การศึกษา IB PYP
01
โครงการดูแลเด็กเล็กสำหรับนักเรียนอายุ 2 ขวบ
ในระหว่างขั้นตอนนี้ เราใช้กรอบหลักสูตรของอัลเบอร์ตาที่ได้รับการยอมรับทั่วโลก โดยผสมผสานองค์ประกอบต่างๆ เช่น การเล่น ดนตรี การเต้นรำ กีฬา และกิจกรรม STEAM เพื่อปลูกฝังความอยากรู้อยากเห็นและความปรารถนาของเด็กในการสำรวจ ในขณะเดียวกันก็วางรากฐานสำหรับการอ่านออกเขียนได้ การคำนวณ และการเรียนรู้ภาษา .
คุณสมบัติที่สำคัญของหลักสูตรประกอบด้วย:
1. การเรียนรู้เชิงสำรวจ
เด็กอายุ 1-2 ปี อยู่ในช่วงของการสำรวจโลกรอบตัว หลักสูตรนี้อาจจัดให้มีการสำรวจที่หลากหลายและสภาพแวดล้อมแบบโต้ตอบ ส่งเสริมให้เด็กๆ ได้สัมผัส สำรวจ และค้นพบสภาพแวดล้อมของตนเองอย่างกระตือรือร้น
1. การเรียนรู้เชิงสำรวจ
เด็กอายุ 1-2 ปี อยู่ในช่วงของการสำรวจโลกรอบตัว หลักสูตรนี้อาจจัดให้มีการสำรวจที่หลากหลายและสภาพแวดล้อมแบบโต้ตอบ ส่งเสริมให้เด็กๆ ได้สัมผัส สำรวจ และค้นพบสภาพแวดล้อมของตนเองอย่างกระตือรือร้น
2. การพัฒนาสังคมและอารมณ์
ขั้นตอนนี้เป็นจุดเริ่มต้นของการสร้างความสัมพันธ์ทางสังคมและการเชื่อมโยงทางอารมณ์ หลักสูตรอาจเน้นการมีปฏิสัมพันธ์ ความร่วมมือ และการแบ่งปันกับเด็กคนอื่นๆ เพื่อส่งเสริมทักษะทางสังคมและการพัฒนาทางอารมณ์
3. ภาษาและการสื่อสาร
พัฒนาการทางภาษาถือเป็นก้าวสำคัญสำหรับเด็กอายุ 1-2 ปี หลักสูตรอาจมุ่งเน้นไปที่การกระตุ้นการใช้ภาษาที่หลากหลายและโอกาสในการโต้ตอบผ่านการร้องเพลง การเล่าเรื่อง และการสนทนา เพื่อเพิ่มความสามารถทางภาษาและการสื่อสารของเด็ก
4. ทักษะยนต์ปรับและขั้นต้น
เด็ก ๆ เริ่มพัฒนาทักษะด้านการเคลื่อนไหวและการเคลื่อนไหวที่ดีในช่วงนี้ หลักสูตรอาจรวมถึงกิจกรรมที่เหมาะสมกับวัย เช่น การจับ การคลาน การเดิน การวิ่ง เป็นต้น เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางร่างกาย
5. การพัฒนาประสาทสัมผัสและสุนทรียศาสตร์
เด็กๆ เรียนรู้เกี่ยวกับโลกผ่านประสบการณ์ทางประสาทสัมผัส หลักสูตรอาจจัดให้มีสิ่งเร้าทางประสาทสัมผัสที่หลากหลาย เช่น วัสดุสัมผัส ดนตรี และการสังเกตงานศิลปะ เพื่อส่งเสริมการพัฒนาทางประสาทสัมผัสและสุนทรียภาพ
6. ความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ
เด็กในระยะนี้มีความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการมากมาย หลักสูตรอาจมีกิจกรรมศิลปะและงานฝีมือที่หลากหลาย ส่งเสริมให้เด็กๆ ได้แสดงความคิดและความรู้สึกของตนเอง ขณะเดียวกันก็ฝึกฝนความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการไปด้วย
7. สุขภาพและความปลอดภัย
การสร้างนิสัยที่ดีต่อสุขภาพและปลอดภัยเป็นสิ่งสำคัญในช่วงอายุ 1-2 ขวบ หลักสูตรอาจเน้นการสอนหลักปฏิบัติด้านสุขอนามัยขั้นพื้นฐาน ส่งเสริมนิสัยการกินเพื่อสุขภาพ และสร้างความตระหนักรู้ด้านความปลอดภัยเพื่อช่วยให้เด็กๆ สร้างนิสัยที่ดีและป้องกันตนเอง
ตารางตัวอย่าง (สำหรับการอ้างอิง การจัดจริงสามารถปรับได้อย่างยืดหยุ่นตามความต้องการของเด็ก)
เวลา | กิจกรรม |
8:00-9:15 น | มาถึงโรงเรียน รับประทานอาหารเช้า |
9:15-9:25 น | สุขอนามัยส่วนบุคคล เล่นฟรี |
9:25-10:00 น | ประชุมช่วงเช้า กิจกรรมสำรวจตามธีม |
10:00-10:20 น | เวลาอาหารว่าง |
10:20-11:20 น | กิจกรรมกลางแจ้ง การออกกำลังกายขั้นต้น |
11:20-11:30 น | กิจกรรมดนตรีและจังหวะ |
11.30-12.00 น | อาหารกลางวัน |
12:00-12:20 น | สุขอนามัยส่วนบุคคล เวลาเล่าเรื่อง |
12:30 น | การไล่ออก |
ข้อกำหนดการบริหารจัดการ:
1. เด็กจะต้องมีอายุอย่างน้อย 1 ปีภายในวันที่ 1 กันยายนของปีปัจจุบัน
2. ไม่จำเป็นต้องฝึกเข้าห้องน้ำ
3. โปรแกรมดูแลเด็กเปิดให้บริการตั้งแต่วันจันทร์ถึงวันศุกร์ และรวมอาหารเช้า อาหารกลางวัน และของว่าง
4. ไม่มีบริการขนส่ง ผู้ปกครองมีหน้าที่รับผิดชอบในการส่งและรับ
การลงทะเบียนและค่าธรรมเนียม:
โปรดติดต่อเจ้าหน้าที่รับสมัครงาน CISFS：
+86 18022464927
+86 18022493724
+86 18027314610
หรือสแกนรหัส QR เพื่อส่งข้อมูลของคุณสำหรับการเยี่ยมชมภายในมหาวิทยาลัยแบบตัวต่อตัว
คำอธิบาย2