Obiščite najstarejši nemški narodni gozdni park

Izkusite profesionalno izobraževanje v naravoslovnem taboru z lokalnimi otroki
Igrajte igre lova na zaklad z GPS-om pod vodstvom profesionalnih inštruktorjev na prostem. Raziščite najvišjo hišo na drevesu v Evropi. Obiščite ljudsko vas in spoznajte lokalne tradicionalne steklarje.

Ali naj po sprejemnem izpitu v srednjo šolo nadaljujete s tradicionalnim domačim izobraževanjem ali preklopite na mednarodne programe?To ni le sprememba metod učenja, temveč tudi pomembna odločitev za vašo prihodnjo pot rasti.

1. Projekt je naveden na uradni spletni strani Cambridge Collegea z edinstveno kodo potrdila, ki jo je mogoče preveriti.

Pomladni vetrič je nežen, sončna svetloba pa topla. V hipu smo vstopili v čas prenove. Za učence višjih letnikov šole običajno začnejo postavljati vprašanja učencem in staršem, kot so: "Katere predmete nameravate izbrati, ko bo vaš otrok prešel na A-Level?" ali "Kateri študijski program namerava vaš otrok izbrati za univerzo?" glede izbire predmetov za prihajajoče študijsko leto.

V tem poletju, polnem raziskovanja in odkritij, združimo roke, da prečkamo ocean znanja in se podamo na čudovito jezikovno potovanje. Poletni jezikoslovni tabor Univerze v Cambridgeu združuje najboljše svetovne vire za jezikovno izobraževanje in strokovne ekipe, s ciljem navdihniti jezikovni potencial otrok s pomočjo poglobljenih učnih izkušenj.

CIS si je vedno prizadeval za izboljšanje umetniške pismenosti in oblikovalskega mišljenja študentov ter jih spodbujal k širjenju obzorij ter raziskovanju umetnosti in kulture.Ta teden so dijaki srednje šole CIS stopili iz učilnic in obiskali umetniški muzej He v Shundeju, kjer so doživeli edinstveno učno izkušnjo.

Pred kratkim,CIS je izvedel edinstveno pomembno dejavnost socialne prakse:Učitelji likovne vzgoje CIS so učence 9. razreda popeljali v vas Huanglong v Shundeju.ukvarjati se z olepševanjem podeželja.Ta dogodek je bil povabljen v okviru projekta "He Interaction", ki sodeluje z lokalnimi družinami pri slikanju igrivih prostorov na tleh.