Communitas Curae Plenae | Systema Collegiorum CIS: Actiones Scholae Mediae Gloria Turmae Fabricandae
Apud CIS, credimus unumquemque discipulum esse individuum singulare cum suis propriis ingeniis et potentia. Quam ob rem, per systema Domus nostrae, singulis discipulis suggestum praebemus ubi suam individualitatem plene ostentet, vim communitatis simul adhibentes.
Discipulos nostros in quattuor Domos dividimus — Accipitres, Ursos, Orcas, et Lupos.




Hoc systema non solum ad collaborationem inter discipulos firmandam destinatum est,sed, quod magis interest, fovet responsabilitatem, ducatus, cooperationem, et sensum sanum aemulationis.Hoc permittit unicuique discipulo sensum pertinentiae et superbiae intra Domum suam invenire, dum discit quomodo alios per iter communis crescendi sustinere et inspirare.




Imagines coetus
quaeque Domus in die ludorum athleticorum
Prima ipsa novi semestris hebdomada, sub consilio et ductu Pradeep, praeceptoris scholae nostrae secundariae, Schola Secundaria primam actionem domesticam huius termini habuit.
In hac actione,Discipuli cum mentores suis arcte collaborabant, una cogitationes conantes ut proprias sententias pro turma crearent.
Quaeque sententia vi plena erat, et quaeque acclamatio sensum magnum superbiae turmae gerebat. Hoc non solum spectaculum erat, sed etiam occasio pretiosa ad animum turmae fovendum.
Discipuli similes balaenis esse cupiebant—fortes et confidentes, provocationibus cum fortitudine superantes dum per vastum oceanum libere natant. Cum dictum Orcarum sonuit, tota palaestra impetu et perseverantia eorum resonare visa est.

Orcae Orcae
Fortis et superbus
Orcae Orcae
Clama clare.
Natare possumus
Gaudeamus
Vincemus
AUT–CAS
AUT–CAS
AUT–CAS
Vah! (or Vah!)
Cantu potenti et rhythmico, turma Orcarum animi firmitatem, fiduciam, et vim intrepidam — sicut balaenae quas repraesentant — repraesentabat.
Sicut agmen luporum, discipuli turmae Luporum semper parati sunt ad provocationes superandas, inter se sine intermissione laborantes, cum fortitudine pugnantes, et voluntatem suam firmam ostendentes.
Cum dictum Luporum personuit, vis turmae statim excrevisse visa est, omnes sodales ad cum perseverantia progredi incitans:

Qui sumus nos?
Nos sumus grex luporum!
Nocte venamus et mordemus cum opportunum est!
Ut turma pugnamus!
Carmen Luporum breve attamen validum erat, acumen et fortitudinem gregis ostendens. "Ut turma, iuxta stamus" significabat validum spiritum gregis et proposita communia.
Accipitres altas aspirationes gerunt, alte volantes instar aquilarum dum quamlibet tempestatem fortiter affrontant, numquam in persequendo suo subsistentes.

Accipitres sumus,
alte volamus,
in pluvia volamus,
in splendore volamus!
Carmen Accipitrum simplex attamen firmum est, spiritum eorum intrepidum et firmam propositum progrediendi significans.
"Sicut ursi potentes, discipuli turmae Ursorum uniti et fortes stant, semper parati ad quodvis certamen suscipiendum."
Cum dictum Ursorum resonuit, omnes eorum fiduciam, robur, et indefesse perseverantiam sentire poterant.

Quis est fortissimus in terra?
Ursi, Ursi,
staremus.
Superbus et fortis
hic ad pugnandum sumus
Nos ursi sumus,
noctem possidemus.
Uniti sumus, audaces sumus.
Ursi, Ursi,
prehendimus.
Cantus Ursorum magnus et potens erat, robore ac constantia plenus. Unitatem eorum et animum indomitabilem demonstravit, dum noctem quasi scaenam amplexi sunt et provocationibus cum fortitudine occurrerunt.
Hoc Eventum Domesticum in Schola Secundaria plus quam sola actio erat—fuit autem ostentatio cooperationis, creativitatis, et ducatus. Per totum eventum, discipuli spiritum et unitatem Domuum suarum per suas sententias expresserunt, ostendentes animum ubi collaboratio cum provocatione et responsabilitas cum honore coniuncta est.


Hoc tantum initium novi anni scholastici est, et spiritus quattuor Domorum singulos discipulos inspirare perget dum provocationibus discendi et vitae futurae obviam eunt.
Credimus discipulos Scholae Secundariae CIS provocationibus etiam maiori pertinacia occurrere et proprium ingenium creaturos esse.


IB PYP Education













