Arloesi Heddiw | Taith Maes PK2–PK4: Meithrin Gwybyddiaeth Drwy Rolau Cymunedol
Yn ystod Wythnos Trip Maes yr Wythnos Ddiwethaf,Ymwelodd Plant Meithrin CIS (2-4 Oed) â'r Ganolfan Profiad Gyrfaoedd Cymunedol
Roedd y daith maes hon yn seiliedig ar yAthroniaeth addysgol Reggio Emilia, wedi'i integreiddio â'rCwricwlwm Alberta o GanadaMewn amgylchedd trochol, roedd y dysgu wedi'i ganoli o amgylch diddordebau'r plant, gan ganiatáu i ddysgu ddatblygu'n naturiol mewn sefyllfaoedd bywyd go iawn.
Senarios Byd Go Iawn: Gwneud Dysgu'n "Weladwy"
Diffoddwyr tân, swyddogion heddlu, meddygon, peilotiaid, pobyddion, milfeddygon, ffermwyr…
Mewn gofod profiad gyrfa hynod ddilys, roedd plant yn gwisgo gwisgoedd, yn defnyddio offer, ac yn camu i rolau cymdeithasol penodol, go iawn.
Drwy'r amgylchedd, deunyddiau, a rhyngweithio,daeth eu dealltwriaeth o'r "gymuned" yn ddiriaethol ac yn ystyrlon.
O Brofiad iCyfrifoldeb:Twf ar draws gwahanol grwpiau oedran
Yn yr un amgylchedd trip maes, dangosodd plant o wahanol oedrannau nodweddion datblygiadol clir.
•PK2: Canolbwyntio ar Brofiad
ac Efelychiad
Trwy archwilio synhwyraidd a chwarae rôl, fe wnaethon nhw gydnabod proffesiynau a rolau cymdeithasol o'u cwmpas yn raddol.Fe wnaethon nhw ymarfer arsylwi, gwrando, a mynegiant sylfaenol wrth chwarae.
Athrawes Ystafell Gartref PK2 Ms. Nehawedi'i rannu,"Roedd camu allan o waliau'r ystafell ddosbarth yn caniatáu i ddysgu ddigwydd go iawn yn y ffordd fwyaf ystyrlon.Dangosodd y plant ddygnwch, brwdfrydedd ac annibyniaeth rhyfeddol drwy gydol y gweithgaredd."
Sgroliwch i lawr i ddarllen
Sylwadau Ms. Jeanri.
"Roedd Trip Maes Profiad Gwaith yn brofiad gwirioneddol eithriadol a chyfoethog i'n dysgwyr ifanc. Roedd camu y tu allan i furiau'r ystafell ddosbarth yn caniatáu i ddysgu ddod yn fyw yn y ffordd fwyaf ystyrlon. Roedd dysgu pwrpasol yn digwydd drwy gydol y dydd—trwy chwarae, archwilio, dychymyg, a chysylltiadau â'r byd go iawn. Camodd y plant yn frwdfrydig i wahanol rolau: o esgus yn ddewr eu bod yn ddiffoddwyr tân yn achub y byd, i ddod yn aelodau criw awyrennau yn barod i deithio i gyrchfannau cyffrous. Gwnaeth y dillad, yr offer a'r amgylcheddau a gynlluniwyd yn feddylgar y profiadau hyn hyd yn oed yn fwy trochi a deniadol, gan helpu'r plant i ddyfnhau eu dealltwriaeth o wahanol rolau a chyfrifoldebau cymunedol. Ar hyd y ffordd, fe wnaethom ymarfer sgiliau pwysig fel cyfrif creigiau gwerthfawr wrth gloddio, gwrando'n astud ar synau tryciau tân, a dangos empathi a gofal am gathod bach ffug oedd angen help. Roedd pob gweithgaredd yn annog chwilfrydedd, cyfathrebu, cydweithio a datrys problemau. Roedd y trip maes hwn wedi'i alinio'n hyfryd â'n dysgu trawsddisgyblaethol IB PYP, gan ganiatáu i fyfyrwyr wneud cysylltiadau ystyrlon ar draws pynciau wrth ddysgu trwy brofiadau ymarferol. Dangosodd ein dysgwyr ifanc stamina, brwdfrydedd ac annibyniaeth rhyfeddol drwy gydol y dydd, ac roedd yn llawenydd gweld eu hyder a'u cyffro yn tyfu gyda phob un." profiad newydd. Roedd yn ddiwrnod cofiadwy iawn yn llawn dysgu, chwerthin a darganfod! Diolch am eich ymddiriedaeth barhaus wrth wneud profiadau mor gyfoethog yn bosibl i'n plant.
•PK3: Dechrau Mynegi
Meddyliau'n Weithredol
Yn y llinellgyda'r thema ddysgu gyfredol Mynegi Ein Hunain, archwiliodd y plant "Beth rydw i'n ei wneud?" a "Pam rydw i'n gwneud hyn?" mewn gwahanol yrfaoedd, adechrau defnyddio iaith i fynegi eu dealltwriaeth.
Athro/Athro Ystafell Gartref PK3 Mr. Ryanarsylwyd," Archwiliodd y plant wahanol yrfaoedd yn frwdfrydig ayn raddol deallon ni'r rolau pwysig y mae gweithwyr cymunedol yn eu chwarae ym mywydau"
Sgroliwch i lawr i ddarllen
Sylwadau Mr. Ryan.
"Roedd ein taith maes ddiweddar i Barc Gwasanaethau Cymunedol yn Ninas Guanzhou yn ddiwrnod hyfryd i'n myfyrwyr K-3, gan gyd-fynd yn berffaith â'n huned, "Mynegi Ein Hunain." Archwiliodd y plant wahanol broffesiynau yn frwdfrydig a dysgu am y rolau hanfodol y mae cynorthwywyr cymunedol yn eu chwarae yn ein bywydau."
•PK4: Dangos Mwy
Annibyniaetha Synnwyr o Gydweithio
Yn eu "gwaith," cydweithiodd y plant i rannu tasgau, gan ddysgu am gyfrifoldebau a rheolau syml.Ar ôl cwblhau tasgau, roeddent yn profi ymdeimlad o gyflawniad ac yn raddol roeddent yn deall y berthynas rhwng gwaith a gwobr.
Athro/Athrawes Ystafell Gartref PK4Ms. Jeanriwedi'i grybwyll,
"Roedd yn galonogol gweld y plant yn annog eu cyfoedion yn weithredol, yn helpu i gwblhau tasgau, arhoi cynnig ar bethau newydd yn annibynnol."
Sgroliwch i lawr i ddarllen
Sylwadau Ms. Jeanri.
"Roedd ein taith maes profiad gwaith ddiweddar yn ffenestr anhygoel i dwf a chwilfrydedd eich plant! Neidiodd y myfyrwyr PK4 i'w rolau fel swyddogion heddlu, diffoddwyr tân, pobyddion, milfeddygon, ffermwyr, peilotiaid, a chroesawwyr awyr gyda chyffro a hyder. Buont yn gweithio gyda'i gilydd, yn ymfalchïo yn eu "swyddi," ac roeddent wrth eu bodd yn ennill a gwario eu "harian" - cyflwyniad gwych i gyfrifoldebau byd go iawn. Roedd yn ysbrydoledig gweld plant yn annog ffrindiau, yn helpu gyda thasgau, ac yn rhoi cynnig ar bethau newydd yn annibynnol. Mae'r eiliadau hyn - o ofalu, cydweithredu, a balchder - yn ffitio'n berffaith i'n huned o "Ble rydyn ni mewn lle ac amser" ac yn dangos faint mae eich plant yn tyfu fel aelodau cyfrifol a gofalgar o'r gymuned. Mae yna lawer o weithgareddau a phrofiadau fel bod myfyrwyr wedi cael y cyfle i gamu i esgidiau peilot, gan brofi sut beth yw hedfan awyren. Anturiaethau Coginio, gan ddod yn gogyddion bach, gan rolio eu llewys i greu byrbrydau syml. Archwilio Ceidwad Sŵ, lle darganfu ein myfyrwyr amrywiol anifeiliaid a dysgu sut mae ceidwaid sŵ yn gofalu amdanynt. Archwiliodd ein dysgwyr ifanc rôl swyddogion heddlu, gan drafod diogelwch a phwysigrwydd... cymuned. Roedd hwyl diffoddwyr tân yn uchafbwynt y daith! Dysgodd y plant am ddiogelwch rhag tân a hyd yn oed rhoi cynnig ar offer diffoddwyr tân. Mynegasant edmygedd o'r gweithwyr proffesiynol dewr hyn a chydnabod eu rôl hanfodol wrth gadw ein cymuned yn ddiogel. Drwy gydol y dydd, rhannodd myfyrwyr eu syniadau a'u myfyrdodau ar bwysigrwydd y proffesiynau hyn. Dysgon nhw fod cynorthwywyr cymunedol yn cyfrannu'n sylweddol at ein bywydau, a dangosodd eu mewnwelediadau faint roedden nhw'n ei ddeall. Roedd y daith maes yn llwyddiant ysgubol! Gadawodd ein myfyrwyr Barc y Gwasanaethau Cymunedol gyda gwên llawen a gwerthfawrogiad dyfnach o waith cynorthwywyr cymunedol. Atgyfnerthodd y daith ddysgu hon thema "Mynegi Ein Hunain," gan ganiatáu iddynt leisio eu meddyliau a'u teimladau am y rolau hanfodol y mae'r gweithwyr proffesiynol hyn yn eu chwarae. Rydym yn hynod falch o'u chwilfrydedd a'u hymgysylltiad, ac edrychwn ymlaen at fwy o anturiaethau yn y dyfodol!"
Y daith maes honcaniatáu i blant ddysgu trwy arsylwi a gofyn cwestiynau,ymarfer mynegiant a chydweithio yn eu rolau, ac yn raddol feithrin hyder ac ymdeimlad o gyfrifoldeb mewn senarios byd go iawn.
Yng Ngholeg Meithrin CIS, rydym yn credu'n gryf fodPan fydd dysgu'n digwydd yn y byd go iawn, mae twf plant yn dod yn fwy hyderus, wedi'i seilio, a'i rymuso.
Wrth edrych ymlaen, byddwn yn parhau imynd gyda phlant ar deithiau maes cyfoethog ac ystyrlon,eu helpu i archwilio a deall y byd a dod yn fersiynau gwell ohonyn nhw eu hunain trwy brofiadau ymarferol.
Addysg PYP IB
