CIS Live Stream | การเตรียมตัวเข้าวิทยาลัยศิลปะนานาชาติ – เอกสารข้อมูลฉบับเต็มฟรี
นักเรียนจะเลือกทิศทางที่เหมาะสมสำหรับการศึกษาศิลปะระดับนานาชาติและเตรียมตัวอย่างมีประสิทธิภาพได้อย่างไร พร้อมทั้งหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดทั่วไป?
คลิกที่ลิงก์เพื่อเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับโรงเรียนศิลปะนานาชาติ CIS:
โรงเรียนศิลปะนานาชาติ CIS ร่วมกับสถาบันวิจิตรศิลป์กวางโจว ขอเสนอซีรีส์การแสดงสดเส้นทางศิลปะฤดูใบไม้ผลิประจำปี 2026
ชุดการอบรมนี้ประกอบด้วย 8 ตอน ครอบคลุมหัวข้อต่างๆ ตั้งแต่การเลือกสาขาวิชา การพัฒนาแฟ้มสะสมผลงาน และการวางแผนการเรียน ช่วยให้นักเรียนเรียนได้ตรงตามเป้าหมาย และช่วยให้ผู้ปกครองตัดสินใจได้อย่างชัดเจนยิ่งขึ้นเอกสารไวท์เปเปอร์เกี่ยวกับเส้นทางศิลปะจะพร้อมให้ดาวน์โหลดฟรีระหว่างการถ่ายทอดสด ลงทะเบียนล่วงหน้าเพื่อสำรองที่นั่ง!
วิทยากรรับเชิญ: คุณหลี่หลิง
สถาบันวิจิตรศิลป์กวางโจว
หัวหน้าโครงการแฟ้มสะสมผลงานศิลปะ
ด้วยประสบการณ์ 11 ปีในด้านการศึกษาศิลปะระดับนานาชาติ เขาเป็นหนึ่งในสมาชิกผู้ก่อตั้งโรงเรียนนานาชาติหลายแห่ง และยังเคยดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการ ซึ่งนำประสบการณ์มากมายในการให้คำแนะนำเกี่ยวกับการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยมาด้วย
พิธีกร: เฮเลน
ผู้อำนวยการฝ่ายปฏิบัติการแบรนด์ CIS
ประสบการณ์บริหารจัดการโรงเรียนนานาชาติ 10 ปี ครูผู้สอนได้รับการรับรองจากสหรัฐอเมริกา
1
วันที่ 16 เมษายน
จากศูนย์สู่พอร์ตโฟลิโอ —
สร้างพอร์ตโฟลิโอภาพหลักของคุณ
เรียนรู้วิธีสร้างพอร์ตโฟลิโอตั้งแต่เริ่มต้น
ลดภาระงานในพอร์ตโฟลิโอและเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขัน
เคล็ดลับที่จะทำให้ผลงานของคุณโดดเด่น
สแกนเพื่อลงทะเบียนรับชมการถ่ายทอดสด


2
23 เมษายน
โรงเรียนศิลปะนานาชาติ —
เส้นทางที่ดีที่สุดสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย (เกรด 8-10)
วางแผนเส้นทางการศึกษาที่ชัดเจน
จัดสรรเวลาสำหรับการเรียนและการสมัครเรียน
-
ให้คำแนะนำตามความต้องการของนักเรียนแต่ละคน
3
30 เมษายน
ค่าใช้จ่ายในการเรียนศิลปะในต่างประเทศ —
วิธีที่จะได้รับการศึกษาที่ดีที่สุด
วางแผนค่าเล่าเรียนและค่าใช้จ่ายอย่างรอบคอบ
เรียนรู้เคล็ดลับการสมัครทุนการศึกษา
เข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพได้ในราคาประหยัด
4
7 พฤษภาคม
ญี่ปุ่น ปะทะ ยุโรป และ สหรัฐอเมริกา —
เปรียบเทียบระบบการศึกษาศิลปะ
เข้าใจความแตกต่างของระบบการศึกษา
ทำความเข้าใจข้อดีของแต่ละระบบ
-
ช่วยเลือกประเทศที่เหมาะสมสำหรับการศึกษาต่อ
5
วันที่ 14 พฤษภาคม
สมดุลระหว่างการศึกษาภาษาและศิลปะ
สร้างสมดุลระหว่างการเรียนภาษากับการเรียนศิลปะ
พัฒนาทักษะภาษาโดยไม่กระทบต่อทักษะด้านศิลปะ
พัฒนาทั้งด้านภาษาและศิลปะ


การศึกษา IB PYP










