li tiżviluppa ħsieb kritiku u ħiliet għas-soluzzjoni tal-problemi.
Permezz tal-approċċ tagħna ta’ tagħlim ibbażat fuq proġetti, l-istudenti jieħdu sehem f’attivitajiet prattiċi li jagħmlu t-tagħlim sinifikanti u pjaċevoli. Il-kurrikulu tal-Ingliż ta’ Alberta jiżgura bażi akkademika rigoruża fis-suġġetti ewlenin inklużi l-Arti tal-Lingwa Ingliża, il-Matematika, ix-Xjenza, u l-Istudji Soċjali.
L-ambjent tat-tagħlim sħiħ tagħna bl-Ingliż jinkludi:
• Klassijiet żgħar b'attenzjoni personalizzata
• Għalliema tal-Ingliż iċċertifikati fil-Kanada
• Esperjenzi fil-klassi interattivi u interessanti
• Żvilupp sħiħ fl-akkademiċi, l-arti, u l-edukazzjoni fiżika
Prinċipal tal-Iskola Elementari
Is-SurMark Evans
Sfond Edukattiv:Baċellerat fl-Edukazzjoni
Esperjenza Edukattiva: B'aktar minn 34 sena esperjenza fit-tmexxija edukattiva u r-riforma tal-istruzzjoni, huwa qatta' aktar minn għaxar snin jispeċjalizza fil-kurrikulu tal-IB. Matul l-aħħar 22 sena, huwa ħadem b'mod estensiv madwar l-Asja—inkluż f'Singapor u Hong Kong—u issa jinsab fit-13-il sena tiegħu fiċ-Ċina. Iggwidat mill-filosofija li "tikkultiva studenti kurjużi b'perspettiva globali," huwa jintegra għarfien espert pedagoġiku profond ma' tmexxija strateġika biex javvanza l-edukazzjoni olistika.
Għalliem/a tal-Klassi Elementari
Jacqueline Abul
Sfond Edukattiv:Baċellerat fl-Edukazzjoni Primarja, Master fl-Edukazzjoni Bikrija tat-Tfal
Esperjenza Edukattiva:Aktar minn 20 sena esperjenza fi skejjel internazzjonali
Sfond Edukattiv:Baċellerat fl-Edukazzjoni u l-Istorja/Antropoloġija
Esperjenza Edukattiva:5 snin ta' esperjenza fi skejjel internazzjonali
Nolan Cooney
Ir-Raħal ta' Deighton
Sfond Edukattiv:Baċellerat fl-Arti b'konċentrazzjoni fl-Istorja + Baċellerat fl-Edukazzjoni
Esperjenza Edukattiva:Kiseb ħiliet sodi fit-tagħlim f'ambjenti edukattivi diversi u huwa impenjat li joħloq ambjent tal-klassi pożittiv u ta' mħabba
Sfond Edukattiv:Baċellerat fl-edukazzjoni primarja
Esperjenza Edukattiva:aktar minn 5 snin ta’ esperjenza fit-tagħlim internazzjonali
Aliya Serena
Marli Roberts
Sfond Edukattiv:Baċellerat fl-Edukazzjoni
Esperjenza Edukattiva:aktar minn 14-il sena ta’ esperjenza fit-tagħlim internazzjonali
Sfond Edukattiv:Master tal-Edukazzjoni Ingliża / Ġermaniża
Esperjenza Edukattiva:aktar minn 9 snin ta’ esperjenza fit-tagħlim internazzjonali
Galina Mamontova
Michelle Mackenzie
Sfond Edukattiv:Baċellerat fl-Edukazzjoni, b'maġġoranza fil-Matematika u Minuri fix-Xjenza u l-Arti,Baċellerat fil-Psikoloġija Edukattiva,Tistudja għal Masters fl-Edukazzjoni b'enfasi fuq l-Edukazzjoni Inklużiva
Esperjenza Edukattiva:15-il sena ta' esperjenza fit-tagħlim internazzjonali
KURRIKULU ELEMENTARI (GRADI 1-6)
TAGĦLIM INDIPENDENTI GĦAL STUDENTI B'MOĦĦOT INTERNAZZJONALI
L-għan tal-programm elementari tagħna fl-Iskola Internazzjonali Caeyu huwa li ngħammru lill-istudenti b'għarfien komprensiv u ħiliet essenzjali permezz ta' tagħlim ibbażat fuq proġetti, investigazzjonijiet prattiċi, u interazzjonijiet sinifikanti ma' sħabhom u għalliema tal-Ingliż iċċertifikati fil-Kanada. Dan l-approċċ ta' immersjoni fl-Ingliż iħejji lill-istudenti għall-indipendenza akkademika u l-isfidi tal-iskola sekondarja fi ħdan il-qafas tal-kurrikulu ta' Alberta tagħna.
Għalliema tal-Klassi – Jacqueline: Kif Timplimenta b'Suċċess l-Immersjoni Sħiħa fl-Ingliż fl-Ewwel Sena
Jacqueline, Għalliema tal-Klassi tal-Ewwel Grad tas-CIS, iġġib magħha 20 sena ta’ esperjenza fl-edukazzjoni internazzjonali. Bħala gwida dedikata matul dan l-istadju tranżizzjonali ewlieni, hija trawwem kemm it-tkabbir konjittiv kif ukoll l-iżvilupp soċjo-emozzjonali permezz ta’ tagħlim strutturat u traċċar personalizzat tal-progress.
1.Il-Bini ta' Ħiliet ta' Tagħlim Sistematiku
Istruzzjoni Strutturata bl-Ingliż Sħiħ biex Trawwem il-Fokus u l-Eżekuzzjoni
Żvilupp tal-Qari Livellat
Għodod ta' Tagħlim Multimodali
2. Żvilupp Soċjo-Emozzjonali u Kura Personalizzata
Il-kollaborazzjoni fi grupp trawwem il-ħiliet soċjali
Osservazzjoni emozzjonali personalizzata
Komunikazzjoni tripartitika bejn il-ġenituri u l-iskola
3. Valutazzjoni Komprensiva tat-Tkabbir
Osservazzjonijiet ta' kuljum biex jiġi segwit il-progress
Proċessi awtentiċi biex jappoġġjaw l-iżvilupp
Mill-Ewwel Grad, is-CIS joffri lill-istudenti esperjenza ta’ tagħlim awtentika, b’ritmu tajjeb, u ta’ trawwim, filwaqt li jistabbilixxi pedament sod għall-vjaġġ tagħhom lejn dinja usa’.
LP-Jessica: It-Tieni Par Ġwienaħ li Jappoġġjaw it-Tkabbir tal-Istudenti Fis-CIS, is-Sieħba tat-Tagħlim tagħna Jessica ġġib kemm professjonaliżmu kif ukoll sħana biex tipprovdi appoġġ olistiku msejjes fuq "Eċċellenza Akkademika, Komunità li Tieħu Ħsieb."
1. Appoġġ Lingwistiku:
Gwida għall-Istudenti tal-ELL Istruzzjoni differenzjata bbażata fuq il-livell tal-lingwa Gwida pass pass b'għajnuniet viżwali Appoġġ ta' kuljum fil-komunikazzjoni bl-Ingliż2. Appoġġ Emozzjonali u Soċjali:
Ankra Affidabbli Kontroll emozzjonali u osservazzjonijiet regolari Kanali ta’ komunikazzjoni b’saħħithom bejn id-dar u l-iskola Rapporti ta’ tkabbir personalizzati3. Programmi bbażati fuq l-Emanċipazzjoni:
Ngħinu lill-Istudenti Jiskopru Lilhom Infushom u Jservu lil OħrajnRwol attiv fid-disinn tal-kurrikulu mmexxi mill-valuri
Programm ta' tmexxija li jkopri l-għarfien, il-prattika, l-emanċipazzjoni, u l-perspettiva
Fis-CIS, kull Learning Partner huwa aktar minn assistent fil-klassi—huma mentors u ħbieb fdati li jappoġġjaw lill-istudenti biex jikbru b'kunfidenza u b'attenzjoni.
LP-Jessica: It-Tieni Par Ġwienaħ li Jappoġġjaw it-Tkabbir tal-Istudenti
Fis-CIS, is-Sieħba tat-Tagħlim tagħna Jessica ġġib kemm professjonaliżmu kif ukoll sħana biex tipprovdi appoġġ olistiku msejjes fuq "Eċċellenza Akkademika, Komunità li Tieħu Ħsieb."
1. Appoġġ Lingwistiku: Gwida għall-Istudenti tal-ELL
Istruzzjoni differenzjata bbażata fuq il-livell tal-lingwa
Gwida pass pass b'għajnuniet viżwali
Appoġġ ta' kuljum fil-komunikazzjoni bl-Ingliż
2. Appoġġ Emozzjonali u Soċjali: Ankra Affidabbli
Check-ins u osservazzjonijiet emozzjonali regolari
Kanali ta' komunikazzjoni b'saħħithom bejn id-dar u l-iskola
Rapporti ta' tkabbir personalizzati
3. Programmi bbażati fuq l-Emanċipazzjoni: Ngħinu lill-Istudenti Jiskopru Lilhom infushom u Jservu lil Oħrajn
Rwol attiv fid-disinn tal-kurrikulu mmexxi mill-valuri
Programm ta' tmexxija li jkopri l-għarfien, il-prattika, l-emanċipazzjoni, u l-perspettiva
Fis-CIS, kull Learning Partner huwa aktar minn assistent fil-klassi—huma mentors u ħbieb fdati li jappoġġjaw lill-istudenti biex jikbru b'kunfidenza u b'attenzjoni.
Skopri Ġurnata Tipika fil-Programm Elementari Tagħna
Fil-programm elementari ta' immersjoni fl-Ingliż tal-Iskola Internazzjonali Caeyu, kull jum jinfetaħ b'possibbiltajiet ġodda hekk kif l-għalliema ċċertifikati Kanadiżi tagħna jiggwidaw lill-istudenti fil-kurrikulu ta' Alberta, u joħolqu ambjent ta' tagħlim vibranti fejn imħuħ żgħar jirnexxu permezz ta' esplorazzjoni bbażata fuq proġetti u konnessjonijiet globali sinifikanti.
Tħejjijiet fil-Klassi u Rutini ta’ Filgħodu
Ladarba jidħlu ġewwa, l-istudenti jiġu ggwidati lejn il-klassijiet tagħhom mill-Imsieħba tat-Tagħlim tagħhom. Dan l-approċċ uniku jiżgura li kull tifel u tifla jħossu appoġġjat hekk kif jagħmlu t-tranżizzjoni fl-ambjent tat-tagħlim tagħhom. Malli jidħlu fil-klassijiet tagħhom, l-istudenti jsibu attivitajiet interessanti jistennewhom, iddisinjati biex iqanqlu l-kreattività u l-kurżità sakemm jibda uffiċjali l-aġenda tal-ġurnata.
Laqgħa tal-Klassi: Ir-Rabta tal-Komunità u l-Kura
Il-ġurnata tal-iskola tibda b'laqgħa tal-klassi ta' 15-il minuta, komponent vitali tar-rutina tagħna ffukata fuq il-kura pastorali u l-bini tal-komunità. Dan il-ħin jippermetti lill-istudenti jikkonnettjaw ma' xulxin, jaqsmu ħsibijiet, u jiddiskutu l-aspettattivi ta' kuljum.
Kurrikulu Akkademiku Sinjur
Hekk kif il-ġurnata tiżvolġi, l-istudenti jibdew vjaġġ akkademiku permezz ta’ tmien sessjonijiet strutturati. Huma jidħlu f’suġġetti bħall-Ingliż, il-Matematika, l-Istudji Soċjali, ix-Xjenza, u ċ-Ċiniż, flimkien ma’ diversi suġġetti speċjalizzati bħall-Arti, il-Mużika, l-Edukazzjoni Fiżika jew STEAM. Kull klassi hija mfassla biex tkun interattiva, u tħeġġeġ parteċipazzjoni u impenn attiv. L-għalliema jużaw metodi ta’ tagħlim kreattivi biex jagħmlu t-tagħlim pjaċevoli, u jiżguraw li l-istudenti jibqgħu entużjasti dwar l-edukazzjoni tagħhom.
Pawżi Nutrizzjonali u Ħin tal-Ikla ta' Nofsinhar
Billi nifhmu l-importanza tal-bilanċ, l-iskeda tagħna tinkludi żewġ pawżi dwar in-nutrizzjoni fejn it-tfal jistgħu jerġgħu jieħdu enerġija b'ikel ħafif u tajjeb għas-saħħa. Dawn il-pawżi mhux biss jippromwovu drawwiet ta' ikel tajjeb għas-saħħa iżda jipprovdu wkoll mument għal interazzjoni soċjali.
Ħinijiet tal-logħob: Opportunitajiet għar-Rilassament u s-Soċjalizzazzjoni
Minbarra l-komponenti akkademiċi u nutrizzjonali, aħna nagħtu prijorità lill-ħin tal-logħob fir-rutina ta’ kuljum tagħna. L-istudenti jingħataw tliet ħinijiet tal-logħob magħżula matul il-ġurnata, li jippermettulhom jirrilassaw, jissoċjalizzaw, u jużaw l-enerġija. Dawn il-mumenti ta’ attività fiżika huma kruċjali biex tinżamm il-konċentrazzjoni u tittejjeb il-benesseri ġenerali.
Tagħlim Barra mill-Kampus: Vjaġġ ta' Esplorazzjoni u Tkabbir
Esperjenzi ta’ tagħlim barra mill-kampus huma parti essenzjali mid-disinn tal-kurrikulu tagħna. L-istudenti regolarment joħorġu mill-klassi biex jieħdu sehem f’attivitajiet prattiċi f’galleriji tal-arti, ċentri tal-komunità, u ambjenti oħra tad-dinja reali. Dawn l-esperjenzi immersivi mhux biss jarrikkixxu l-bażi tal-għarfien tagħhom iżda jqanqlu wkoll kurżità dwar id-dinja, filwaqt li jrawmu ħiliet ta’ osservazzjoni, komunikazzjoni, u ħidma f’tim.
