Leave Your Message

សាលាបឋមសិក្សា CIS (ថ្នាក់ទី 1-6)

CIDY2962

នៅសាលាអន្តរជាតិ Caeyu កម្មវិធីបឋមសិក្សារបស់យើងផ្តល់ជូននូវការអប់រំភាសាអង់គ្លេសកម្រិតពិភពលោកដោយផ្អែកលើកម្មវិធីសិក្សាដ៏ល្បីល្បាញរបស់ខេត្តអាល់ប៊ើរតា។ កម្មវិធីរបស់យើងត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 1-6 ដោយផ្តល់នូវការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយរបស់ប្រទេសកាណាដា ដែលជួយលើកកម្ពស់ឧត្តមភាពផ្នែកសិក្សា ខណៈពេលដែលកំពុងអភិវឌ្ឍជំនាញគិតរិះគន់ និងដោះស្រាយបញ្ហា។

តាមរយៈវិធីសាស្រ្តសិក្សាផ្អែកលើគម្រោងរបស់យើង សិស្សានុសិស្សចូលរួមក្នុងសកម្មភាពជាក់ស្តែងដែលធ្វើឱ្យការរៀនសូត្រមានអត្ថន័យ និងរីករាយ។ កម្មវិធីសិក្សាភាសាអង់គ្លេសរបស់អាល់ប៊ើរតាធានានូវមូលដ្ឋានគ្រឹះសិក្សាដ៏ម៉ត់ចត់នៅក្នុងមុខវិជ្ជាស្នូល រួមមាន សិល្បៈភាសាអង់គ្លេស គណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រ និងសង្គមសិក្សា។

បរិយាកាសសិក្សាភាសាអង់គ្លេសពេញលេញរបស់យើងមានលក្ខណៈពិសេស៖

• ទំហំថ្នាក់តូចៗជាមួយនឹងការយកចិត្តទុកដាក់ផ្ទាល់ខ្លួន

• គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសដែលមានវិញ្ញាបនបត្រកាណាដា

• បទពិសោធន៍ក្នុងថ្នាក់រៀនដែលមានអន្តរកម្ម និងទាក់ទាញ

• ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយភាពស៊ីជម្រៅក្នុងវិស័យសិក្សា សិល្បៈ និងការអប់រំកាយ

នាយកសាលាបឋមសិក្សា

08922501ca9907d9c8fc7062de1c2d7b

លោកម៉ាក អ៊ីវ៉ាន់ស៍

ប្រវត្តិអប់រំ៖បរិញ្ញាបត្រអប់រំ

បទពិសោធន៍អប់រំ៖ ដោយមានបទពិសោធន៍ជាង ៣៤ ឆ្នាំក្នុងភាពជាអ្នកដឹកនាំផ្នែកអប់រំ និងកំណែទម្រង់ការបង្រៀន លោកបានចំណាយពេលជាងមួយទសវត្សរ៍ក្នុងជំនាញលើកម្មវិធីសិក្សា IB។ ក្នុងរយៈពេល ២២ ឆ្នាំកន្លងមកនេះ លោកបានធ្វើការយ៉ាងទូលំទូលាយនៅទូទាំងទ្វីបអាស៊ី រួមទាំងនៅប្រទេសសិង្ហបុរី និងហុងកុង ហើយឥឡូវនេះលោកកំពុងធ្វើការនៅប្រទេសចិនជាឆ្នាំទី ១៣ របស់លោក។ ដឹកនាំដោយទស្សនវិជ្ជានៃ "ការបណ្ដុះបណ្ដាលអ្នករៀនដែលមានការចង់ដឹងចង់ឃើញជាមួយនឹងទស្សនៈសកល" លោកបានរួមបញ្ចូលជំនាញគរុកោសល្យស៊ីជម្រៅជាមួយនឹងភាពជាអ្នកដឹកនាំជាយុទ្ធសាស្ត្រ ដើម្បីជំរុញការអប់រំแบบองค์รวม។

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់បឋមសិក្សា

ហ្វូយជ (6)

ហ្សាក់លីន អាប៊ុល

ប្រវត្តិអប់រំ៖បរិញ្ញាបត្រអប់រំបឋមសិក្សា, អនុបណ្ឌិតអប់រំកុមារតូច

បទពិសោធន៍អប់រំ៖បទពិសោធន៍ជាង ២០ ឆ្នាំនៅក្នុងសាលាអន្តរជាតិ

ប្រវត្តិអប់រំ៖បរិញ្ញាបត្រអប់រំ និងប្រវត្តិសាស្ត្រ/មនុស្សវិទ្យា

បទពិសោធន៍អប់រំ៖បទពិសោធន៍ ៥ ឆ្នាំនៅក្នុងសាលាអន្តរជាតិ

2cc3679b3dfe5f0966015feff4e694da

ណូឡាន គូនី

១៣៣៩៧១៩២១៨២៤៣០៤៣៤

ភូមិឌីតុន

ប្រវត្តិអប់រំ៖បរិញ្ញាបត្រសិល្បៈ ជាមួយនឹងការផ្តោតអារម្មណ៍លើប្រវត្តិសាស្ត្រ + បរិញ្ញាបត្រអប់រំ

បទពិសោធន៍អប់រំ៖ទទួលបានជំនាញបង្រៀនដ៏រឹងមាំនៅក្នុងបរិបទអប់រំចម្រុះ និងប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការបង្កើតបរិយាកាសថ្នាក់រៀនវិជ្ជមាន និងយកចិត្តទុកដាក់

ប្រវត្តិអប់រំ៖បរិញ្ញាបត្រអប់រំបឋមសិក្សា

បទពិសោធន៍អប់រំ៖បទពិសោធន៍បង្រៀនអន្តរជាតិជាង ៥ ឆ្នាំ

អាលីយ៉ា

អាលីយ៉ា សេរេណា

រូបភាព WeChat_20251103153816_723_632

ម៉ាលី រ៉ូប៊ឺតស៍

ប្រវត្តិអប់រំ៖បរិញ្ញាបត្រផ្នែកអប់រំ

កំពុងសិក្សាសម្រាប់អនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំកម្រិតខ្ពស់

បទពិសោធន៍អប់រំ៖បទពិសោធន៍បង្រៀនអន្តរជាតិជាង ១៤ ឆ្នាំ

ប្រវត្តិអប់រំ៖អនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំភាសាអង់គ្លេស/អាល្លឺម៉ង់

បទពិសោធន៍អប់រំ៖បទពិសោធន៍បង្រៀនអន្តរជាតិជាង ៩ ឆ្នាំ

រូបភាព WeChat_20251103153455_719_632

ហ្គាលីណា ម៉ាម៉ុនតូវ៉ា

រូបភាព WeChat_២០២៥០៧២៨១៧៤០៤៦_១១០២

មីសែល ម៉ាកខេនហ្ស៊ី

ប្រវត្តិអប់រំ៖បរិញ្ញាបត្រផ្នែកអប់រំ ជំនាញគណិតវិទ្យា និងជំនាញរងផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងសិល្បៈបរិញ្ញាបត្រផ្នែកចិត្តវិទ្យាអប់រំ,សិក្សាសម្រាប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកអប់រំ ដោយផ្តោតលើការអប់រំរួមបញ្ចូល

បទពិសោធន៍អប់រំ៖បទពិសោធន៍បង្រៀនអន្តរជាតិ ១៥ ឆ្នាំ

កម្មវិធីសិក្សាបឋមសិក្សា (ថ្នាក់ទី 1-6)

ការរៀនសូត្រឯករាជ្យសម្រាប់អ្នកសិក្សាដែលមានគំនិតអន្តរជាតិ

គោលដៅនៃកម្មវិធីបឋមសិក្សារបស់យើងនៅសាលាអន្តរជាតិ Caeyu គឺដើម្បីផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវចំណេះដឹងទូលំទូលាយ និងជំនាញសំខាន់ៗតាមរយៈការរៀនសូត្រផ្អែកលើគម្រោង ការស៊ើបអង្កេតជាក់ស្តែង និងអន្តរកម្មដ៏មានអត្ថន័យជាមួយមិត្តភក្ដិ និងគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសដែលមានវិញ្ញាបនបត្រកាណាដា។ វិធីសាស្រ្តជ្រមុជខ្លួនក្នុងភាសាអង់គ្លេសនេះរៀបចំសិស្សសម្រាប់ឯករាជ្យភាពសិក្សា និងបញ្ហាប្រឈមនៃសាលាមធ្យមសិក្សាក្នុងក្របខ័ណ្ឌកម្មវិធីសិក្សាអាល់ប៊ើរតារបស់យើង។

ហ្វូយជ (8)
ហ្វូយជ (9)

គ្រូបង្រៀនថ្នាក់រៀន – Jacqueline៖ របៀបអនុវត្តការជ្រមុជខ្លួនក្នុងភាសាអង់គ្លេសពេញលេញនៅថ្នាក់ទី 1 ដោយជោគជ័យ

ហ្សាក់លីន ជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី១ ថ្នាក់ភាសាអេស្ប៉ាញ ដែលមានបទពិសោធន៍អប់រំអន្តរជាតិរយៈពេល ២០ ឆ្នាំ។ ក្នុងនាមជាមគ្គុទ្ទេសក៍ដ៏ឧឡារិកក្នុងដំណាក់កាលអន្តរកាលដ៏សំខាន់នេះ នាងបានលើកកម្ពស់ទាំងការលូតលាស់ផ្នែកការយល់ដឹង និងការអភិវឌ្ឍសង្គម-អារម្មណ៍ តាមរយៈការបង្រៀនដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធ និងការតាមដានវឌ្ឍនភាពផ្ទាល់ខ្លួន។

១.ការកសាងជំនាញសិក្សាជាប្រព័ន្ធ

ការណែនាំដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធជាភាសាអង់គ្លេសពេញលេញ ដើម្បីជំរុញការផ្តោតអារម្មណ៍ និងការអនុវត្ត

ការអភិវឌ្ឍការអានតាមកម្រិត

ឧបករណ៍បង្រៀនពហុម៉ូឌុល

២. ការអភិវឌ្ឍសង្គម-អារម្មណ៍ និងការថែទាំផ្ទាល់ខ្លួន

ការសហការជាក្រុមជំរុញជំនាញសង្គម

ការសង្កេតអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួន

ការទំនាក់ទំនងត្រីភាគីរវាងឪពុកម្តាយ និងសាលារៀន

៣. ការវាយតម្លៃកំណើនដ៏ទូលំទូលាយ

ការសង្កេតប្រចាំថ្ងៃដើម្បីតាមដានវឌ្ឍនភាព

ដំណើរការពិតប្រាកដដើម្បីគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍន៍

ចាប់ពីថ្នាក់ទី 1 តទៅ CIS ផ្តល់ជូនសិស្សនូវបទពិសោធន៍សិក្សាដ៏ពិតប្រាកដ មានល្បឿនល្អ និងប្រកបដោយភាពទាក់ទាញ ដោយដាក់គ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ដំណើររបស់ពួកគេឆ្ពោះទៅរកពិភពលោកដ៏ធំទូលាយមួយ។

LP-Jessica៖ ស្លាបទីពីរដែលគាំទ្រដល់ការរីកចម្រើនរបស់សិស្ស នៅ CIS ដៃគូសិក្សារបស់យើង Jessica នាំមកនូវទាំងវិជ្ជាជីវៈ និងភាពកក់ក្តៅ ដើម្បីផ្តល់ការគាំទ្ររួមដែលមានឫសគល់នៅក្នុង "ឧត្តមភាពសិក្សា សហគមន៍យកចិត្តទុកដាក់"។

១. ការគាំទ្រភាសា៖

មគ្គុទ្ទេសក៍សម្រាប់សិស្ស ELL ការបង្រៀនខុសគ្នាដោយផ្អែកលើកម្រិតភាសា ការណែនាំជាជំហានៗជាមួយនឹងជំនួយមើលឃើញ ការគាំទ្រប្រចាំថ្ងៃក្នុងការទំនាក់ទំនងភាសាអង់គ្លេស

២. ការគាំទ្រផ្នែកអារម្មណ៍ និងសង្គម៖

យុថ្កាដែលអាចទុកចិត្តបាន ការត្រួតពិនិត្យអារម្មណ៍ និងការសង្កេតជាប្រចាំ បណ្តាញទំនាក់ទំនងដ៏រឹងមាំរវាងសាលារៀននៅផ្ទះ របាយការណ៍កំណើនផ្ទាល់ខ្លួន

៣. កម្មវិធីផ្អែកលើការផ្តល់អំណាច៖

ជួយសិស្សឱ្យរកឃើញខ្លួនឯង និងបម្រើអ្នកដទៃ
ដើរតួនាទីយ៉ាងសកម្មក្នុងការរចនាកម្មវិធីសិក្សាដែលជំរុញដោយតម្លៃ
កម្មវិធីភាពជាអ្នកដឹកនាំដែលគ្របដណ្តប់លើការយល់ដឹង ការអនុវត្ត ការផ្តល់អំណាច និងទស្សនៈវិស័យ

នៅ CIS ដៃគូសិក្សាម្នាក់ៗគឺលើសពីជំនួយការថ្នាក់រៀនទៅទៀត — ពួកគេគឺជាអ្នកណែនាំ និងជាដៃគូដែលគួរឱ្យទុកចិត្ត ដែលគាំទ្រសិស្សឱ្យរីកចម្រើនដោយមានទំនុកចិត្ត និងការយកចិត្តទុកដាក់។

LP-Jessica៖ ស្លាបមួយគូទៀតដែលគាំទ្រដល់ការរីកចម្រើនរបស់សិស្ស

នៅ CIS ដៃគូសិក្សារបស់យើង Jessica នាំមកនូវទាំងវិជ្ជាជីវៈ និងភាពកក់ក្តៅ ដើម្បីផ្តល់ការគាំទ្ររួមដែលមានមូលដ្ឋានលើ "ឧត្តមភាពសិក្សា សហគមន៍យកចិត្តទុកដាក់"។

១. ការគាំទ្រភាសា៖ មគ្គុទ្ទេសក៍សម្រាប់សិស្ស ELL

ការបង្រៀនខុសគ្នាដោយផ្អែកលើកម្រិតភាសា

ការណែនាំជាជំហានៗជាមួយជំនួយមើលឃើញ

ការគាំទ្រប្រចាំថ្ងៃក្នុងការទំនាក់ទំនងជាភាសាអង់គ្លេស

២. ការគាំទ្រផ្នែកអារម្មណ៍ និងសង្គម៖ ជាយុថ្កាដែលអាចទុកចិត្តបាន

ការត្រួតពិនិត្យអារម្មណ៍ និងការសង្កេតជាប្រចាំ

បណ្តាញទំនាក់ទំនងដ៏រឹងមាំរវាងសាលារៀននៅផ្ទះ

របាយការណ៍កំណើនផ្ទាល់ខ្លួន

៣. កម្មវិធីផ្អែកលើការផ្តល់អំណាច៖ ជួយសិស្សឱ្យរកឃើញខ្លួនឯង និងបម្រើអ្នកដទៃ

ដើរតួនាទីយ៉ាងសកម្មក្នុងការរចនាកម្មវិធីសិក្សាដែលជំរុញដោយតម្លៃ

កម្មវិធីភាពជាអ្នកដឹកនាំដែលគ្របដណ្តប់លើការយល់ដឹង ការអនុវត្ត ការផ្តល់អំណាច និងទស្សនៈវិស័យ

នៅ CIS ដៃគូសិក្សាម្នាក់ៗគឺលើសពីជំនួយការថ្នាក់រៀនទៅទៀត — ពួកគេគឺជាអ្នកណែនាំ និងជាដៃគូដែលគួរឱ្យទុកចិត្ត ដែលគាំទ្រសិស្សឱ្យរីកចម្រើនដោយមានទំនុកចិត្ត និងការយកចិត្តទុកដាក់។

ស្វែងយល់ពីថ្ងៃធម្មតាមួយនៅក្នុងកម្មវិធីបឋមសិក្សារបស់យើង

នៅក្នុងកម្មវិធីបឋមសិក្សាភាសាអង់គ្លេសរបស់សាលាអន្តរជាតិ Caeyu រាល់ថ្ងៃនឹងលាតត្រដាងជាមួយនឹងលទ្ធភាពថ្មីៗ ខណៈដែលគ្រូបង្រៀនដែលមានវិញ្ញាបនបត្រកាណាដារបស់យើងណែនាំសិស្សតាមរយៈកម្មវិធីសិក្សារបស់អាល់ប៊ើរតា ដោយបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដ៏រស់រវើកមួយដែលចិត្តយុវវ័យរីកចម្រើនតាមរយៈការរុករកផ្អែកលើគម្រោង និងការតភ្ជាប់សកលដ៏មានអត្ថន័យ។

ការរៀបចំថ្នាក់រៀន និងទម្លាប់ពេលព្រឹក

ពេលចូលទៅខាងក្នុង សិស្សានុសិស្សនឹងត្រូវបាននាំទៅកាន់ថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេដោយដៃគូសិក្សារបស់ពួកគេ។ វិធីសាស្រ្តពិសេសនេះធានាថាកុមារគ្រប់រូបមានអារម្មណ៍ថាមានការគាំទ្រនៅពេលពួកគេផ្លាស់ប្តូរទៅក្នុងបរិយាកាសសិក្សារបស់ពួកគេ។ ពេលចូលទៅក្នុងបន្ទប់សិក្សារបស់ពួកគេ សិស្សានុសិស្សនឹងឃើញសកម្មភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍កំពុងរង់ចាំពួកគេ ដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីជំរុញភាពច្នៃប្រឌិត និងការចង់ដឹងចង់ឃើញរហូតដល់ការចាប់ផ្តើមជាផ្លូវការនៃរបៀបវារៈនៃថ្ងៃនោះ។

រូបភាព WeChat_20251022142025_4419_441

កិច្ចប្រជុំថ្នាក់៖ ចំណងនៃសហគមន៍ និងការយកចិត្តទុកដាក់

ថ្ងៃសិក្សាចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការប្រជុំថ្នាក់រៀនរយៈពេល 15 នាទី ដែលជាសមាសធាតុសំខាន់មួយនៃទម្លាប់របស់យើងដែលផ្តោតលើការថែទាំគ្រូគង្វាល និងការកសាងសហគមន៍។ ពេលវេលានេះអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក ចែករំលែកគំនិត និងពិភាក្សាអំពីការរំពឹងទុកប្រចាំថ្ងៃ។


រូបភាព WeChat_20251022142024_4417_441

កម្មវិធីសិក្សាដ៏សម្បូរបែប

នៅពេលដែលថ្ងៃនោះកន្លងផុតទៅ សិស្សានុសិស្សចាប់ផ្តើមដំណើរសិក្សាតាមរយៈវគ្គសិក្សាដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធចំនួនប្រាំបី។ ពួកគេសិក្សាមុខវិជ្ជាដូចជា ភាសាអង់គ្លេស គណិតវិទ្យា សង្គមសិក្សា វិទ្យាសាស្ត្រ និងភាសាចិន រួមជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាឯកទេសផ្សេងៗដូចជា សិល្បៈ តន្ត្រី អប់រំកាយ ឬ STEAM។ ថ្នាក់នីមួយៗត្រូវបានបង្កើតឡើងឱ្យមានអន្តរកម្ម ដោយលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការចូលរួម និងការចូលរួមយ៉ាងសកម្ម។ គ្រូបង្រៀនប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដើម្បីធ្វើឱ្យការរៀនសូត្រមានភាពរីករាយ ដោយធានាថាសិស្សនៅតែមានភាពរីករាយចំពោះការអប់រំរបស់ពួកគេ។

រូបភាព WeChat_20251022142026_4420_441

ការសម្រាកអាហារ និងអាហារថ្ងៃត្រង់

ដោយយល់ឃើញពីសារៈសំខាន់នៃតុល្យភាព កាលវិភាគរបស់យើងរួមមានការសម្រាកអាហារូបត្ថម្ភចំនួនពីរកន្លែងដែលកុមារអាចបំពេញថាមពលជាមួយនឹងអាហារសម្រន់ដែលមានសុខភាពល្អ។ ការសម្រាកទាំងនេះមិនត្រឹមតែលើកកម្ពស់ទម្លាប់នៃការញ៉ាំអាហារដែលមានសុខភាពល្អប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងផ្តល់ពេលវេលាសម្រាប់អន្តរកម្មសង្គមផងដែរ។




រូបភាព WeChat_20251022142025_4418_441

ពេលវេលាលេង៖ ឱកាសសម្រាប់ការសម្រាក និងសង្គមភាវូបនីយកម្ម

បន្ថែមពីលើសមាសធាតុសិក្សា និងអាហារូបត្ថម្ភ យើងផ្តល់អាទិភាពដល់ពេលវេលាលេងនៅក្នុងទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃរបស់យើង។ សិស្សានុសិស្សត្រូវបានផ្តល់ពេលវេលាលេងបីពេលដែលបានកំណត់ពេញមួយថ្ងៃ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេសម្រាក ជួបជុំសង្គម និងបញ្ចេញថាមពល។ ពេលវេលានៃសកម្មភាពរាងកាយទាំងនេះគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់រក្សាការផ្តោតអារម្មណ៍ និងបង្កើនសុខុមាលភាពទូទៅ។


រូបភាព WeChat_20251022142023_4416_441

ការរៀនសូត្រក្រៅបរិវេណសាលា៖ ដំណើរនៃការរុករក និងការរីកចម្រើន

បទពិសោធន៍សិក្សាក្រៅបរិវេណសាលាគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃការរចនាកម្មវិធីសិក្សារបស់យើង។ សិស្សានុសិស្សតែងតែបោះជំហានចេញពីថ្នាក់រៀនដើម្បីចូលរួមក្នុងសកម្មភាពជាក់ស្តែងនៅតាមសាលសិល្បៈ មជ្ឈមណ្ឌលសហគមន៍ និងបរិយាកាសពិភពពិតផ្សេងទៀត។ បទពិសោធន៍ជ្រមុជទឹកទាំងនេះមិនត្រឹមតែពង្រឹងមូលដ្ឋានចំណេះដឹងរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតការចង់ដឹងចង់ឃើញអំពីពិភពលោកផងដែរ ខណៈពេលដែលជំរុញជំនាញសង្កេត ការទំនាក់ទំនង និងការធ្វើការជាក្រុម។

រូបភាព WeChat_២០២៥០៨២២១៤៣៨២៥_១៤៥២_១៩

កម្មវិធីពាក់ព័ន្ធ