Dibistana Bilind a CIS (Polên 9–12)
Rêveberê Dibistana Navîn
Pradeep Malik
MUBÎNARA DERDESTANÊ (G9-12)
Mufredata A-yê A-yê
Kursa asta-A ku ji hêla Beşa Dibistana Bilind a CIS ve tê pêşkêş kirin, yek ji kursên navneteweyî yên bingehîn e, ku hem hişkbûnek akademîk a bilind û hem jî nermbûnek nîşan dide, û ji hêla zanîngehên sereke yên li çaraliyê cîhanê ve bi berfirehî tê nas kirin. Kurs gelek warên mijarê vedihewîne, di nav de Îngilîzî, Rîyaze, Fîzîk, Kîmya, Biyolojî, Karsazî, Aborî, û Huner û Sêwiran. Xwendekar dikarin bi awayekî nerm 3 heta 4 kursan li gorî berjewendiyên xwe yên kesane û armancên akademîk hilbijêrin, û di nav du salan de qadên xwe yên bijartî bi kûrahî lêkolîn bikin, bi awayekî berfireh taybetmendiyên xwe yên pîşeyî û şiyanên xwe yên sereke baştir bikin. Kursa asta-A piştgiriyê dide xwendekaran di bidestxistina plansaziya akademîk a kesane de, berfirehkirina perspektîfên wan ên gerdûnî, û danîna bingehek zexm ji bo pejirandina zanîngehên top ên cîhanê.
Akademiya Sêwirana Afirîner a CIS (CCDA)
Akademiya Sêwirana Afirîner a CIS (ku ji vir û pê ve wekî CCDA tê binavkirin) pabend e ku jêhatîyên xwedî ramana afirîner, pêşbaziya navneteweyî, nûjenî û şiyanên karsaziyê, û her weha şiyana rêvebirin û birêvebirina karsaziyên pêşerojê pêş bixe. Alîkariya xwendekaran bike ku xewnên xwe yên qebûlkirina dibistanên bi prestîj pêk bînin, alîkariya wan bike ku perspektîfek navneteweyî bi dest bixin, û derfetên hêja ji bo perwerdehiya pêştir peyda bike.
Bi Rêvebirê Dibistana Navîn a me re Bicivin: Bi Vîzyon û Dil Rêberî
Paşxaneya Perwerdehiyê:
Zêdetirî 16 sal ezmûn di perwerdehiya navneteweyî de, bi rolên serokatiyê li dibistanên navneteweyî yên navdar li Pekîn, Dalian, London, Manila, û Bangkokê. Paşxaneyek xurt di hînkirin û birêvebirina bernameyên dersê yên IB, A-Level, û Amerîkî de.
Felsefeya Perwerdehiyê:
Armanc dike ku hevsengiya di navbera hişmendiya akademîk û fêrbûna kesane deQîmetê dide hînkirina cuda û hawîrdorek hevkar û hemûgir pêş dixe ku meraq, bawerî û zihniyetek gerdûnî di xwendekarên jiyanî de îlham dide.
Şêwaza Perwerdehiyê:
Hem li ser refaha xwendekaran û hem jî li ser serkeftina akademîk disekine. Hewl dide ku piştrast bike her xwendekarek xwe dibîne, dibihîze û piştgirî dibîne.
Gelek Rêyan Ji Bo Vekirina Cîhanek Derfetan
Li Dibistana Bilind a CIS, xwendekar bi rêya akademîsyenên asta jorîn, çalakiyên cihêreng û piştgiriya kesane pêş dikevin - û dibin kesên xwedî hizir û ramanên gerdûnî.
Rêyên Cûrbecûr ên Mufredatê
ji bo Plansaziya Zanîngehê ya Optimîzekirî
CIS bernameyên Alberta, A-level, û AP pêşkêş dike, ku dihêle xwendekar li gorî berjewendî û armancên xwe yên pêşerojê dersan hilbijêrin. Bi piştgiriya Akademiya Sêwirana Afirîner a CIS (CCDA), xwendekar dikarin hewesên xwe bikolin û serlêdanên xwe ji bo zanîngehên top ên cîhanê xurt bikin.
Tîma Hînkirinê ya Berbiçav
Rêberiya Mezinbûna Akademîk
CIS malovaniyê fakulteyek navneteweyî ya xwedî ezmûn û pêşverû ye ji paşxaneyên perwerdehiyê yên cihêreng. Mamosteyên me ji akademîk wêdetir diçin, balê dikişînin ser ramana rexnegir, stratejiyên fêrbûnê û piştgiriya kesane - hem serketina akademîk û hem jî pêşxistina karakterê pêş dixin da ku alîkariya xwendekaran bikin ku li ser dika cîhanî geş bibin.
Fêrbûna Yekgirtî ya Pêşbirkê
ji bo Vekirina Potansiyela Akademîk
CIS xwendekaran teşwîq dike ku beşdarî gelek pêşbirkên akademîk ên navneteweyî bibin, wek mînak Simulasyona Karsaziyê ya ASDAN. Tîma me ya hînkirinê rêberiya profesyonel peyda dike û naveroka pêşbirkê bi rengek bêkêmasî entegreyî bernameya xwendinê ya birêkûpêk dike, xwendekaran hêzdar dike ku di nav dijwarîyan de derkevin pêş û pêşbaziya xwe ya bingehîn zêde bikin.
Hêzdarkirina Encûmena Xwendekaran:
Pêşxistina Serokatiyê û Aîdiyetê
Li CIS, xwendekar ne tenê fêr dibin, lê di heman demê de ajokarên çalak ên çand û çalakiyên kampusê ne. Endamên Encumena Xwendekaran civînan plan dikin, çalakiyan organîze dikin, û ragihandina mal-dibistanê pêş dixin, rêberî û berpirsiyariyê pêş dixin da ku civatek CIS ya yekgirtî, nûjen û zindî ava bikin.
Fêrbûna Xizmetê û Lêkolîna Tecrubeyî
Ji Dersê Derve
CIS xizmeta civakî û fêrbûna ezmûnî ya li derveyî kampusê di ezmûna lîseyê de entegre dike. Çi bi rêxistinên herêmî re dilxwazî bikin an jî beşdarî geştên akademîk ên zeviyê bibin, xwendekar perspektîfên xwe berfireh dikin, zanînê di hawîrdorên cîhana rastîn de bikar tînin, û empatî û berpirsiyariya sivîl pêş dixin.
Rêbernameya Zanîngehê ya Kesane
di Her Gavî de
Tîmeke şêwirmendiyê ya taybet di tevahiya pêvajoya serlêdana zanîngehê de - ji plansazkirina qursan û pêşkeftina derveyî dersan bigire heya daxuyaniyên kesane û hevpeyvînan - piştgiriyê dide xwendekaran û gavên bi bawerî ber bi saziyên cîhanî yên jorîn ve diavêje.
