Serkeftina Akademîk | Sefera Dibistana Navîn: Vedîtina Lingnan, Hembêzkirina Xwezayê, Ragirtina li Ser Zehmetiyan

Vê hefteyê, CISFoshan ji bo xwendekarên polên 6-11 geştek meydanî li dar xist.Xwendekaran serdana Muzexaneya Nanhai û Çiyayê Xiqiao kirin, bi rêya fêrbûna pratîkî dîroka herêmî, xweza û mîrata çandî ya neberbiçav keşif kirin.

Ji keşifkirina berhevokên muzeyan û fêrbûna çanda herêmî bigire heya ezmûna xwezayê û çareserkirina pirsgirêkên li derve, xwendekaran tiştên ku di polê de fêr bûbûn sepandin, di heman demê de jêhatîyên xwe yên di çavdêrîkirin, ramana rexnegir, hevkariyê û çareserkirina pirsgirêkan de pêş xistin.

Li Muzexaneya Nanhai, xwendekaran bi rêya pêşangeh û koleksiyonan dîroka herêma Lingnan lêkolîn kirin, û têgihîştineke kûrtir li ser çand, kevneşopî û awayê jiyana wê bi dest xistin.

Lêdana tembûrê ya bihêz û reqsa şêr a zindî mîrata çandî ya neberbiçav anî jiyanê.Ji bo xwendekarên CIS ji welat û paşxaneyên çandî yên cûda, ev ne tenê derfetek bû ku kevneşopiyên Lingnan biceribînin, lê di heman demê de rêyek watedar bû ku têgihîştina xwe ya çanda herêmî ya Çînî kûr bikin û hişmendiya çandî ya cuda ava bikin.

Bi rêya çavdêriyên ji nêz ve û ezmûnên rasterast, xwendekaran zindîtiya mayînde ya çanda kevneşopî ceribandin û di heman demê de têgihîştinek kûrtir a bajarê ku lê dixwînin û lê dijîn bi dest xistin.

Li Çiyayê Xiqiao, xwendekaran beşdarî rêzeçalakiyên li derve bûn, di nav de têlên bilind, pirên daliqandî, tîrên hevsengiyê û xetên zip.

Ji plansazkirina rêyên xwe bigire heya serketina li ser dijwarîyan gav bi gav,xwendekaran bi saya piştgiriya hevalên xwe yên polê girîngiya bawerî û xebata tîmî hîn bûn û di heman demê de bal û baweriya xwe xurt kirin.

Di seranserê çalakiyan de, xwendekaran berxwedan û biryardarî pêş xistin û di heman demê de ji bo hevkariyê, teşwîqkirinê û xebata tîmî qîmetek kûrtir bi dest xistin.

Meşa li çiya ezmûneke hînbûnê ya watedar a din pêşkêş kir. Dema ku xwendekar li ser rêyên Çiyayê Xiqiao dimeşiyan, mamosteyan wan teşwîq kirin ku li derdora xwezayî binêrin, ramanên xwe parve bikin û li ser têkiliya di navbera xwezayê û jiyana rojane de nîqaş bikin.

Di hawîrdoreke derve ya rihet de, xwendekaran têgihîştina xwe ya xwezayê kûrtir kirin dema ku bi mamoste û hevalên xwe yên polê re sohbet dikirin, ev yek jî alîkariya wan kir ku piştî demek mijûl a azmûnê rihet bibin.

Li CIS, geştên meydanî ji derketinên dibistanê wêdetir in - ew beşek girîng a fêrbûnê ne.Bi keşifkirina jîngehên cuda, xwendekar çavdêrî dikin, difikirin, danûstandinê dikin û çalakiyan dikin. Di rê de, ew perspektîfên xwe fireh dikin, jêhatîyên sereke pêş dixin û ji bo fêrbûna pêşerojê amade dibin.

CIS hilbijêre û derfetê bide zarokê/a xwe ku di hawîrdorek fêrbûnê ya cihêreng, vekirî û navneteweyî de mezin bibe. Bibîne ka bernameya me ya Dibistana Navîn çawa alîkariya xwendekaran dike ku baweriyê ava bikin, jêhatîyên bingehîn pêş bixin û ji bo pêşerojê amade bibin.

Em bi germî pêşwazîya we dikin ku hûn gera kampusê veqetînin û di derbarê jiyan û fêrbûnê de li CIS bêtir fêr bibin.