IB PYP-utdanning
Omsorgsfullt fellesskap｜CIS College System: Ungdomsskoleaktiviteter skaper lagære
Ved CIS tror vi at hver elev er et unikt individ med sine egne talenter og potensial. Derfor gir vi, gjennom vårt hussystem, hver elev en plattform der de fullt ut kan vise frem sin individualitet, samtidig som vi utnytter kraften i fellesskapet.
Vi deler elevene våre inn i fire hus – hauker, bjørner, spekkhoggere og ulv.
Dette systemet er ikke bare utformet for å styrke samarbeidet mellom studentene,men enda viktigere, det fremmer ansvar, lederskap, samarbeid og en sunn konkurransesansDet lar hver elev finne en følelse av tilhørighet og stolthet i sitt eget hus, samtidig som de lærer å støtte og inspirere andre gjennom reisen mot å vokse sammen.
Gruppebilder av
hvert hus på idrettsdagen
I den aller første uken av det nye semesteret, under initiativ og ledelse av rektor ved ungdomsskolen vår, Pradeep, holdt ungdomsskolen sin første husaktivitet i semesteret.
I denne aktiviteten,Studentene jobbet tett med mentorene sine og idédugnadet sammen for å lage sine egne lagslagord.
Hvert slagord var fylt med kraft, og hver jubelrop bar preg av sterk lagstolthet. Dette var ikke bare en prestasjon, men også en verdifull mulighet til å fremme lagånd.
Studentene ønsket å være som hvaler – motstandsdyktige og selvsikre, og møte utfordringer med mot mens de svømmer fritt gjennom det enorme havet. Da spekkhoggernes slagord runget, virket det som om hele gymsalen gjenklang av momentumet og besluttsomheten deres.
Spekkhoggere Spekkhoggere
Sterk og stolt
Spekkhoggere Spekkhoggere
Rop det høyt.
Vi kan svømme
La oss ha det gøy
Vi vil vinne
ELLER–CAS
ELLER–CAS
ELLER–CAS
WOW – ÅÅ!
Med en kraftfull og rytmisk sang legemliggjorde spekkhoggerteamet motstandskraft, selvtillit og fryktløs styrke – akkurat som hvalene de representerer.
Som en ulveflokk er studentene i Wolves-laget alltid klare til å møte utfordringer, jobber sømløst sammen, kjemper med mot og demonstrerer sin sterke vilje.
Da ulvenes slagord runget, virket det som om lagets kraft økte umiddelbart, og inspirerte hvert medlem til å presse fremover med besluttsomhet:
Hvem er vi?
Vi er ulveflokken!
Vi jakter om natten og biter når det er riktig!
Som et lag kjemper vi!
Wolves' sang var kort, men kraftfull, og viste frem skarpheten og motet til flokken. «Som et lag står vi side om side» formidlet deres sterke lagånd og felles mål.
Haukene bærer med seg høye ambisjoner, og svever høyt som ørner mens de tappert møter enhver storm, og aldri stopper i jakten.
Vi er haukene,
vi flyr høyt,
vi flyr i regn,
Vi flyr i glans!
Hawks' sang er enkel, men resolutt, og symboliserer deres fryktløse ånd og urokkelige besluttsomhet om å fortsette fremover.
«Som mektige bjørner står elevene i Bears-laget samlet og modig, alltid klare til å ta fatt på enhver utfordring.»
Da Bears' slagord runget, kunne alle føle deres selvtillit, styrke og urokkelige besluttsomhet.
Hvem er sterkest i landet?
Bjørnene, bjørnene,
vi tar et standpunkt.
Stolt og sterk
vi er her for å kjempe
Vi er bjørnene,
Vi eier natten.
Vi er forent, vi er modige.
Bjørnene, bjørnene,
vi tar grep.
Bears' sang var storslått og kraftfull, fylt med styrke og besluttsomhet. Den viste frem deres samhold og ukuelige ånd, idet de omfavnet natten som sin scene og møtte utfordringer med mot.
Dette husarrangementet på ungdomsskolen var mer enn bare en aktivitet – det var et demonstrasjonsmøte for samarbeid, kreativitet og lederskap. Gjennom hele arrangementet uttrykte elevene kjerneånden og samholdet i husene sine gjennom slagordene sine, og demonstrerte en holdning der samarbeid går hånd i hånd med utfordring, og ansvar går side om side med ære.
Dette er bare begynnelsen på det nye skoleåret, og ånden i de fire husene vil fortsette å inspirere hver elev når de møter utfordringene med læring og livet som ligger foran dem.
Vi tror at elevene ved CIS videregående skole vil møte utfordringer med enda større besluttsomhet og skape sin egen briljans.