Боздид аз қадимтарин боғи миллии ҷангали Олмон

Таҷрибаи касбии таълими табиат дар урдугоҳҳои кӯдакони маҳаллӣ
Бозиҳои шикори ганҷҳоро дар асоси GPS бо роҳнамоии мураббиёни касбӣ дар берун бозӣ кунед. Баландтарин хонаи дарахтии Аврупоро омӯзед. Ба деҳаи мардумӣ ташриф оред, то бо шишасозони анъанавии маҳаллӣ вохӯред.

Пас аз имтиҳони қабул ба мактаби миёна, шумо бояд таҳсили анъанавии дохилиро идома диҳед ё ба барномаҳои байналмилалӣ гузаред?Ин на танҳо тағирот дар усулҳои омӯзиш, балки қарори муҳим барои роҳи рушди ояндаи шумо низ мебошад.

1. Лоиҳа дар вебсайти расмии Коллеҷи Кембриҷ бо рамзи беназири сертификат, ки тасдиқ кардан мумкин аст, номбар шудааст.

Насими баҳорӣ нарм ва нури офтоб гарм аст. Дар як мижа задан, мо ба мавсими навсозӣ ворид шудем. Барои донишҷӯёни синфҳои болоӣ, мактабҳо одатан аз донишҷӯён ва волидон саволҳоеро мепурсанд, ба монанди "Шумо пас аз гузаштани фарзандатон ба сатҳи A кадом фанҳоро интихоб карданӣ ҳастед?" ё "Фарзанди шумо кадом ихтисосро барои донишгоҳ интихоб карданӣ аст?" дар бораи интихоби фанҳо барои соли таҳсили оянда.

Дар ин тобистони пур аз кашфиёт ва кашфиёт, биёед даст ба даст диҳем, то аз уқёнуси дониш убур кунем ва ба сафари аҷоиби забон шурӯъ кунем. Урдугоҳи тобистонаи забоншиносии Донишгоҳи Кембриҷ захираҳои беҳтарини таълими забон ва дастаҳои коршиносони ҷаҳонро муттаҳид мекунад ва ҳадафи он илҳом бахшидан ба потенсиали забонии кӯдакон тавассути таҷрибаҳои омӯзишии фарогир мебошад.

CIS ҳамеша ба баланд бардоштани саводнокии бадеӣ ва тафаккури тарроҳии донишҷӯён, ташвиқи онҳо барои васеъ кардани ҷаҳонбинии худ ва омӯхтани санъат ва фарҳанг саъй кардааст.Ин ҳафта, хонандагони мактабҳои миёнаи CIS аз синфхона берун омада, барои як таҷрибаи беназири омӯзишӣ аз Осорхонаи санъати Хе дар Шунде дидан карданд.

Ба наздикӣ,CIS як фаъолияти беназири пурмазмуни амалии иҷтимоиро анҷом дод:Муаллимони санъати CIS хонандагони синфи 9-ро ба деҳаи Хуанглонг, Шунде, бурданд.барои иштирок дар эҷодиёти ободонии деҳот.Ин чорабинӣ аз ҷониби лоиҳаи "He Interaction" даъват карда шуд, ки бо оилаҳои маҳаллӣ ҳамкорӣ карда, фазоҳои бозиро дар рӯи замин ранг мекарданд.