ਅਕਾਦਮਿਕ ਉੱਤਮਤਾ | ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ ਹਫ਼ਤੇ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ: ਹਰ ਅਕਾਦਮਿਕ ਯਾਤਰਾ ਨੂੰ ਰੌਸ਼ਨ ਕਰਨਾ

ਸੀਆਈਐਸ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ ਹਫ਼ਤਾ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਸਮਾਪਤ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ।ਪੂਰੇ ਹਫ਼ਤੇ ਦੌਰਾਨ, ਈਸੀਈ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਤੱਕ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਆਪਣੀਆਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸਿੱਖਣ ਪ੍ਰਾਪਤੀਆਂ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਇਹ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਸਕੂਲ-ਵਿਆਪੀ ਜਸ਼ਨ ਬਣ ਗਿਆ।
ਹਰੇਕ ਡਿਵੀਜ਼ਨ ਨੇ ਸਾਡੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਭਾਈਚਾਰੇ ਨੂੰ ਸਮੈਸਟਰ ਦੌਰਾਨ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਪ੍ਰਗਤੀ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਪੇਸ਼ ਕੀਤਾ। ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਦੇ ਨਾਲ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦੇਖਿਆ ਅਤੇ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਇਆ, ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦਾ ਮਿਸ਼ਨ -"ਅੱਜ ਨਵੀਨਤਾ, ਕੱਲ੍ਹ ਨੂੰ ਅਗਵਾਈ"—ਨੂੰ ਹੋਰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ। ਆਓ ਇਸ ਅਰਥਪੂਰਨ ਹਫ਼ਤੇ ਦੀਆਂ ਮੁੱਖ ਗੱਲਾਂ 'ਤੇ ਇੱਕ ਨਜ਼ਰ ਮਾਰੀਏ!
ਈਸੀਈ:
ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਜਸ਼ਨ ਮਨਾਉਂਦੇ ਹੋਏ,
ਭਵਿੱਖ ਨਾਲ ਜੁੜਨਾ
ਪੀਕੇ2
ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਮਨਾਂ ਅਤੇ ਦਿਲਾਂ ਦਾ ਪਾਲਣ ਪੋਸ਼ਣ ਕਰਨਾ
ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਮੈਂਬਰਾਂ, ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਭਾਈਚਾਰਕ ਸਹਾਇਕਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖ ਕੇ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਆਪਣੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੀ ਦੁਨੀਆਂ ਬਾਰੇ ਆਪਣੀ ਸਮਝ ਦਾ ਵਿਸਤਾਰ ਕੀਤਾ।

"ਦਿਖਾਓ ਅਤੇ ਦੱਸੋ" ਰਾਹੀਂ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸ ਨਾਲ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਿਆ। ਰੰਗਾਂ ਨੂੰ ਮੌਸਮ ਨਾਲ ਜੋੜਨ ਅਤੇ ਮੇਲਣ ਵਰਗੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਿਹਾਰਕ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੱਤੀ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਨਿਰੀਖਣ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਤਾਲਮੇਲ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤੀ ਮਿਲੀ।
ਇਹਨਾਂ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਨੇ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਵਧਾਇਆ ਸਗੋਂ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਵਧੀਆ ਮੋਟਰ ਹੁਨਰਾਂ ਦੋਵਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਵੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕੀਤੀ।

ਹੋਰ ਫੋਟੋਆਂ ਦੇਖਣ ਲਈ ਖੱਬੇ ਪਾਸੇ ਸਵਾਈਪ ਕਰੋ।
ਪੀਕੇ3-4
ਗਿਆਨ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਕਰਨਾ, ਗ੍ਰੇਡਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਨਾ
ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਸੁਪਨਿਆਂ ਦੇ ਕੰਮ, ਵਾਤਾਵਰਣ ਕਲਾ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ, ਅਤੇ ਪਾਣੀ ਚੱਕਰ ਦੇ ਪ੍ਰਯੋਗ ਸਾਂਝੇ ਕੀਤੇ - ਇਹ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਦੀ ਪੜਚੋਲ ਅਤੇ ਸਮਝ ਕਿਵੇਂ ਕਰਦੇ ਹਨ।

ਇਨ੍ਹਾਂ ਰਚਨਾਤਮਕ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਰਾਹੀਂ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਸਮਾਜ ਪ੍ਰਤੀ ਆਪਣੀ ਚਿੰਤਾ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤੀ, ਸਗੋਂ ਆਪਣੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਨਾਲ ਜੁੜਨ ਦੀ ਤੀਬਰ ਇੱਛਾ ਵੀ ਦਿਖਾਈ।ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਆਪਣੀ ਕਲਪਨਾ ਦੀਆਂ ਤਸਵੀਰਾਂ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਕਰਨ ਲਈ AI ਟੂਲਸ ਦੀ ਖੋਜ ਕੀਤੀ,ਦਲੇਰ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਅਤੇ ਨਵੀਨਤਾ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਨਾ।

ਹੋਰ ਫੋਟੋਆਂ ਦੇਖਣ ਲਈ ਖੱਬੇ ਪਾਸੇ ਸਵਾਈਪ ਕਰੋ।
ਪੀਕੇ5
ਅਕਾਦਮਿਕ ਸਿਖਲਾਈ ਮੀਟਿੰਗਾਂ
ਅੰਤਰ-ਗ੍ਰੇਡ ਸਹਿਯੋਗ
ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਭਾਸ਼ਾ, ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਗਣਿਤ ਵਰਗੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ, ਜੋ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੋਵਾਂ ਵਿੱਚ ਅਰਥਪੂਰਨ ਪ੍ਰਗਤੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ।

ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ, ਪਹਿਲੀ ਤੋਂ ਤੀਜੀ ਜਮਾਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਇਸ ਸਮਾਗਮ ਵਿੱਚ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਹਿੱਸਾ ਲਿਆ। ਇਸ ਅੰਤਰ-ਗ੍ਰੇਡ ਗੱਲਬਾਤ ਨੇ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਛੋਟੇ ਸਿਖਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਸੰਭਾਵਨਾ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਨਾਲ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤਾ, ਸਗੋਂ ਈਸੀਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀ ਲਈ ਤਿਆਰ ਹੋਣ ਵਿੱਚ ਵੀ ਮਦਦ ਕੀਤੀ।

ਹੋਰ ਫੋਟੋਆਂ ਦੇਖਣ ਲਈ ਖੱਬੇ ਪਾਸੇ ਸਵਾਈਪ ਕਰੋ।
ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ:
ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਦੋਹਰੀ ਸਫਲਤਾ
ਵਿਭਿੰਨ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ
ਅਤੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਵਿਰਾਸਤ
ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ ਹਫ਼ਤੇ ਵਿੱਚ ਤਿੰਨ ਮੁੱਖ ਭਾਗ ਸਨ: ਮਾਪਿਆਂ ਦੀਆਂ ਖੁੱਲ੍ਹੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ, ਕੈਂਪਸ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਅਧਿਐਨ ਟੂਰ, ਅਤੇ ਚੀਨੀ ਕਵਿਤਾ ਪਾਠ ਮੁਕਾਬਲਾ।
ਖੁੱਲ੍ਹੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ
ਅਸੀਂ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਸੱਦਾ ਦਿੱਤਾ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਇਹ ਅਨੁਭਵ ਕਰ ਸਕਣ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚੇ ਭਾਸ਼ਾ, ਗਣਿਤ, ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ ਅਤੇ ਵਿਗਿਆਨ ਵਰਗੇ ਮੁੱਖ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਸਿੱਖਦੇ ਅਤੇ ਵਧਦੇ ਹਨ।
ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਅਤੇ ਅੰਤਰ-ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਹੁਨਰ ਦੋਵਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਕੇ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਮਜ਼ਬੂਤ ਵਿਹਾਰਕ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਸੋਚ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ - ਅਲਬਰਟਾ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ।
ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਸਰਗਰਮ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਨੇ ਘਰ-ਸਕੂਲ ਸਹਿਯੋਗ ਨੂੰ ਹੋਰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਕੀਮਤੀ ਉਤਸ਼ਾਹ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ।
ਗ੍ਰੇਡ 1
ਦੀ ਅੰਤਰ-ਅਨੁਸ਼ਾਸਨੀ ਖੋਜ
ਰੋਸ਼ਨੀ ਅਤੇ ਪਰਛਾਵੇਂ

ਹੋਰ ਫੋਟੋਆਂ ਦੇਖਣ ਲਈ ਖੱਬੇ ਪਾਸੇ ਸਵਾਈਪ ਕਰੋ।
ਗ੍ਰੇਡ 2–3
ਪੜ੍ਹਨਾ, ਲਿਖਣਾ, ਅਤੇ
ਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਗਣਿਤਿਕ ਸੋਚ

ਹੋਰ ਫੋਟੋਆਂ ਦੇਖਣ ਲਈ ਖੱਬੇ ਪਾਸੇ ਸਵਾਈਪ ਕਰੋ।
ਗ੍ਰੇਡ 4
ਪੜਚੋਲ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ
ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲਨ

ਹੋਰ ਫੋਟੋਆਂ ਦੇਖਣ ਲਈ ਖੱਬੇ ਪਾਸੇ ਸਵਾਈਪ ਕਰੋ।
ਗ੍ਰੇਡ 5
ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਕਰੀਏਟਿਵ ਕਾਮਿਕ ਸਟ੍ਰਿਪਸ

ਹੋਰ ਫੋਟੋਆਂ ਦੇਖਣ ਲਈ ਖੱਬੇ ਪਾਸੇ ਸਵਾਈਪ ਕਰੋ।
ਗ੍ਰੇਡ 6
ਈਕੋ-ਪਾਵਰਡ ਕਾਢਾਂ ਅਤੇ
ਸਥਿਰਤਾ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ

ਹੋਰ ਫੋਟੋਆਂ ਦੇਖਣ ਲਈ ਖੱਬੇ ਪਾਸੇ ਸਵਾਈਪ ਕਰੋ।
ਕੈਂਪਸ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਪੜ੍ਹਾਈ
ਫੀਲਡ ਟ੍ਰਿਪਾਂ ਨੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਾਂ ਦਾ ਵਿਸਤਾਰ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਵਿਹਾਰਕ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕੀਤਾ।ਇਹਨਾਂ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਨੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਅਸਲ-ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਸੰਦਰਭਾਂ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕਰਕੇ ਸਮਝ ਨੂੰ ਡੂੰਘਾ ਕੀਤਾ।
ਗ੍ਰੇਡ 1–3
ਫੋਸ਼ਨ ਡੀਜੀਆਓ ਪਾਣੀ ਦਾ ਪਿੰਡ

ਹੋਰ ਫੋਟੋਆਂ ਦੇਖਣ ਲਈ ਖੱਬੇ ਪਾਸੇ ਸਵਾਈਪ ਕਰੋ।
ਗ੍ਰੇਡ 4–6
ਫੋਸ਼ਨ ਨਾਨਫੇਂਗ ਭੱਠੀ
ਰਵਾਇਤੀ ਚੀਨੀ ਮਿੱਟੀ ਦੇ ਭਾਂਡੇ ਦੀ ਖੋਜ।

ਹੋਰ ਫੋਟੋਆਂ ਦੇਖਣ ਲਈ ਖੱਬੇ ਪਾਸੇ ਸਵਾਈਪ ਕਰੋ।
ਚੀਨੀ ਕਵਿਤਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ
ਐਲੀਮੈਂਟਰੀ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ ਹਫ਼ਤੇ ਦਾ ਮੁੱਖ ਆਕਰਸ਼ਣ - ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਕਲਾਸੀਕਲ ਪਾਠ ਅਤੇ ਮੌਲਿਕ ਕਵਿਤਾਵਾਂ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀਆਂ ਜੋ ਰਵਾਇਤੀ ਚੀਨੀ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਪ੍ਰਤੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਿਆਰ ਅਤੇ ਸਮਝ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ।




ਮਾਪਿਆਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਲਈ ਮਾਣ ਨਾਲ ਤਾੜੀਆਂ ਮਾਰੀਆਂ, ਅਤੇ ਇਸ ਪਲ ਦੇ ਹੈਰਾਨੀ ਅਤੇ ਖੁਸ਼ੀ ਵਿੱਚ ਹਿੱਸਾ ਲਿਆ।

ਹੋਰ ਫੋਟੋਆਂ ਦੇਖਣ ਲਈ ਖੱਬੇ ਪਾਸੇ ਸਵਾਈਪ ਕਰੋ।
ਸੈਕੰਡਰੀ:
ਜਿੱਥੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਹੁਨਰ
ਨਵੀਨਤਾਕਾਰੀ ਸੋਚ ਨੂੰ ਮਿਲੋ
ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਦੀਆਂ ਖੁੱਲ੍ਹੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਵੀ ਓਨੀਆਂ ਹੀ ਦਿਲਚਸਪ ਸਨ। 7ਵੀਂ ਤੋਂ 10ਵੀਂ ਜਮਾਤ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਗਣਿਤ, ਸਮਾਜਿਕ ਅਧਿਐਨ ਅਤੇ ਜੀਵ ਵਿਗਿਆਨ ਵਰਗੇ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਖੋਲ੍ਹੀਆਂ, ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਅਤੇ ਭਾਗ ਲੈਣ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿੱਤਾ।




ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਭਾਸ਼ਣਾਂ ਅਤੇ ਸਮੂਹ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀਆਂ ਰਾਹੀਂ ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਗਤੀ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ, ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਆਪਣੀ ਸਮਝ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ, ਸਗੋਂ ਮਜ਼ਬੂਤ ਸੰਚਾਰ ਅਤੇ ਟੀਮ ਵਰਕ ਹੁਨਰ ਦਾ ਵੀ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ।

ਪ੍ਰੋਜੈਕਟ-ਅਧਾਰਤ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ ਦਾ ਇੱਕ ਮੁੱਖ ਆਕਰਸ਼ਣ ਬਣ ਗਈ। ਪੂਰੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੌਰਾਨ, ਅਕਾਦਮਿਕ ਸੋਚ ਅਤੇ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਦੇ ਪੂਰਕ ਅਤੇ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਹੋਏ। ਕਲਾਸਾਂ ਨੂੰ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦੇਖ ਕੇ, ਮਾਪਿਆਂ ਨੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਦੀ ਵਧੇਰੇ ਸਿੱਧੀ ਅਤੇ ਠੋਸ ਸਮਝ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ।




ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਇਸ ਗੱਲ ਦੀ ਡੂੰਘੀ ਸਮਝ ਮਿਲੀ ਕਿ ਕਿਵੇਂ CIS ਵਿਖੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ CIS ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦੀਆਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਰਾਹੀਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਸੰਪੂਰਨ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਦੀ ਹੈ।

ਸੀਆਈਐਸ ਕਰੀਏਟਿਵ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਅਕੈਡਮੀ:
ਸਹਿਜੇ ਹੀ ਜੁੜ ਰਿਹਾ ਹੈ
ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਅਤੇ ਕਲਾ
ਕਰੀਏਟਿਵ ਡਿਜ਼ਾਈਨ ਟਰੈਕ ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਪੈਟਰਨ ਡਿਜ਼ਾਈਨ, ਸਥਾਪਨਾਵਾਂ, ਮਿੱਟੀ ਦੀਆਂ ਮੂਰਤੀਆਂ ਅਤੇ ਮਲਟੀਮੀਡੀਆ ਪੋਸਟਰਾਂ ਰਾਹੀਂ ਆਪਣੀ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਅਤੇ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕਤਾ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ।




ਇਹਨਾਂ ਰਚਨਾਵਾਂ ਨੇ ਨਾ ਸਿਰਫ਼ ਕਲਾਤਮਕ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ, ਸਗੋਂ ਵਿਭਿੰਨ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਅਤੇ ਮੀਡੀਆ ਦੀ ਕੁਸ਼ਲ ਵਰਤੋਂ ਦਾ ਵੀ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ।

ਹੋਰ ਫੋਟੋਆਂ ਦੇਖਣ ਲਈ ਖੱਬੇ ਪਾਸੇ ਸਵਾਈਪ ਕਰੋ।
//CIS ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ ਹਫ਼ਤਾ
ਸੀਆਈਐਸ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨੀ ਹਫ਼ਤੇ ਦੌਰਾਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਮਜ਼ਬੂਤ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਅਤੇ ਮੁੱਖ ਨਿੱਜੀ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕੀਤਾ - ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਪੁੱਛਗਿੱਛ, ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ, ਸੁਤੰਤਰਤਾ ਅਤੇ ਸਹਿਯੋਗ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ।
ਪਰਿਵਾਰਕ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਨੇ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਈ - ਘਰ-ਸਕੂਲ ਭਾਈਵਾਲੀ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਟੀਚਿਆਂ ਵੱਲ ਵਧਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਨਾ।
ਅਸੀਂ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਣ ਯਾਤਰਾ ਦੇ ਅਗਲੇ ਅਧਿਆਏ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਵਧਦੇ ਅਤੇ ਨਵੀਆਂ ਉਚਾਈਆਂ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚਦੇ ਦੇਖਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕਰਦੇ ਹਾਂ।

ਹੋਰ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦਾ ਸਵਾਗਤ ਹੈ
ਸਾਡੇ CIS ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੋ।
ਸਾਨੂੰ ਕਾਲ ਕਰੋ ਜਾਂ QR ਕੋਡ ਸਕੈਨ ਕਰੋ
ਫੇਰੀ ਦਾ ਸਮਾਂ ਤਹਿ ਕਰਨ ਲਈ।














