જર્મનીના સૌથી જૂના રાષ્ટ્રીય વન ઉદ્યાનની મુલાકાત લો

સ્થાનિક બાળકો સાથે વ્યાવસાયિક પ્રકૃતિ શિબિર શિક્ષણનો અનુભવ કરો
વ્યાવસાયિક આઉટડોર પ્રશિક્ષકોના માર્ગદર્શન સાથે GPS-આધારિત ખજાનાની શોધખોળ રમતો રમો યુરોપના સૌથી ઊંચા ટ્રીહાઉસનું અન્વેષણ કરો સ્થાનિક પરંપરાગત કાચ બનાવનારાઓને મળવા માટે લોક ગામની મુલાકાત લો

હાઇસ્કૂલ પ્રવેશ પરીક્ષા પછી, તમારે પરંપરાગત સ્થાનિક શિક્ષણ ચાલુ રાખવું જોઈએ કે આંતરરાષ્ટ્રીય કાર્યક્રમો તરફ સ્વિચ કરવું જોઈએ?આ ફક્ત શીખવાની પદ્ધતિઓમાં ફેરફાર નથી પણ તમારા ભવિષ્યના વિકાસ માર્ગ માટે એક મહત્વપૂર્ણ નિર્ણય પણ છે.

૧.આ પ્રોજેક્ટ કેમ્બ્રિજ કોલેજની સત્તાવાર વેબસાઇટ પર સૂચિબદ્ધ છે, જેમાં એક અનન્ય પ્રમાણપત્ર કોડ છે જે ચકાસી શકાય છે.

વસંત પવન હળવો છે, અને સૂર્યપ્રકાશ ગરમ છે. આંખના પલકારામાં, આપણે નવીકરણની મોસમમાં પ્રવેશી ગયા છીએ. ઉચ્ચ વર્ષના વિદ્યાર્થીઓ માટે, શાળાઓ સામાન્ય રીતે વિદ્યાર્થીઓ અને વાલીઓને આગામી શૈક્ષણિક વર્ષ માટે અભ્યાસક્રમ પસંદગી અંગે પ્રશ્નો પૂછવાનું શરૂ કરે છે, જેમ કે, "તમારું બાળક A-લેવલમાં ગયા પછી તમે કયા અભ્યાસક્રમો પસંદ કરવાનું વિચારી રહ્યા છો?" અથવા "તમારું બાળક યુનિવર્સિટી માટે કયો મુખ્ય વિષય પસંદ કરવાનો ઇરાદો ધરાવે છે?".

આ ઉનાળામાં શોધ અને શોધથી ભરપૂર, ચાલો આપણે હાથ મિલાવીને જ્ઞાનના મહાસાગરને પાર કરીએ અને ભાષાની એક અદ્ભુત યાત્રા શરૂ કરીએ. કેમ્બ્રિજ યુનિવર્સિટી ભાષાશાસ્ત્ર સમર કેમ્પ વિશ્વના ટોચના ભાષા શિક્ષણ સંસાધનો અને નિષ્ણાત ટીમોને એકસાથે લાવે છે, જેનો ઉદ્દેશ્ય બાળકોની ભાષાકીય ક્ષમતાને ઇમર્સિવ શિક્ષણ અનુભવો દ્વારા પ્રેરણા આપવાનો છે.

CIS હંમેશા વિદ્યાર્થીઓની કલાત્મક સાક્ષરતા અને ડિઝાઇન વિચારસરણીને વધારવા માટે પ્રતિબદ્ધ રહ્યું છે, તેમને તેમની ક્ષિતિજોને વિસ્તૃત કરવા અને કલા અને સંસ્કૃતિનું અન્વેષણ કરવા માટે પ્રોત્સાહિત કરે છે.આ અઠવાડિયે, CIS માધ્યમિક શાળાના વિદ્યાર્થીઓએ વર્ગખંડમાંથી બહાર નીકળીને એક અનોખા શિક્ષણ અનુભવ માટે શુન્ડેમાં હી આર્ટ મ્યુઝિયમની મુલાકાત લીધી.

તાજેતરમાં,સીઆઈએસએ એક અનોખી રીતે અર્થપૂર્ણ સામાજિક પ્રથા પ્રવૃત્તિ હાથ ધરી:સીઆઈએસ કલા શિક્ષકો 9મા ધોરણના વિદ્યાર્થીઓને શુન્ડેના હુઆંગલોંગ ગામમાં લઈ ગયા.ગ્રામીણ સુંદરતા સર્જનમાં જોડાવા માટે.આ કાર્યક્રમ "હી ઇન્ટરેક્શન" પ્રોજેક્ટ દ્વારા આમંત્રિત કરવામાં આવ્યો હતો, જેમાં સ્થાનિક પરિવારો સાથે મળીને જમીન પર રમતિયાળ જગ્યાઓ રંગવામાં આવી હતી.