ក្រុមសិក្សា CIS | ណែនាំក្រុមបង្រៀនមធ្យមសិក្សាឆ្នាំ ២០២៦–២០២៧

លោក Mark Evans ឆាប់ៗនេះនឹងចូលកាន់តំណែងជានាយកសាលា K–G8 និងជានាយកផ្នែកទំនាក់ទំនងនៅ CIS Foshan សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2026-2027។

បទពិសោធន៍អប់រំ៖

មានបទពិសោធន៍ជាង ៣៤ ឆ្នាំក្នុងភាពជាអ្នកដឹកនាំអប់រំ និងកំណែទម្រង់ការបង្រៀន រួមទាំងជាង ១០ ឆ្នាំដែលផ្តោតលើកម្មវិធីសិក្សា IB។ បានធ្វើការនៅអាស៊ីអស់រយៈពេល ២៤ ឆ្នាំ រួមទាំងប្រទេសសិង្ហបុរីផងដែរ ហើយបច្ចុប្បន្នកំពុងធ្វើការនៅឆ្នាំទី ៤ នៅប្រទេសចិន។ ប្តេជ្ញាអភិវឌ្ឍអ្នករៀនជាមួយនឹងផ្នត់គំនិតចង់ដឹងចង់ឃើញ និងទស្សនៈសកល។

"ការអប់រំគួរតែជម្រុញការចង់ដឹងចង់ឃើញ ការយល់ចិត្ត និងភាពធន់។"

ប្រវត្តិអប់រំ៖

អនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំ

បទពិសោធន៍អប់រំ៖

បទពិសោធន៍បង្រៀនអន្តរជាតិ ៣១ ឆ្នាំ

«ចំណេះដឹងគឺជាអំណាច ការអប់រំគឺជាសេរីភាព»

ប្រវត្តិអប់រំ៖

អនុបណ្ឌិតគណិតវិទ្យា និងរូបវិទ្យា

បទពិសោធន៍អប់រំ៖

• វិញ្ញាបនបត្រ CELTA ខេមប្រ៊ីជ

• ប្រាំបីឆ្នាំជាអ្នកប្រឡង IELTS

«ខ្ញុំសង្ឃឹមថាយើងអាចធ្វើការជាមួយគ្នានៅ CIS ហើយបំពាក់ជំនាញទំនាក់ទំនងលំដាប់ថ្នាក់ទីមួយដល់យុវជនជំនាន់នេះ»។និងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវអត្ថប្រយោជន៍ដ៏ល្អបំផុតដែលអាចធ្វើទៅបានពេញមួយអាជីព និងជីវិតនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ។

ប្រវត្តិអប់រំ៖

• សញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រផ្នែកវិចិត្រសិល្បៈ

• សញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រផ្នែកអប់រំ

បទពិសោធន៍អប់រំ៖

មានបទពិសោធន៍ជាង 20 ឆ្នាំក្នុងការបង្រៀន និងភាពជាអ្នកដឹកនាំនៅក្នុងសាលាកំពូលៗនៅប្រទេសកាណាដា កូរ៉េខាងត្បូង អេមីរ៉ាតអារ៉ាប់រួម និងប្រទេសចិន។

«សហគមន៍គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការរៀនសូត្រ»។

ប្រវត្តិអប់រំ៖

• សញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំ (CUHK)

បទពិសោធន៍អប់រំ៖

• បង្រៀននៅសាលាអន្តរជាតិ និងសាលាពីរភាសាជាច្រើន

• បទពិសោធន៍បង្រៀនភាសាអង់គ្លេសជាង ១០ ឆ្នាំ

«រឿងដ៏ស្រស់ស្អាតអំពីការរៀនសូត្រ គឺថាគ្មាននរណាម្នាក់អាចយកវាចេញពីអ្នកបានឡើយ»។

ប្រវត្តិអប់រំ៖

បរិញ្ញាបត្រអប់រំ និងប្រវត្តិសាស្ត្រ/មនុស្សវិទ្យា

បទពិសោធន៍អប់រំ៖

បទពិសោធន៍អប់រំអន្តរជាតិ ៥ ឆ្នាំ

«បង្រៀនដោយបេះដូង ណែនាំដោយគោលបំណង»។

ប្រវត្តិអប់រំ៖

• ឋានៈគ្រូបង្រៀនដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់នៅចក្រភពអង់គ្លេស (QTS)

• សាកលវិទ្យាល័យ BBA នៃ Khazar

បទពិសោធន៍អប់រំ៖

គ្រូបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ និងបច្ចេកវិទ្យារចនា ដែលមានបទពិសោធន៍ជាង ១០ ឆ្នាំក្នុង IB និង IGCSE។

"គោលដៅរបស់ខ្ញុំគឺជួយសិស្សឱ្យក្លាយជាអ្នកដោះស្រាយបញ្ហាដោយមានទំនុកចិត្ត។ នៅក្នុងបច្ចេកវិទ្យារចនា និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ឧបករណ៍ផ្លាស់ប្តូរ ប៉ុន្តែជំនាញក្នុងការវិភាគ រចនា និងគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតគឺមិនចេះហួសសម័យទេ"។

ប្រវត្តិអប់រំ៖

• បរិញ្ញាបត្រវិទ្យាសាស្ត្រ

• វិញ្ញាបនបត្រ​បរិញ្ញាបត្រ​ជាន់ខ្ពស់​ផ្នែក​អប់រំ​មធ្យមសិក្សា (ជីវវិទ្យា)

• គ្រូបង្រៀនមធ្យមសិក្សាដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណ (ហ្វីលីពីន)

បទពិសោធន៍អប់រំ៖

មកពីប្រទេសហ្វីលីពីន មានបទពិសោធន៍ជាង ១២ ឆ្នាំក្នុងវិស័យអប់រំ រួមទាំង ៧ ឆ្នាំបង្រៀនវិទ្យាសាស្ត្រខេមប្រ៊ីជ (ជីវវិទ្យាកម្រិត IGCSE និង AS/A) ព្រមទាំងបានបម្រើការជាអនុប្រធានសាលារយៈពេល ២ ឆ្នាំ និង ៥ ឆ្នាំជានាយកវិទ្យាល័យនៅសាលាអន្តរជាតិមួយក្នុងប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ី។

"ខ្ញុំជឿជាក់យ៉ាងមុតមាំលើ "ការរៀនដោយការអនុវត្ត" ថាជាវិធីសាស្រ្តដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុតចំពោះការរៀនសូត្រដែលមានអត្ថន័យ។"

ប្រវត្តិអប់រំ៖

អនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំអន្តរជាតិចិន (សាកលវិទ្យាល័យភាសា និងវប្បធម៌ប៉េកាំង)

បទពិសោធន៍អប់រំ៖
បទពិសោធន៍អប់រំអន្តរជាតិជាង ៩ ឆ្នាំ

«ផ្តោតលើការខិតខំប្រឹងប្រែង មិនមែនលទ្ធផលទេ»។

ប្រវត្តិអប់រំ៖

• បរិញ្ញាបត្រគំនូរប្រេង

• អនុបណ្ឌិតផ្នែកវិចិត្រសិល្បៈ

បទពិសោធន៍អប់រំ៖

បទពិសោធន៍អប់រំអន្តរជាតិជាង ១០ ឆ្នាំ

«តែងតែមានផ្កាសម្រាប់ជូនអ្នកដែលចង់ឃើញ»។

ប្រវត្តិអប់រំ៖

បរិញ្ញាបត្រអប់រំ

បទពិសោធន៍អប់រំ៖

បទពិសោធន៍អប់រំអន្តរជាតិជាង ១៣ ឆ្នាំ

«ទំនាក់ទំនងគឺជាគន្លឹះនៃភាពជោគជ័យក្នុងការអប់រំ»។

ប្រវត្តិអប់រំ៖

• សញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកចិត្តវិទ្យាអនុវត្ត

• បរិញ្ញាបត្រផ្នែកវិស្វកម្មព័ត៌មាន

• វិញ្ញាបនបត្រអ្នកប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តកម្រិត 3 (ប្រទេសចិន)

• វិញ្ញាបនបត្រគ្រូបង្រៀនចិត្តវិទ្យាវិទ្យាល័យ (ប្រទេសចិន)

បទពិសោធន៍អប់រំ៖
មានបទពិសោធន៍ជាអ្នកប្រឹក្សាយោបល់នៅសាលាឯកជនដែលមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះល្អ ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍បន្ថែមក្នុងការកំណត់ចិត្តវិទ្យាគ្លីនិក និងសេវាប្រឹក្សាយោបល់នៅសាកលវិទ្យាល័យ

«ខ្ញុំជឿថាសិស្សគ្រប់រូបសមនឹងទទួលបានការយោគយល់ និងការគាំទ្រ ហើយអាចអភិវឌ្ឍចំណុចខ្លាំងរបស់ពួកគេនៅក្នុងបរិយាកាសដែលមានសុវត្ថិភាព និងគួរឱ្យទុកចិត្ត»។

ប្រវត្តិ​នៃ​ការ​ទទួល​បាន​សញ្ញាបត្រ៖

• ទីប្រឹក្សាដែលមានវិញ្ញាបនបត្រ UCAS

• ទីប្រឹក្សាវិញ្ញាបនបត្រ Common App Ready

• សញ្ញាបត្រកម្រិត ៤ ផ្នែកព័ត៌មាន និងដំបូន្មានអាជីព

• កម្មវិធី​រុករក​ចំណាត់ថ្នាក់​ព័ត៌មាន​អាមេរិក-ព័ត៌មាន​អាមេរិក

បទពិសោធន៍ណែនាំក្នុងការរៀបចំផែនការសិក្សា៖

• បទពិសោធន៍យ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ និងបណ្ឌិត

• បានដឹកនាំនិស្សិតជាង ៧០០ នាក់ដោយជោគជ័យឱ្យចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យល្បីៗលើពិភពលោក។

«សិល្បៈទាំងមូលនៃការអប់រំ គឺការអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សក្លាយជាខ្លួនឯង»។

ប្រវត្តិអប់រំ៖

• កំពុងសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកគ្រប់គ្រងអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំហុងកុង

• អត្តពលិកកម្រិតទីពីរថ្នាក់ជាតិ

• អាជ្ញាកណ្តាលកម្រិតជាតិលើកដំបូង

បទពិសោធន៍អប់រំ៖

• បទពិសោធន៍ 15 ឆ្នាំក្នុងការអប់រំអន្តរជាតិ

• មានបទពិសោធន៍ច្រើនក្នុងការរៀបចំ និងរៀបចំផែនការសកម្មភាពនិស្សិតទាំងក្នុង និងក្រៅបរិវេណសាលា

• បានដឹកនាំក្រុមនិស្សិតឱ្យឈ្នះរង្វាន់ពិសេស និងរង្វាន់លេខមួយក្នុងការប្រកួតថ្នាក់ខេត្ត និងក្រុងជាច្រើនដង

"ដឹកនាំដោយច្បាប់ មានសំណើមដោយអារម្មណ៍"។