Resumo do Día Internacional: Un mundo, unha familia
Fai clic para ver o vídeo cos mellores momentos
A medida que a IA fai que o coñecemento sexa máis accesible ca nunca, o significado da educación está a evolucionar. Máis alá de simplemente coñecer respostas, o que importa é comprender a diversidade e construír conexións reais co mundo.
No CIS, o noso Día Internacional anual trae culturas de todo o mundo ao campus.A través de experiencias auténticas, o alumnado explora as diferenzas, compréndese mutuamente e sente o que realmente significa formar un só mundo.


Con máis de30 postos temáticos, o alumnado de diferentes divisións presentou culturas de todo o mundo a través de experiencias interactivas e inmersivas.
CEPE
India | Cuba | Turquía | Australia
A través de disfraces coloridos, música e actividades lúdicas, os nosos alumnos máis novos deron vida ás culturas da maneira máis alegre e atractiva.
Desliza para ver máis
Primaria
España | Italia | Grecia | Rusia
México | Canadá
Desde xogos e manualidades ata experiencias gastronómicas, o alumnado interactuou activamente cos visitantes, desenvolvendo confianza e habilidades de comunicación intercultural.
Desliza para ver máis
Escola secundaria
China | EUA | Bangladesh
O alumnado de máis idade explorou contextos culturais máis profundos, incluíndo a historia e as perspectivas sociais, construíndo unha perspectiva máis global a través do debate e o intercambio.
Desliza para ver máis
Postos de comida internacionais
Desde pratos auténticos ata sobremesas creativas, unha ampla variedade de sabores globais engadiu outra capa de emoción ao día.
Desliza para ver máis
Experiencia deportiva internacional
O críquet, un deporte arraigado nos países da Commonwealth, espertou un grande interese no campus e achegou ao evento unha distintiva atmosfera deportiva internacional.
Mentres tanto, as actividades de tenis e baloncesto convidaban ás familias a participar. Coas orientacións dos adestradores, pais e fillos xogaron xuntos, facendo do deporte outra forma de conectar.

Máis alá dos postos, a música e as actuacións encheron o campus de enerxía durante todo o día.
Escenario W Hall
No escenario do W Hall, as actuacións de grupos de clases e clubs achegaron enerxía dinámica ao público.
A cerimonia de apertura tamén contou cun discurso do noso distinguido convidado, o Sr. Jericho Cui, director executivo da Cámara de Comercio do Canadá no delta do río Pearl (CanCham PRD).


A continuación, houbo unha inauguración orquestral, xunto con actuacións de coro e danza a cargo de estudantes de todas as divisións, que amosaron o seu talento nun escenario compartido.
Desliza para ver máis
O desfile internacional de traxes converteuse nun emotivo punto culminante cultural, co alumnado presentando con orgullo traxes tradicionais de todo o mundo.
Desliza para ver máis
O final reuniu a todos cunha actuación completa do elenco deNós somos o mundo, mentres as voces do escenario e do público se unían nun momento compartido.



Escenario aberto
O escenario aberto contou con actuacións solistas de estudantes,creando unha atmosfera máis relaxada e interactiva onde a fronteira entre os artistas e o público desapareceu.
Desliza para ver máis
A rifa benéfica segue a ser unha tradición significativa nos eventos do CIS.
Todos os beneficios doaranse á Fundación de Desenvolvemento Educativo CIEO Guangdong Jiayou para apoiar iniciativas educativas en escolas e comunidades.
Agradecemento especial ao noso Patrocinador Diamanters polo seu xeneroso apoio,facendo que esta iniciativa teña aínda máis impacto.

Introdución do Patrocinador Diamante
O Día Internacional no CIS é máis que un evento: é un espazo onde se atopan culturas, se comparten ideas e se crean conexións.
A través destas experiencias, o alumnado aprende a comprender as diferenzas, a expresarse e a interactuar co mundo que o rodea.
Isto reflicte a misión do CIS:
"Innova hoxe, lidera mañá"—
nutrindo estudantes con mentalidade global coa visión e o liderado para dar forma ao futuro.


Educación do PEP do IB

























































