IB PYP શિક્ષણ
2 વર્ષની વયના વિદ્યાર્થીઓ માટે ટોડલર કેર પ્રોગ્રામ
આ તબક્કા દરમિયાન, અમે વૈશ્વિક સ્તરે માન્ય આલ્બર્ટા અભ્યાસક્રમ ફ્રેમવર્કનો ઉપયોગ કરીએ છીએ, જેમાં બાળકોની જિજ્ઞાસા અને અન્વેષણની ઈચ્છા કેળવવા માટે નાટક, સંગીત, નૃત્ય, રમતગમત અને STEAM પ્રવૃત્તિઓ જેવા તત્વોનો સમાવેશ કરવામાં આવે છે, જ્યારે સાક્ષરતા, સંખ્યા અને ભાષા શિક્ષણનો પાયો પણ નાખવામાં આવે છે. .
અભ્યાસક્રમની મુખ્ય લાક્ષણિકતાઓમાં શામેલ છે:
1. સંશોધનાત્મક શિક્ષણ
1-2 વર્ષની વયના બાળકો તેમની આસપાસની દુનિયાને શોધવાના તબક્કામાં છે. અભ્યાસક્રમ સમૃદ્ધ અન્વેષણ અને અરસપરસ વાતાવરણ પ્રદાન કરી શકે છે, જે બાળકોને તેમની આસપાસના વાતાવરણને સક્રિય રીતે સ્પર્શ કરવા, અન્વેષણ કરવા અને શોધવા માટે પ્રોત્સાહિત કરે છે.
1. સંશોધનાત્મક શિક્ષણ
1-2 વર્ષની વયના બાળકો તેમની આસપાસની દુનિયાને શોધવાના તબક્કામાં છે. અભ્યાસક્રમ સમૃદ્ધ અન્વેષણ અને અરસપરસ વાતાવરણ પ્રદાન કરી શકે છે, જે બાળકોને તેમની આસપાસના વાતાવરણને સક્રિય રીતે સ્પર્શ કરવા, અન્વેષણ કરવા અને શોધવા માટે પ્રોત્સાહિત કરે છે.
2. સામાજિક અને ભાવનાત્મક વિકાસ
આ તબક્કો સામાજિક સંબંધો અને ભાવનાત્મક જોડાણો બનાવવાની શરૂઆત દર્શાવે છે. સામાજિક કૌશલ્યો અને ભાવનાત્મક વિકાસને પ્રોત્સાહન આપવા માટે અભ્યાસક્રમ અન્ય બાળકો સાથે ક્રિયાપ્રતિક્રિયા, સહકાર અને શેરિંગ પર ભાર મૂકે છે.
3. ભાષા અને સંચાર
1-2 વર્ષની વયના બાળકો માટે ભાષા વિકાસ એ એક મહત્વપૂર્ણ સીમાચિહ્નરૂપ છે. અભ્યાસક્રમ બાળકોની ભાષા અને સંચાર ક્ષમતાઓને વધારવા માટે ગાયન, વાર્તા કહેવા અને વાર્તાલાપ દ્વારા સમૃદ્ધ ભાષા ઉત્તેજન અને અરસપરસ તકો પ્રદાન કરવા પર ધ્યાન કેન્દ્રિત કરી શકે છે.
4. સરસ અને કુલ મોટર કુશળતા
આ તબક્કા દરમિયાન બાળકો સુંદર અને એકંદર મોટર કુશળતા વિકસાવવાનું શરૂ કરે છે. અભ્યાસક્રમમાં તેમના શારીરિક વિકાસને પ્રોત્સાહન આપવા માટે વય-યોગ્ય પ્રવૃત્તિઓ જેમ કે પકડવું, ચાલવું, ચાલવું, દોડવું વગેરેનો સમાવેશ થઈ શકે છે.
5. સંવેદનાત્મક અને સૌંદર્યલક્ષી વિકાસ
બાળકો સંવેદનાત્મક અનુભવો દ્વારા વિશ્વ વિશે શીખે છે. અભ્યાસક્રમ તેમના સંવેદનાત્મક અને સૌંદર્યલક્ષી વિકાસને પ્રોત્સાહન આપવા માટે સ્પર્શેન્દ્રિય સામગ્રી, સંગીત અને આર્ટવર્કનું અવલોકન જેવી વિવિધ સંવેદનાત્મક ઉત્તેજના પ્રદાન કરી શકે છે.
6. સર્જનાત્મકતા અને કલ્પના
આ તબક્કે બાળકો સમૃદ્ધ સર્જનાત્મકતા અને કલ્પનાનું પ્રદર્શન કરે છે. અભ્યાસક્રમ કલા અને હસ્તકલા પ્રવૃત્તિઓની વિશાળ શ્રેણી ઓફર કરી શકે છે, જે બાળકોને તેમના વિચારો અને લાગણીઓ વ્યક્ત કરવા પ્રોત્સાહિત કરે છે, જ્યારે તેમની રચનાત્મક વિચારસરણી અને કલ્પનાને પોષે છે.
7. આરોગ્ય અને સલામતી
1-2 વર્ષની વય દરમિયાન સ્વસ્થ અને સલામત ટેવો કેળવવી મહત્વપૂર્ણ છે. બાળકોને સારી ટેવો સ્થાપિત કરવામાં અને પોતાનું રક્ષણ કરવામાં મદદ કરવા માટે અભ્યાસક્રમ મૂળભૂત સ્વચ્છતા પ્રથાઓ શીખવવા, તંદુરસ્ત આહારની આદતોને પ્રોત્સાહન આપવા અને સલામતી જાગૃતિ વધારવા પર ભાર આપી શકે છે.
નમૂના શેડ્યૂલ (સંદર્ભ માટે, બાળકોની જરૂરિયાતોને આધારે વાસ્તવિક ગોઠવણ લવચીક રીતે ગોઠવી શકાય છે)
સમય | પ્રવૃત્તિ |
8:00-9:15 | શાળામાં આગમન, નાસ્તો |
9:15-9:25 | વ્યક્તિગત સ્વચ્છતા, મફત રમત |
9:25-10:00 | સવારની બેઠક, થીમ આધારિત સંશોધન પ્રવૃત્તિઓ |
10:00-10:20 | નાસ્તા નો સમય |
10:20-11:20 | આઉટડોર પ્રવૃત્તિઓ, કુલ મોટર કસરતો |
11:20-11:30 | સંગીત અને તાલ પ્રવૃત્તિઓ |
11:30-12:00 | લંચ |
12:00-12:20 | વ્યક્તિગત સ્વચ્છતા, વાર્તાનો સમય |
12:30 | બરતરફી |
પ્રવેશ જરૂરીયાતો:
1. વર્તમાન વર્ષના 1લી સપ્ટેમ્બર સુધીમાં બાળકો ઓછામાં ઓછા 1 વર્ષના હોવા જોઈએ.
2. શૌચાલય તાલીમ જરૂરી નથી.
3. ચાઇલ્ડકેર પ્રોગ્રામ સોમવારથી શુક્રવાર સુધી ચાલે છે અને તેમાં નાસ્તો, લંચ અને નાસ્તાનો સમાવેશ થાય છે.
4. પરિવહન સેવાઓ પૂરી પાડવામાં આવતી નથી. ડ્રોપ-ઓફ અને પિક-અપ માટે માતાપિતા જવાબદાર છે.
નોંધણી અને ફી:
કૃપા કરીને CISFS પ્રવેશ અધિકારીનો સંપર્ક કરો：
+86 18022464927
+86 18022493724
+86 18027314610
અથવા કેમ્પસમાં 1-ઓન-1 મુલાકાત માટે તમારી માહિતી સબમિટ કરવા માટે QR કોડ સ્કેન કરો.
વર્ણન2