Eċċellenza Akkademika | Reviżjoni tal-Lejla tal-Kors tas-CIS

Fid-19 ta' Frar, Is-CIS ospita l-Lejla tal-Kurrikulu għat-tieni semestru tal-2025! Dan kien mument importanti biex nitgħallmu dwar l-aħħar żviluppi u l-filosofija edukattiva tal-iskola, kif ukoll opportunità siewja għalina biex niddiskutu t-tkabbir tat-tfal u l-edukazzjoni futura mal-ġenituri.

Il-Kap tal-Iskola, Nathan Gray, għamel diskors waqt il-Lejla tal-Kurrikulu, li beda b’avviż tal-attivitajiet ewlenin għal dan is-semestru, u ta lill-ġenituri ħarsa lejn avvenimenti li ġejjin bħal skambji kulturali u kompetizzjonijiet sportivi. Barra minn hekk, il-Kap tal-Iskola Nathan qasam l-aħħar regoli u regolamenti tal-iskola biex jistandardizza aktar il-ġestjoni tal-kampus, itejjeb it-trasparenza u l-ġustizzja fl-edukazzjoni, u jiżgura li kull student ikun jista’ jirnexxi fl-ambjent ta’ kura fis-CIS.

Permezz tal-laqgħat tal-ġenituri minn kull diviżjoni, il-ġenituri kisbu fehim aktar profond tal-pjanijiet tal-klassi tas-semestru, il-progress akkademiku ta’ wliedhom, u l-iżvilupp personali. Is-CIS dejjem enfasizza l-importanza tal-kollaborazzjoni bejn id-dar u l-iskola, bil-għan li jipprovdi appoġġ komprensiv lill-istudenti biex jiżgura progress sinifikanti kemm akkademikament kif ukoll fl-iżvilupp tal-karattru.

ECE

Skola Elementari

Skola Sekondarja

Wieħed mill-aqwa mumenti ta’ din il-Lejla tal-Kors kien il-Vetrina tal-Kors tal-ASA, fejn il-ġenituri tgħallmu dwar il-korsijiet li ġew introdotti din is-sena, inkluż l-iskerma, il-Ġappuniż, u l-IspanjolIl-programmi popolari tas-sena l-oħra, bħal orkestra, għawm, u judo, se jkompli wkoll. Permezz ta’ dawn l-attivitajiet diversi, l-istudenti għandhom l-opportunità li jwessgħu l-orizzonti tagħhom u jiżviluppaw l-interessi u t-talenti tagħhom barra mill-klassi.

Grazzi lil kull ġenitur għall-parteċipazzjoni tiegħek! Permezz ta' dan l-avveniment, saħħaħna aktar il-fokus tal-iskola tagħna fuq "Eċċellenza Akkademika, Komunità li Tieħu Ħsieb" u se nkomplu nimxu 'l quddiem flimkien, u nipprovdu aktar opportunitajiet għat-tkabbir u l-iżvilupp tal-istudenti tagħna.