Edukazzjoni tal-IB PYP
01
Programm ta' kura tat-tfal żgħar għal studenti ta' sentejn
Matul dan l-istadju, aħna nużaw il-qafas tal-kurrikulu ta’ Alberta rikonoxxut globalment, li jinkorpora elementi bħal logħob, mużika, żfin, sports, u attivitajiet STEAM biex nikkultivaw il-kurżità u x-xewqa tat-tfal għall-esplorazzjoni, filwaqt li nqiegħdu wkoll il-pedament għal-litteriżmu, in-numri u t-tagħlim tal-lingwa. .
Il-karatteristiċi ewlenin tal-kurrikulu jinkludu:
1. Tagħlim esploratorju
Tfal ta’ bejn 1 u 2 snin qegħdin fl-istadju li jesploraw id-dinja ta’ madwarhom. Il-kurrikulu jista' jipprovdi esplorazzjoni rikka u ambjenti interattivi, li jħeġġeġ lit-tfal biex imissu, jesploraw u jiskopru b'mod attiv l-inħawi tagħhom.
1. Tagħlim esploratorju
Tfal ta’ bejn 1 u 2 snin qegħdin fl-istadju li jesploraw id-dinja ta’ madwarhom. Il-kurrikulu jista' jipprovdi esplorazzjoni rikka u ambjenti interattivi, li jħeġġeġ lit-tfal biex imissu, jesploraw u jiskopru b'mod attiv l-inħawi tagħhom.
2. Żvilupp soċjali u emozzjonali
Dan l-istadju jimmarka l-bidu tal-bini ta 'relazzjonijiet soċjali u konnessjonijiet emozzjonali. Il-kurrikulu jista 'jenfasizza l-interazzjonijiet, il-kooperazzjoni, u l-qsim ma' tfal oħra biex jippromwovi l-ħiliet soċjali u l-iżvilupp emozzjonali.
3. Lingwa u komunikazzjoni
L-iżvilupp tal-lingwa huwa pass importanti għat-tfal ta' bejn 1 u 2 snin. Il-kurrikulu jista’ jiffoka fuq li jipprovdi stimulazzjoni lingwistika għanja u opportunitajiet interattivi permezz ta’ kant, rakkont ta’ stejjer, u konversazzjonijiet biex itejbu l-ħiliet tal-lingwa u l-komunikazzjoni tat-tfal.
4. Ħiliet bil-mutur multa u gross
It-tfal jibdew jiżviluppaw ħiliet motorizzati fini u gross matul dan l-istadju. Il-kurrikulu jista' jinkludi attivitajiet xierqa għall-età bħalma huma l-qbid, it-tkaxkir, il-mixi, il-ġiri, eċċ., biex jippromwovi l-iżvilupp fiżiku tagħhom.
5. Żvilupp sensorju u estetiku
It-tfal jitgħallmu dwar id-dinja permezz ta’ esperjenzi sensorji. Il-kurrikulu jista' jipprovdi varjetà ta' stimoli sensorji, bħal materjali li jintmess, mużika, u osservazzjoni ta' xogħlijiet ta' l-arti, biex irawwem l-iżvilupp sensorjali u estetiku tagħhom.
6. Kreattività u immaġinazzjoni
It-tfal f'dan l-istadju juru kreattività u immaġinazzjoni rikka. Il-kurrikulu jista' joffri firxa wiesgħa ta' attivitajiet ta' arti u snajja, li jħeġġeġ lit-tfal jesprimu l-ideat u s-sentimenti tagħhom, filwaqt li jrawwem il-ħsieb kreattiv u l-immaġinazzjoni tagħhom.
7. Saħħa u sigurtà
Il-kultivazzjoni ta’ drawwiet tajbin għas-saħħa u sikuri hija kruċjali matul l-etajiet ta’ 1-2. Il-kurrikulu jista 'jenfasizza t-tagħlim ta' prattiki bażiċi ta 'iġjene, il-promozzjoni ta' drawwiet ta 'ikel tajjeb għas-saħħa, u t-tqajjem kuxjenza dwar is-sigurtà biex jgħin lit-tfal jistabbilixxu drawwiet tajbin u jipproteġu lilhom infushom.
Kampjun ta' Skeda (għal referenza, l-arranġament attwali jista' jiġi aġġustat b'mod flessibbli abbażi tal-ħtiġijiet tat-tfal)
Ħin | Attività |
8:00-9:15 | Wasla l-iskola, kolazzjon |
9:15-9:25 | Iġjene personali, logħob ħieles |
9:25-10:00 | Laqgħa ta’ filgħodu, attivitajiet ta’ esplorazzjoni b’tema |
10:00-10:20 | Ħin ta’ snack |
10:20-11:20 | Attivitajiet fil-beraħ, eżerċizzji gross motor |
11:20-11:30 | Attivitajiet ta’ mużika u ritmu |
11:30-12:00 | Ikla |
12:00-12:20 | Iġjene personali, ħin tal-istorja |
12:30 | Tkeċċija |
Rekwiżiti tad-Dħul:
1. It-tfal iridu jkollhom mill-inqas sena sal-1 ta’ Settembru tas-sena kurrenti.
2. It-taħriġ tat-tojlit mhuwiex meħtieġ.
3. Il-programm tal-kura tat-tfal jopera mit-Tnejn sal-Ġimgħa u jinkludi kolazzjon, ikla, u snacks.
4. Servizzi ta' trasport mhumiex provduti. Il-ġenituri huma responsabbli għall-waqgħa u l-ġbir.
Reġistrazzjoni u Ħlasijiet:
Jekk jogħġbok ikkuntattja lill-uffiċjal tad-dħul tas-CISFS:
+86 18022464927
+86 18022493724
+86 18027314610
Jew skennja l-kodiċi QR biex tissottometti l-informazzjoni tiegħek għal żjara 1-on-1 fil-kampus.
deskrizzjoni2