Ddydd Gwener, Mai 10, cynhaliodd CIS Ffair Arloesi 2025 — dathliad bywiog o dechnoleg a'r celfyddydau ar y campws. Yn fwy na digwyddiad ysgol yn unig, roedd yn brofiad dysgu trochol a chwalodd ffiniau disgyblaethol a chysylltodd y presennol â'r dyfodol.

Yn CIS, credwn fod addysg gelf yn llwybr hanfodol i feithrin creadigrwydd, hunanfynegiant a dealltwriaeth ddiwylliannol myfyrwyr. Mae ein cwricwlwm yn rhoi pwyslais arbennig ar integreiddio arferion celf ymarferol, gan arwain myfyrwyr i archwilio ffurfiau amrywiol fel celf gosod. Trwy'r profiadau hyn, gall myfyrwyr gyfleu themâu a syniadau pwerus o fewn mannau tri dimensiwn.

Yn ystod y blynyddoedd diwethaf, mae diddordeb cynyddol mewn rhaglenni astudio dramor sy'n gysylltiedig â chwaraeon wedi dod i'r amlwg yn Tsieina. Yn CIS, mae addysg chwaraeon wedi bod yn flaenoriaeth ers tro byd. Nid yn unig y mae chwaraeon yn cryfhau'r corff ond hefyd yn meithrin emosiynau, yn cryfhau ewyllys, ac yn meithrin cymeriad—agwedd hanfodol ar addysg gyfannol.