Rhagoriaeth Academaidd | Alldaith Ysgol Uwchradd: Archwilio Lingnan, Cofleidio Natur, Ymdopi â Heriau

Yr wythnos hon, trefnodd CISFoshan drip maes i fyfyrwyr Graddau 6–11.Ymwelodd y myfyrwyr ag Amgueddfa Nanhai a Mynydd Xiqiao, gan archwilio hanes lleol, natur, a threftadaeth ddiwylliannol anniriaethol trwy ddysgu ymarferol.

O archwilio casgliadau amgueddfeydd a dysgu am ddiwylliant lleol i brofi natur ac ymgymryd â heriau awyr agored, cymhwysodd myfyrwyr yr hyn yr oeddent wedi'i ddysgu yn yr ystafell ddosbarth wrth ddatblygu sgiliau mewn arsylwi, meddwl yn feirniadol, cydweithio a datrys problemau.

Yn Amgueddfa Nanhai, archwiliodd myfyrwyr hanes rhanbarth Lingnan trwy arddangosfeydd a chasgliadau, gan ennill dealltwriaeth ddyfnach o'i ddiwylliant, ei thraddodiadau a'i ffordd o fyw.

Daeth y curiadau drwm pwerus a'r ddawns llew fywiog â threftadaeth ddiwylliannol anghyffyrddadwy yn fyw.I fyfyrwyr CIS o wahanol wledydd a chefndiroedd diwylliannol, nid yn unig y roedd yn gyfle i brofi traddodiadau Lingnan ond hefyd yn ffordd ystyrlon o ddyfnhau eu dealltwriaeth o ddiwylliant lleol Tsieina ac adeiladu ymwybyddiaeth drawsddiwylliannol.

Drwy arsylwi manwl a phrofiadau uniongyrchol, profodd myfyrwyr fywiogrwydd parhaol diwylliant traddodiadol wrth ennill dealltwriaeth ddyfnach o'r ddinas lle maent yn astudio ac yn byw.

Ym Mynydd Xiqiao, cymerodd myfyrwyr ran mewn cyfres o weithgareddau her awyr agored, gan gynnwys rhaffau uchel, pontydd crog, trawstiau cydbwysedd, a llinellau sip.

O gynllunio eu llwybrau i oresgyn heriau gam wrth gam,Cryfhaodd y myfyrwyr eu ffocws a'u hyder wrth ddysgu gwerth ymddiriedaeth a gwaith tîm trwy gefnogaeth eu cyd-ddisgyblion.

Drwy gydol y gweithgareddau, datblygodd y myfyrwyr wydnwch a phenderfyniad wrth ennill gwerthfawrogiad dyfnach o gydweithrediad, anogaeth a gwaith tîm.

Cynigiodd y daith gerdded mynydd brofiad dysgu ystyrlon arall. Wrth i'r myfyrwyr gerdded ar hyd llwybrau Mynydd Xiqiao, anogodd yr athrawon hwy i arsylwi'r amgylchoedd naturiol, rhannu eu syniadau, a thrafod y berthynas rhwng natur a bywyd bob dydd.

Yn yr amgylchedd awyr agored hamddenol, dyfnhaodd y myfyrwyr eu dealltwriaeth o natur wrth fwynhau sgyrsiau gydag athrawon a chyd-ddisgyblion, gan eu helpu i ymlacio ar ôl cyfnod arholiadau prysur.

Yn CIS, mae teithiau maes yn fwy na theithiau ysgol—maent yn rhan hanfodol o ddysgu.Drwy archwilio gwahanol amgylcheddau, mae myfyrwyr yn arsylwi, myfyrio, cyfathrebu, a gweithredu. Ar hyd y ffordd, maent yn ehangu eu safbwyntiau, yn datblygu sgiliau allweddol, ac yn paratoi ar gyfer dysgu yn y dyfodol.

Dewiswch CIS a rhowch gyfle i'ch plentyn dyfu mewn amgylchedd dysgu amrywiol, agored a rhyngwladol. Darganfyddwch sut mae ein rhaglen Ysgol Ganol yn helpu myfyrwyr i feithrin hyder, datblygu sgiliau hanfodol a pharatoi ar gyfer y dyfodol.

Rydym yn eich croesawu’n gynnes i archebu taith o amgylch y campws a dysgu mwy am fywyd a dysgu yn CIS.