0102030405
Déi zweet GBA Éiereband | 7 international Schoulen versammelen sech fir 'Shandan Danhua blooms red and gorgeous' ze spillen
2024-12-07

Viru kuerzem, Den zweete GBA Honor Band Concert gouf am CIS zu Beijiao, Shunde ofgehalen. Museker vu siwen internationale Schoulen aus der Greater Bay Area hunn sech versammelt, fir e musikalescht Fest ze kreéieren.
Highlights Video
Dëst Event war net nëmmen eng Demonstratioun vun den artisteschen Talenter vun internationale Schoulschüler, mä och eng Bréck, déi Kulturen an Emotiounen duerch Musek verbënnt. D'Museker hunn eenzegaarteg Stécker aus verschiddene Länner a kulturellen Hannergrënn gesongen, dorënner eng Interpretatioun vum Shaanxi-Vollekslidd "Red Morningstar Lilies Are in Blossom", wat vum Publikum e grousse Applaus krut.

Beim Concert
Um Concert gëtt eng Serie vu klassesche Stécker gespillt, dorënner "Flashing Winds", "On a Hymnsong of Philip Bliss", "Suite of Old American Dances", "Foundry", "Red Morningstar Lilies Are in Blossom" a "Celebration". wéi e passionéierte Stroum vu Musek, huet sech d'Stëmmung iwwerschratt. Dës Melodien hunn Zäit a Raum iwwerschratt a resonéiert am symphonesche Sall souwuel mat engem ale Charme wéi och mat enger erfreschender Modernitéit. D'Performance huet tëscht lyreschen an uhalenden Téin, iwwerflëssegen an temperamentvollen Rhythmen, héije Crescendoen a mëllen, delikaten Geflüster ofgewiesselt, an huet d'Publikum mat sengem dynameschen emotionalen Ëmfang gefaangen.

Beim Concert
D'Schoulen, déi un dësem Concert deelhuelen, sinn:
● CISFS Foshan Jiayou Auslandsschoul fir Kanner
●CISGZ Kanadesch Auslännesch Kannerschoul Guangzhou
●ISNS Shenzhen Nanshan International School
●MAC Macau Anglikanesch Secondaireschoul
●NCPA Nansha Unioun NCPA American High School
●QSI Shenzhen Keai Sai International School
● TIS Macau International School
Schüler vun dëse siwe Schoulen hunn zu dësem bemierkenswäerten Event bäigedroen.

Beim Concert
D'Greater Bay Area International Schools Honor Band stellt e wichtege Meilesteen an der Ensembleausbildung fir jonk Instrumentalisten duer. Am Géigesaz zu de meeschte reguläre Ensembleprogrammer fuerdert dës Initiativ d'Studenten eraus, mat enger komplett neier Grupp ënner knappen Zäitbeschränkungen zesummenzeschaffen. Si musse Konzentratioun a Widderstandsfäegkeet weisen a méi wéi sechs Stonnen den Dag probéieren, fir eng héichqualitativ Leeschtung ze liwweren.
Laut den Organisateuren ass d'Haaptzil vun der Honor Band, de talentéiertste Schüler aus all Schoul d'Méiglechkeet ze ginn, zesummen opzetrieden - eng kollaborativ Erfahrung, déi dacks net bannent enger eenzeger Schoul erreechbar ass.Ënnert der Leedung vu Weltklass-Dirigenten, Schüler aus verschiddene Schoulen— e puer schécken nëmmen zwee Schüler, anerer bis zu 15 — bilden eng ganz nei Band, déi op der Bühn optrieden soll. D'Organisateure hoffen och, datt dës Performance dat jonkt Publikum inspiréiere wäert an et encouragéiert, sech fir eng zukünfteg Geleeënheet ze beméien, un esou engem aussergewéinlechen Event deelzehuelen.

Dëse Concert huet den international renomméierten Dirigent Dr. Chee Meng Low als Dirigent gewisen.
Dëse Concert war den international renomméierten Dirigent Dr. Chee Meng Low als Dirigent, zesumme mat engem aussergewéinleche Team vun Enseignanten, dorënner aussergewéinlech Enseignanten aus de bedeelegte Schoulen a Professeren vun der School of Arts vun der South China University of Technology an der Museksschoul vun der Zhaoqing Universitéit.
Hir divers berufflech Hannergrënn hunn de Studenten eng ëmfaassend pädagogesch Ënnerstëtzung gebueden, sou datt all Participant während dem Concert perséinlecht Wuesstum an Exzellenz erreeche konnt.
Besonnesch, De Concert gouf och live online iwwerdroen, sou datt engem méi breede Publikum de Charme vun dësem musikalesche Fest bequem vun doheem aus erliewe kann. Dëst huet d'Reechwäit vum Event däitlech erweidert an et erméiglecht, datt de Concert wäit verbreet gouf.
Wëllkomm méi Familljen
gitt eiser CIS-Gemeinschaft bäi.
Rufft eis un oder scannt de QR-Code
fir e Besuch ze plangen.




IB PYP Ausbildung








