Бүгүн инновация | Май айындагы КМШ балдарынын ар тараптуу өсүү убактысы

Май айында CIS кампусу сүйүү жана өсүү нуруна толуп турат.
Сахнадагы ишенимдүү аткаруулардан баштап, кызмат көрсөтүү долбоорлорундагы чын жүрөктөн шериктештикке жана алдыдагы майрамдык иш-чараларга чейин — биздин студенттер чыныгы катышуунун ар бир көз ирмеми аркылуу угууну жана билдирүүнү, жоопкерчиликти жана бөлүшүүнү түшүнүүнү үйрөнүп жатышат. Ар бир сапар менен алар өздөрүнүн эң жакшы версияларын ачууну улантышууда.
"Ишенимди бөлүшүү"
Song CIEO балдар аркылуу
Дүйнөлүк хор көргөзмөсү

29-майда CIS студенттери CIEO Canada International Education Group тарабынан уюштурулган “Балдардын үнү дүйнөгө ырдайт” аттуу хор сынагында Фошан кампусунун атынан катышышты.
Бул мелдеш Топтун CISте биринчи жолу иш-чараны өткөрүшү болду. Топтун курамындагы алты бала бакчанын, эки чет тилдер мектебинин жана үч эл аралык мектептин командалары сахнага чыгышты, бул бүтүндөй CIEO үй-бүлөсү үчүн чоң көркөм алмашуу иш-чарасына айланды.
CIS студенттери сынакка эки ыр аткарышты: шайыр англисче "Happy" ыры жана Жей Чоунун жылуу жана шыктандыруучу "Snail". Сахнада алар жаш, бирок өзүнө ишенген үндөр менен сезимдерин билдирип, гармониялуу ритмдер аркылуу командалык ишти көрсөтүштү. Алардын аткаруусу алардын сапарындагы чоң ачылыш болуп, мугалимдердин, окуучулардын жана ата-энелердин кызуу кол чабууларына ээ болду.

Алардын мыкты аткаруусу жана чын жүрөктөн чыккан эмоциялары менен, CIS студенттери быйылкы хор сынагында өзгөчөлөнүп, Алтын байгеге ээ болушту. Бул жетишкендик алардын берилген репетицияларынын жана кемчиликсиз командалык ишинин күчтүү таанылышы гана эмес, ошондой эле CISтин негизги билим берүү философиясынын ачык чагылдырылышы болуп саналат. Академиялык мыктылык жана камкор коомчулук — ар бир окуучунун уникалдуу үнүн урматтоо менен бирге билимди жана көндүмдөрдү өнүктүрүүгө, аларды өз оюн билдирүү аркылуу өсүүгө жана кыйынчылыктарга карабастан өзүнө болгон ишеним менен жаркыроого үндөө.

"Ишенимди бөлүшүү"
Song CIEO балдар аркылуу
Дүйнөлүк хор көргөзмөсү


Кучакташып тосуп алуу,
Жума бою жылуулук
19-майда мугалимдерибиз мектептин кире беришинде ар бир окуучуну жана мугалимди жылуу тосуп алуу үчүн сүйкүмдүү Пикачу костюмдарын кийип келишти.
Бул жөнөкөй жаңсоо — кубанычтуу кучактоо — баарына эмоционалдык колдоо жана сооронуч тартуулады. Мээримдүү тосуп алуу ар бир адамдын күнүнө позитивдүү энергия берип, ар бир адамга КМШ коомчулугу тарабынан чындап кам көрүлүп, кабыл алынганын сездирди.


Жаратылыш менен сейилдөө,
Жашыл айыктырууну кабыл алуу
Мугалимдерибизге тыгыз графигинин арасында жаратылыштын дарылык күчүн сезүүгө жардам берүү үчүн, биз алардын ар бирине идишке отургузулган өсүмдүктөрдү даярдап, ар бир адамды кеңсесине алып келүү үчүн жакшы көргөн өсүмдүктү тандап алууга үндөдүк.
Бул жашыл шериктер жумуш ордун жарыктандырып гана тим болбостон, мугалимдерибизге күнүмдүк милдеттеринин ортосунда тынч учурду табууга жардам берип, тынчтык жана эс алуу сезимин тартуулайт.


"Жылмаюу дубалы"
Бактылуулуктун ар бир көз ирмемин тартып алуу
26-майда биз "Жылмаюуңузду калтырыңыз" иш-чарасын ийгиликтүү баштадык. Бул күнү көптөгөн мугалимдер жана окуучулар кылдаттык менен даярдалган плакатка өздөрүнүн жылмаюуларын тартышты. Ар бир жылмаюу Бакыт билим берүү жумалыгынын эң жаркын учуру болуп, коомчулук катары бөлүшкөн жылуу эскерүүлөрдү жаратууга биригип келишти.

Ароматерапия: эс алыңыз жана көңүлүңүздү чөгөрбөңүз
27-майда мугалимдер “Ароматерапия баштыкчаларын өз колуңуз менен жасоо жана чай тыныгуусу” иш-чарасына катышышты. Тынч атмосферада баары жыпар жыттуу чөптөрдү кылдаттык менен тандап, чеберчилик менен уникалдуу баштыкчаларды жасашты. Мугалимдер назик жыттар жана жайбаракат чай тыныгуусу менен бирге практикалык чыгармачылык процесстен ырахат алып гана тим болбостон, тынчтык жана айыгуу учурларын да баштан өткөрүштү. Бул иш-чара алардын тыгыз окуу графигинин алкагында дене жана акыл үчүн сергитерлик тыныгуу болду.


Бакыт үчүн таптаңыз
26-майдан 30-майга чейин балдар "Шаттыктуу кол чабуулар" иш-чарасынын кубанычына чөмүлүштү. Кампуста орнотулган "Шаттыктуу кол чабуулар" аттуу иш-чарада алар шыктануу менен таптап, балалыктын жандуулугун жана бактысын чагылдырган жаңырык үндөрдү жана күлкүлөрдү жаратышты. Бул интерактивдүү тажрыйба окуучуларга оюн учурунда эс алууга жана кампус камсыз кылган коопсуздукту жана бакытты сезүүгө мүмкүндүк берди.

"Ишенимди бөлүшүү"
Song CIEO балдар аркылуу
Дүйнөлүк хор көргөзмөсү

30-майда CIS жыл сайын өткөрүлүүчү Балдар күнүнө арналган атайын майрамды тосуп алды. "Балалык кыялдануу" деген теманын астында мектеп балдар үчүн Чыгыш жана Батыш майрамдарын билим берүүчү жана көңүл ачуучу иш-чаралар менен айкалыштырган көп маданияттуу өсүү күнүн түздү.

Иш-чара үч негизги теманын айланасында өттү: "Ойноо · Жасоо · Бөлүшүү". Чыгармачылыктан баштап салттуу маданиятка чейин жана физикалык кыймылдан баштап топтук өз ара аракеттенүүгө чейин, балдар аларга кубаныч жана өсүү алып келген кызыктуу иш-чараларды баштан өткөрүштү.
Көптөгөн кызыктуу учурлар
Сүрөттү божомолдоо оюнунун өз ара аракеттенүүсү
Бала кездеги сүрөттөрдү тартуу иш-чаралары аркылуу курдаштар менен байланышты жана жакындыкты тереңдетиңиз.
Оюн чакырыктары
Кызматташтык жана активдүү оюндар аркылуу физикалык координацияны жана командалык рухту чыңдоо.
Ажыдаар кайык фестивалынын кол өнөрчүлүгү
Кытай фестивалынын маданиятын практикалык иш-чаралар аркылуу сезип, кол менен "Ажыдаар кайыгы" фестивалынын темасындагы көркөм чыгармаларды жаратыңыз.

CISте биз билим берүү класста гана эмес, ар бир чыныгы тажрыйба аркылуу да болот деп бекем ишенебиз. Балдарыбыз сахнада өздөрүн ишенимдүү түрдө көрсөтүшөт, коомдук кызмат аркылуу боорукердикти үйрөнүшөт, майрамдар учурунда маданий ар түрдүүлүктү кабыл алышат жана мектеп жашоосунда күн сайын өз инсандыгын калыптандырышат – дүйнөгө чыгууга даярданышат.
Алардын өсүшүнүн жана трансформациясынын ар бир кадамына чогуу күбө болуп жатканыбызда, CISти биз менен бирге күтүп туруңуз.

Көбүрөөк үй-бүлөлөрдү тосуп алыңыз
биздин CIS коомчулугуна кошулуңуз.
Бизге чалыңыз же QR кодун сканерлеңиз
сапарды пландаштыруу үчүн.



IB PYP билим берүү





































