IB PYP-onderwijs
Innoveer vandaag nog | CIS Kinderontwikkeling in mei
In mei is de CIS-campus gevuld met het licht van liefde en groei.
Van zelfverzekerde optredens op het podium tot oprechte kameraadschap bij vrijwilligersprojecten en de aankomende feestelijke vieringen: onze leerlingen leren luisteren en zich uiten, verantwoordelijkheid nemen en delen, door elk moment van oprechte deelname. Met elke reis ontdekken ze steeds betere versies van zichzelf.
"Vertrouwen delen"
Via zang CIEO Kinderprogramma
Wereldkoorpresentatie
Op 29 mei vertegenwoordigden CIS-studenten de campus in Foshan tijdens de koorwedstrijd "Children's Voices Sing to the World", georganiseerd door CIEO Canada International Education Group.
Innoveer vandaag nog | CIS Kinderontwikkeling in mei
Innoveer vandaag nog | CIS Kinderontwikkeling in mei
Innoveer vandaag nog | CIS Kinderontwikkeling in mei
Veeg naar links of rechts om meer te zien.
Deze wedstrijd markeerde de eerste keer dat de groep het evenement bij CIS organiseerde. Teams van zes kleuterscholen, twee talenscholen en drie internationale scholen die onder de groep vallen, betraden het podium, waardoor het een groots artistiek uitwisselingsevenement werd voor de hele CIEO-familie.
Canadese kleuterschool-NanHai
Lied 1: “Ik laat haar gaan”
Canadese kleuterschool-NanHai
Lied 2: “Langzaam, langzaam”
Canadese kleuterschool - Coral Bay Crescent
Nummer 1: “Radiant Bloom”
Canadese kleuterschool - Coral Bay Crescent
Lied 2: “De Rode Zon”
Canadese internationale kleuterschool - Asian Games Town
Lied 1: “Kinderlijke dromen en vreugde”
Canadese internationale kleuterschool - Asian Games Town
Lied 2: “Big Big World”
Canadese kleuterschool - Shanjingcheng
Liedje 1: “Koekoek”
Canadese kleuterschool - Shanjingcheng
Lied 2: “Ik laat haar gaan”
Canadese kleuterschool - Times Bund
Nummer 1: “Radiant Bloom”
Canadese kleuterschool - Times Bund
Lied 2: “Het krablied”
Canadese internationale kleuterschool-Mandala
Lied 1: “DO-Re-Mi”
Canadese internationale kleuterschool-Mandala
Lied 2: “Het campusleven is vol plezier”
Innoveer vandaag nog | CIS Kinderontwikkeling in mei
Innoveer vandaag nog | CIS Kinderontwikkeling in mei
Innoveer vandaag nog | CIS Kinderontwikkeling in mei
Innoveer vandaag nog | CIS Kinderontwikkeling in mei
Innoveer vandaag nog | CIS Kinderontwikkeling in mei
Innoveer vandaag nog | CIS Kinderontwikkeling in mei
Innoveer vandaag nog | CIS Kinderontwikkeling in mei
Innoveer vandaag nog | CIS Kinderontwikkeling in mei
Innoveer vandaag nog | CIS Kinderontwikkeling in mei
Innoveer vandaag nog | CIS Kinderontwikkeling in mei
Innoveer vandaag nog | CIS Kinderontwikkeling in mei
Innoveer vandaag nog | CIS Kinderontwikkeling in mei
Caeyu International School of Foshan
Lied 1: “Blij”
Caeyu International School of Foshan
Lied 2: “Slak”
Canadese vreemdetalenschool - Agile
Liedje 1: "Lollipop"
Canadese vreemdetalenschool - Agile
Nummer 2: "Xia Baiyu"
Britannia International School of Guangzhou
Lied 1: “Een miljoen dromen”
Canadese Internationale School van Guangzhou
Lied 1: “Geloof”
Canadese Internationale School van Guangzhou
Nummer 2: “Cover Me In Sunshine”
Canadese vreemdetalenschool - Cambridgeshire
Lied 1: “Bliksem”
Canadese vreemdetalenschool - Cambridgeshire
Lied 2: “Ponyo op de klif aan zee”
Innoveer vandaag nog | CIS Kinderontwikkeling in mei
Innoveer vandaag nog | CIS Kinderontwikkeling in mei
Innoveer vandaag nog | CIS Kinderontwikkeling in mei
Innoveer vandaag nog | CIS Kinderontwikkeling in mei
Innoveer vandaag nog | CIS Kinderontwikkeling in mei
Innoveer vandaag nog | CIS Kinderontwikkeling in mei
Innoveer vandaag nog | CIS Kinderontwikkeling in mei
Innoveer vandaag nog | CIS Kinderontwikkeling in mei
Innoveer vandaag nog | CIS Kinderontwikkeling in mei
De leerlingen van CIS voerden twee liedjes uit voor de wedstrijd: het vrolijke Engelse nummer "Happy" en Jay Chou's warme en inspirerende "Snail". Op het podium brachten ze hun emoties over met jonge, maar zelfverzekerde stemmen en lieten ze hun teamgeest zien door middel van harmonieuze ritmes. Hun optreden betekende een doorbraak in hun ontwikkeling en leverde hen enthousiast applaus op van leraren, leerlingen en ouders.
Met hun uitstekende prestatie en oprechte emotionele expressie, CIS-leerlingen blonken uit in de koorwedstrijd van dit jaar en wonnen de gouden prijs. Deze prestatie is niet alleen een sterke erkenning van hun toegewijde repetities en naadloze samenwerking, maar ook een treffende weerspiegeling van de kernfilosofie van CIS op het gebied van onderwijs. Academische excellentie en een zorgzame gemeenschap — een streven naar het bevorderen van kennis en vaardigheden, waarbij de unieke stem van elke leerling wordt gerespecteerd, en hen wordt aangemoedigd om te groeien door middel van expressie en vol zelfvertrouwen te stralen, ook bij uitdagingen.
"Vertrouwen delen"
Via zang CIEO Kinderprogramma
Wereldkoorpresentatie
Hartelijke knuffels,
De hele week warm
Op 19 mei verkleedden onze leerkrachten zich in schattige Pikachu-kostuums om alle leerlingen en medewerkers hartelijk te verwelkomen bij de schoolingang.
Dit eenvoudige gebaar – een hartelijke omhelzing – bood emotionele steun en een gevoel van troost aan iedereen. De liefdevolle ontvangst vulde ieders dag met positieve energie en zorgde ervoor dat iedereen zich echt geliefd en omarmd voelde door de CIS-gemeenschap.
Wandelen met de natuur,
Groene genezing omarmen
Om onze docenten, ondanks hun drukke schema's, de helende kracht van de natuur te laten ervaren, hebben we voor ieder van hen een potplant klaargezet. We moedigden iedereen aan om een plant uit te kiezen die ze mooi vonden en mee naar kantoor te nemen.
Deze groene planten fleuren niet alleen de werkplek op, maar bieden ook een gevoel van rust en ontspanning, waardoor onze docenten een moment van vrede kunnen vinden te midden van hun dagelijkse werkzaamheden.
“Lachmuur”
Elk gelukkig moment vastleggen.
Op 26 mei hebben we de activiteit "Laat je glimlach achter" succesvol gelanceerd. Op deze dag tekenden veel leerkrachten en leerlingen hun eigen glimlach op de zorgvuldig voorbereide poster. Elke glimlach werd het stralendste hoogtepunt van de Week van het Geluksonderwijs en droeg bij aan de warme herinneringen die we als gemeenschap delen.
Aromatherapie: Ontspan en kom tot rust
Op 27 mei namen de leerkrachten deel aan de activiteit "Zelf aromatherapiezakjes maken en een theepauze houden". In een ontspannen sfeer selecteerde iedereen zorgvuldig geurige kruiden en maakte vakkundig unieke geurzakjes. Onder begeleiding van subtiele aroma's en een rustige theepauze genoten de docenten niet alleen van het creatieve proces, maar ervoeren ze ook momenten van rust en ontspanning. Dit evenement bood een welkome onderbreking voor lichaam en geest te midden van hun drukke lesrooster.
Tik voor geluk
Van 26 tot en met 30 mei konden kinderen zich uitleven in de vrolijke activiteit "Blij Klappen". Op het "Vrolijk Klapbord" dat op de campus was opgesteld, tikten ze enthousiast, waardoor er heldere geluiden en gelach ontstonden die overal weerklonken en de vitaliteit en het geluk van de kindertijd uitstraalden. Deze interactieve ervaring stelde de leerlingen in staat om te ontspannen door te spelen en de veiligheid en het geluk te ervaren die de campus biedt.
"Vertrouwen delen"
Via zang CIEO Kinderprogramma
Wereldkoorpresentatie
Op 30 mei vierde CIS haar jaarlijkse Kinderdag. Onder het thema "Kinderdromen" organiseerde de school een multiculturele groeidag waarin oosterse en westerse gebruiken werden gecombineerd met educatieve en vermakelijke activiteiten voor de kinderen.
Het evenement draaide om drie kernthema's: "Spelen · Maken · Delen". Van creatieve expressie tot traditionele cultuur, en van fysieke beweging tot groepsinteractie, kinderen beleefden meeslepende activiteiten die hen plezier en persoonlijke groei brachten.
Er zijn tal van hoogtepunten.
Interactie met het fotoraadspel
Versterk de onderlinge band en intimiteit door middel van fotoactiviteiten met kinderen.
Speluitdagingen
Verbeter de fysieke coördinatie en teamgeest door samenwerking en actief spel.
Handwerk voor het drakenbootfestival
Maak handgemaakte kunstwerken met het thema Drakenbootfestival en beleef de Chinese festivalcultuur door middel van praktische activiteiten.
Bij CIS geloven we er stellig in dat leren niet alleen in de klas plaatsvindt, maar ook door middel van elke authentieke ervaring. Onze kinderen uiten zich vol zelfvertrouwen op het podium, leren medeleven door vrijwilligerswerk te doen, omarmen culturele diversiteit tijdens vieringen en geven dagelijks in alle rust vorm aan hun identiteit tijdens hun schooltijd – ter voorbereiding op hun intrede in de wereld.
Blijf CIS volgen, want we zullen samen elke stap van hun groei en transformatie meemaken.
Welkom meer gezinnen
Sluit je aan bij onze CIS-community.
Bel ons of scan de QR-code.
om een bezoek in te plannen.
