ဂရုစိုက်တတ်သော အသိုင်းအဝိုင်း｜CIS ကျောင်းသားများသည် ပရိသတ်ကို ဆွဲဆောင်နိုင်သော ယုံကြည်မှုရှိသော ဖျော်ဖြေမှုများဖြင့် ဗဟိုဥရောပ ယဉ်ကျေးမှုရက်သတ္တပတ်တွင် ထွန်းတောက်ကြသည်

၆ ခုမြောက်ဖိုရှန် တရုတ်-ဥရောပ ယဉ်ကျေးမှုရက်သတ္တပတ်၂၀၂၅ ခုနှစ်၊ နိုဝင်ဘာလ ၈ ရက်နေ့တွင် တရားဝင်ဖွင့်လှစ်ခဲ့သည်။ “ယဉ်ကျေးမှုပေါင်းစည်းမှု” ခေါင်းစဉ်ကို အခြေခံ၍ ကျင်းပသော ဤပွဲသည် တရုတ်နှင့် အနောက်တိုင်းယဉ်ကျေးမှုများအကြား ဆွေးနွေးမှုနှင့် ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုကို နက်ရှိုင်းစေရန် ရည်ရွယ်ပါသည်။ ယခုနှစ်အစီအစဉ်သည် တရုတ်နှင့် ဥရောပနှစ်နိုင်ငံလုံးမှ အနုပညာရှင်များ၊ ယဉ်ကျေးမှုပညာရှင်များနှင့် ပညာရေးအဖွဲ့အစည်းများကို စုစည်းပေးပြီး တက်ကြွသော ယဉ်ကျေးမှုဖလှယ်မှုနှင့် မတူညီသော ရှုထောင့်များ ရောနှောမှုကို ပြသထားသည်။

Foshan မှာရှိတဲ့ လူသိများတဲ့ နိုင်ငံတကာကျောင်းတစ်ကျောင်းအနေနဲ့ CIS ကို ဒီပွဲမှာ ပါဝင်ဖို့ ဖိတ်ကြားခဲ့ပါတယ်။နိုင်ငံတကာယဉ်ကျေးမှုဖလှယ်ရေးနှင့် မတူကွဲပြားသော ပညာရေးပတ်ဝန်းကျင်ကို မြှင့်တင်ရာတွင် ကျောင်း၏ တက်ကြွသောအခန်းကဏ္ဍနှင့် ပံ့ပိုးကူညီမှုများကို ပြသနေသည်။

CIS ကို ယဉ်ကျေးမှုရက်သတ္တပတ်၏ ဖွင့်ပွဲအခမ်းအနားတွင် ပါဝင်ရန် စီစဉ်သူများက ဖိတ်ကြားခဲ့သည်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ ဆရာ၊ ဆရာမများသည် တီထွင်ဖန်တီးမှုရှိပြီး ဆွဲဆောင်မှုရှိသော သင်ကြားမှုများကို ပြုလုပ်ခဲ့ကြသည်။အင်္ဂလိပ်စာ အတွေ့အကြုံ သင်ခန်းစာများကျွန်ုပ်တို့၏ ကျောင်းသားများသည် တက်ကြွသော သီချင်းဆိုခြင်းနှင့် အကဖျော်ဖြေမှုများကို တင်ဆက်ခဲ့ကြသည်။ အတူတကွ၎င်းတို့သည် CIS ၏ နိုင်ငံတကာပညာရေး၏ ထူးခြားသောဆွဲဆောင်မှုနှင့် ၎င်း၏ ကြွယ်ဝသော ယဉ်ကျေးမှုပေါင်းစုံပတ်ဝန်းကျင်ကို ပြသခဲ့သည်။

CIS သူငယ်တန်းကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏ အပြစ်ကင်းစင်ပြီး စွမ်းအင်ပြည့်ဝသော လမ်းဘေးအကဖျော်ဖြေမှုဖြင့် ပွဲကို ပျော်ရွှင်စွာ ယူဆောင်လာခဲ့ကြသည်။ ကလေးဆန်သော ဆွဲဆောင်မှုနှင့် စိတ်အားထက်သန်မှုအပြည့်ဖြင့် ၎င်းတို့၏ သက်ဝင်လှုပ်ရှားသော လှုပ်ရှားမှုများသည် အခမ်းအနားကို စစ်မှန်သော ပျော်ရွှင်မှုနှင့် တက်ကြွသော စွမ်းအင်များဖြင့် ပြည့်နှက်စေခဲ့သည်။

CIS သံပြိုင်အဖွဲ့သည် ဖွင့်ပွဲအခမ်းအနားတွင် ဧည့်သည်တော်များအတွက် “Snail” တရုတ်သီချင်းကို ဖျော်ဖြေခဲ့သည်။ နိုင်ငံအသီးသီးမှ ကျောင်းသားများပါဝင်သည့် သံပြိုင်အဖွဲ့သည် ယဉ်ကျေးမှုရက်သတ္တပတ်ကို ထူးခြားသောအငွေ့အသက်တစ်ခု ထည့်သွင်းပေးခဲ့သည်။ ၎င်းတို့၏ဖျော်ဖြေမှုသည် “ယဉ်ကျေးမှုပေါင်းစည်းမှု” ၏ အဓိကအကြောင်းအရာကို ပုံဖော်ထားသည်။ဘာသာစကားနှင့် ယဉ်ကျေးမှုနောက်ခံအမျိုးမျိုးမှ ကျောင်းသားများသည် တရုတ်ယဉ်ကျေးမှုအပေါ် ၎င်းတို့၏တန်ဖိုးထားမှုကို ဖော်ပြရန် စင်မြင့်တစ်ခုတည်းတွင် မည်သို့စုဝေးနိုင်ကြောင်း ပြသခြင်း။

ကျောင်းသားများ၏ ဖျော်ဖြေမှုများအပြင် CIS ဆရာ၊ ဆရာမများသည်လည်း ပွဲကို ထူးခြားသော အထူးအစီအစဉ်များကို ယူဆောင်လာခဲ့ကြသည်။CIS သူငယ်တန်းကျောင်းအုပ်ကြီး Kole နှင့်အတူ ဂီတဆရာ၊ယူကူလီလီနှင့် အိုင်းရစ်ရှ် လက်ဗုံတီးခတ်မှုများနှင့်အတူ ရိုးရှင်းသော အင်္ဂလိပ်သီချင်းဆိုခြင်းတို့ကို ပါဝင်သော စိတ်ဝင်စားဖွယ်ကောင်းသော အစည်းအဝေးတွင် ကလေးများကို ဦးဆောင်ခဲ့သည်။ ဤအပြန်အလှန်တုံ့ပြန်နိုင်သော အတွေ့အကြုံသည်-ဘာသာစကားသင်ယူမှုနှင့် ဂီတယဉ်ကျေးမှုကို ရောနှောခြင်းက ကလေးများအား ပျော်ရွှင်မှုနှင့် တီထွင်ဖန်တီးနိုင်စွမ်းတို့ဖြင့် ပြည့်နှက်နေသော မမေ့နိုင်သော အားလပ်ရက်တစ်ခုကို ပေးစွမ်းခဲ့သည်။

ဤယဉ်ကျေးမှုရက်သတ္တပတ်မှတစ်ဆင့် ကျောင်းသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့ကိုယ်၎င်းတို့ ပြသနိုင်ရန် አዲስ ...

ကျောင်းသားများ၏ ပါဝင်မှုသည် ၎င်းတို့၏ နိုင်ငံတကာရှုထောင့်များကို ကျယ်ပြန့်စေပြီး မတူညီသော ယဉ်ကျေးမှုများအပေါ် နားလည်မှုနှင့် လေးစားမှုကို ပိုမိုနက်ရှိုင်းစေခဲ့သည်။၎င်းတို့၏ တက်ကြွစွာပါဝင်ပတ်သက်မှုကို အသိအမှတ်ပြုသည့်အနေဖြင့်၊ ပွဲစီစဉ်သူများ-ဖိုရှန် တရုတ်-ဂျာမန် စက်မှုလုပ်ငန်းဝန်ဆောင်မှုဇုန် (စန်းလုံဝမ် သိပ္ပံနှင့်နည်းပညာမြို့တော်) အုပ်ချုပ်ရေးကော်မတီ— ဤယဉ်ကျေးမှုဖလှယ်ရေးတွင် ၎င်းတို့၏ပံ့ပိုးကူညီမှုများကို အသိအမှတ်ပြုသည့်အနေဖြင့် ပါဝင်သည့်ကျောင်းသားတစ်ဦးစီကို ဂုဏ်ထူးဆောင်လက်မှတ်ချီးမြှင့်ခဲ့သည်။

ဤဖိုရှန်တရုတ်-ဥရောပယဉ်ကျေးမှုရက်သတ္တပတ်မှတစ်ဆင့် ကျောင်းသားများသည် ၎င်းတို့၏အမြင်များကို ကျယ်ပြန့်စေပြီး ယဉ်ကျေးမှုဆိုင်ရာ နားလည်မှုကို နက်ရှိုင်းစေရုံသာမက ဒေသဖြတ်ကျော်ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှု၏ ထူးခြားသောဆွဲဆောင်မှုကိုလည်း တွေ့ကြုံခံစားခဲ့ကြသည်။

CIS မှ ကျောင်းသားများအား ဤကဲ့သို့သော အခွင့်အလမ်းများ ပိုမိုပေးအပ်သွားမည်ဖြစ်ပါသည်။လူမှုအသိုင်းအဝိုင်း လှုပ်ရှားမှုများတွင် တက်ကြွစွာ ပါဝင်ကူညီနေစဉ်တွင် ကွဲပြားသော ယဉ်ကျေးမှုများကို ပိုမိုနက်ရှိုင်းစွာ တန်ဖိုးထားနိုင်စေခြင်း၊ထို့အပြင် အဖွဲ့လိုက်လုပ်ဆောင်မှုနှင့် လူမှုရေးတာဝန်ယူမှုဆိုင်ရာ ပိုမိုခိုင်မာသော စိတ်ဓာတ်ကို မွေးမြူခြင်း။