Eng fürsorglech Gemeinschaft | CIS Schüler bréngen Musek a Wäermt an d'Gemeinschaft

Viru kuerzem,Schüler a Léierpersonal vun der Caeyu International School vu Foshan hunn den HEYOU Spidol zu Beijiao besicht, Shunde,fir un engem Charity-Museksoptrëtt vun der Gemeng deelzehuelen, andeems se de lokalen Awunner duerch Musek Wäermt a Gesellschaft bréngen.

Op der Veranstaltung huet d'Christine, eng Schülerin aus der 8. Klass vum CIS, e puer Stécker gesongen, dorënnerLu Xiao Yu, Rou, En aneren Dag vun der Sonn, a Lanting XuHir Musek huet de Sall gefëllt a sënnvoll Verbindunge mam Publikum duerch d'Kraaft vun der Melodie geschaf.

Fir d'Christine war dëst méi wéi nëmmen eng Performance - et war eng Geleeënheet, sech mat der Gemeinschaft ze engagéieren an aneren ze déngen.

Si huet gedeelt:„Ech fille mech geéiert, un dëser Charity-Performance vun der Communautéit deelzehuelen. Duerch d'Deele vu Musek mat Memberen aus der Communautéit hunn ech d'Kraaft vun der Musek erlieft, fir Leit ze verbannen.“Dëst Evenement huet net nëmmen meng Büneoptrëttsfäegkeeten gestäerkt, mä huet mir och gehollef, de Wäert vum Gemeinschaftsdéngscht ze verstoen.Ech sinn menger Schoul a menge Léierpersonal dankbar, datt si mir dës Méiglechkeet ginn hunn, an ech hoffen, datt ech an Zukunft weider Musek benotze kann, fir aneren Wäermt a Gléck ze bréngen.

Den Här Viper, Musekslehrer vum CIS, huet och un der Charity-Performance deelgeholl. Hie sot mir seng Gedanken zum Event:"Datt d'Christine am HEYOU Spidol opgetrueden ass, huet d'Wichtegkeet vun der Musek am Gemeinschaftsdéngscht ënnersträicht."

Den Här Viper huet och bemierkt:Wann d'Schüler hir Talenter benotzen, fir aneren Trouscht an Ënnerstëtzung ze bréngen, erënnert mech drun, datt Museksunterrecht net nëmmen d'Entwécklung vu Fäegkeeten ass, mä och d'Léiere wéi een der Gemeinschaft eppes zréckgëtt.

De CIS encouragéiert d'Schüler, e Gefill vu Verantwortung a Matgefill duerch praktesch Erfarungen z'entwéckelen. Dës Charity-Performance huet d'Schoul net nëmmen duerch Musek mat der lokaler Gemeinschaft verbonnen, mä huet de Schüler och sënnvoll Méiglechkeeten fir Wuesstem duerch Déngscht gebueden. Fir d'Zukunft wäert de CIS weiderhin d'Participatioun vun de Schüler u Gemeinschafts- a karitativen Initiativen ënnerstëtzen, andeems hien Handlungen benotzt fir Wäermt, Frëndlechkeet a positiven Impakt ze verbreeden.