CIS တန်ဖိုး

Stefan သည် ပညာရေးတွင် ၂၃ နှစ်ကြာ လုပ်ကိုင်ခဲ့ပြီး ၁၃ နှစ်ကြာ ခေါင်းဆောင်မှုအခန်းကဏ္ဍများတွင် လုပ်ကိုင်ခဲ့သည်။ သူ စိတ်အားထက်သန်သော အဓိကနယ်ပယ်များမှာ ကျောင်းစနစ် အသွင်ပြောင်းခြင်း၊ ပရော်ဖက်ရှင်နယ် ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးနှင့် ခေါင်းဆောင်မှု နည်းပြခြင်းတို့ ဖြစ်သည်။ သူသည် တရုတ်နိုင်ငံတွင် လွန်ခဲ့သော ၁၂ နှစ်ကြာ နိုင်ငံတကာကျောင်းအုပ်ကြီးနှင့် တရုတ်နိုင်ငံ၏ ထိပ်တန်းကျောင်းအချို့တွင် အကြီးတန်းခေါင်းဆောင်အဖြစ် တာဝန်ထမ်းဆောင်ခဲ့သည်။ သူသည် ပွင့်လင်းမြင်သာမှု၊ စာနာမှုနှင့် အားလုံးပါဝင်မှုကို တန်ဖိုးထားသည်။

ကျောင်းအုပ်ကြီး Nathan သည် ဩစတြေးလျနိုင်ငံ၊ နယူးကာဆယ်တက္ကသိုလ်မှ ပညာရေးခေါင်းဆောင်မှုနှင့် စီမံခန့်ခွဲမှု မဟာဘွဲ့ (ဂုဏ်ထူး) နှင့် ဩစတြေးလျနိုင်ငံ၊ အနောက်ဆစ်ဒနီတက္ကသိုလ်မှ ပညာရေးဘွဲ့ (မူလတန်း) နှင့် သင်ကြားရေးဒီပလိုမာ (မူလတန်း) ရရှိခဲ့သည်။ သူသည် K-12 ကျောင်းအုပ်ကြီးအဖြစ် ၁၇ နှစ်တာ အကြီးတန်းခေါင်းဆောင်မှုအပါအဝင် ပညာရေးတွင် အတွေ့အကြုံ ၃၀ နှစ်ကျော်ရှိပြီး ပေကျင်းရှိ နာမည်ကြီး နိုင်ငံတကာကျောင်းတစ်ကျောင်းတွင် အုပ်ချုပ်ရေးမှူးအဖြစ် လွန်ခဲ့သော ၇ နှစ်ကို ကုန်ဆုံးခဲ့သည်။

မစ္စတာ လီ လိုင်ရှန်သည် နိုင်ငံတကာပညာရေးတွင် နှစ်ပေါင်း ၃၀ ကျော် နက်ရှိုင်းစွာ ပါဝင်ပတ်သက်ခဲ့ပြီး တရုတ်ပညာရေးကို ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာ ပညာရေးလုပ်ငန်းစဉ်များနှင့် ပေါင်းစပ်ရာတွင် ရှေ့ဆောင်တစ်ဦးအဖြစ် ရပ်တည်နေသည်။ သူသည် ကွမ်တုံပြည်နယ်ရှိ ဂုဏ်သိက္ခာရှိသော ထိပ်တန်းနိုင်ငံတကာကျောင်းတစ်ကျောင်း (ဒေသတွင်းတွင် ထိပ်တန်းနှစ်နေရာ) တည်ထောင်ရာတွင် ပါဝင်ခဲ့ပြီး ၎င်း၏ နိုင်ငံတကာဌာနခွဲ၏ ကျောင်းအုပ်ကြီးနှင့် ဒုတိယကျောင်းအုပ်ကြီးအဖြစ် တာဝန်ထမ်းဆောင်ခဲ့သည်။ သူသည် CAlE၊ AP စသည်တို့ အပါအဝင် နိုင်ငံတကာသင်ရိုးညွှန်းတမ်းများနှင့် အစီအစဉ်များကို မိတ်ဆက်ရာတွင် ဦးဆောင်ခဲ့သည်။ သူ၏ ဦးဆောင်မှုအောက်တွင် ကျောင်းသားအဖွဲ့များသည် အမျိုးသား သတင်းအချက်အလက်ပညာ အိုလံပစ်တွင် ပထမဆုနှင့် ရိုဘော့တစ်ပြိုင်ပွဲများတွင် ချန်ပီယံဆုများကဲ့သို့သော အမျိုးသားအဆင့် ဆုတံဆိပ်များကို ရရှိခဲ့သည်။ သူသည် အမေရိကန်ပြည်ထောင်စုရှိ အောက်စ်ဖို့ဒ်တက္ကသိုလ်၊ ကင်းဘရစ်ချ်တက္ကသိုလ်နှင့် lvy League တက္ကသိုလ်များ အပါအဝင် ကမ္ဘာ့ဦးဆောင်အဖွဲ့အစည်းများတွင် တက်ရောက်ခွင့်ရသော ကျောင်းသားများစွာကို လမ်းညွှန်ပေးခဲ့ပြီး ဘွဲ့ရ ၁၀၀% သည် ကမ္ဘာ့ထိပ်တန်းတက္ကသိုလ် ၁၀၀ တွင် တက်ရောက်ခွင့်ရခဲ့သည်။ ကျောင်းအုပ်ကြီး လီသည် ၂၀၁၇ ခုနှစ်တွင် "တရုတ်နိုင်ငံတွင် အလွှမ်းမိုးနိုင်ဆုံး နိုင်ငံတကာကျောင်းအုပ်ကြီး" အဖြစ် ဂုဏ်ပြုခံခဲ့ရသည်။

မစ္စတာ ကယ်ဗင် ဖရန်ကလင်သည် နိုင်ငံတကာကျောင်းများအတွင်း သင်ကြားရေးနှင့် ခေါင်းဆောင်မှုအခန်းကဏ္ဍအမျိုးမျိုးတွင် ၁၀ နှစ်ကြာ လုပ်ကိုင်ခဲ့ပြီး ကူဝိတ်၊ ကာတာနှင့် တရုတ်နိုင်ငံတို့ကို လွှမ်းခြုံထားသည်။ ဤအခန်းကဏ္ဍများသည် ကနေဒါနှင့် အမေရိကန် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းနှစ်ခုလုံးတွင် ၎င်း၏အတွေ့အကြုံကို lB မူဘောင်နှင့်အတူ တိုးချဲ့ခဲ့သည်။

Kole Hung သည် ဆယ်စုနှစ်တစ်ခုနီးပါး ပညာရေးအတွေ့အကြုံရှိပြီး Royal Melbourne Institute of Technology မှ ဝိဇ္ဇာနှင့် ဒီဇိုင်းဘွဲ့အပြင် မူကြိုပညာရေးဘွဲ့ကိုလည်း ရရှိထားသူဖြစ်သည်။ လက်ရှိတွင် Kole သည် New South Wales တက္ကသိုလ်တွင် ပညာရေးဘာသာရပ်ဖြင့် မဟာဘွဲ့ကို သင်ယူလျက်ရှိသည်။ Kole သည် မကာအို နိုင်ငံတကာကျောင်းတွင် မူလတန်းဆရာအဖြစ် လေးနှစ်ကြာ တာဝန်ထမ်းဆောင်ခဲ့ပြီး CIS တွင် သူငယ်တန်းဆရာအဖြစ် ငါးနှစ်တာဝန်ထမ်းဆောင်ခဲ့သည်။ Kole သည် နိုင်ငံတကာ သူငယ်တန်းပညာရေးအပေါ် ထူးခြားသောအမြင်များနှင့် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းနှင့်ပတ်သက်၍ ကျယ်ပြန့်သော လက်တွေ့အတွေ့အကြုံများရှိသည်။

ပညာရေးဘွဲ့ရရှိထားသူ မစ္စတာ မာ့ခ် အီဗန်စ်သည် နိုင်ငံတကာဘွဲ့ကြို (IB) သင်ရိုးညွှန်းတမ်းအတွက် ဆယ်စုနှစ်တစ်ခုကျော် ရည်စူး၍ ပညာရေးနယ်ပယ်တွင် နှစ်ပေါင်း ၃၄ နှစ်ကျော် နက်နက်ရှိုင်းရှိုင်း ပါဝင်လှုပ်ရှားခဲ့သည်။ ပညာရေးဆိုင်ရာ ခေါင်းဆောင်မှုနှင့် သင်ကြားရေးဆန်းသစ်တီထွင်မှုတို့တွင် အတွေ့အကြုံများစွာ ရရှိခဲ့သည်။ စင်ကာပူနှင့် ဟောင်ကောင်အပါအဝင် အာရှတွင် ၂၂ နှစ်ကြာ အလုပ်လုပ်ခဲ့ပြီး ယခုအခါ တရုတ်နိုင်ငံတွင် ၁၃ နှစ်မြောက်သို့ ရောက်ရှိနေပြီဖြစ်သည်။ စူးစမ်းလိုစိတ်ရှိသော သင်ယူသူများကို ကမ္ဘာလုံးဆိုင်ရာရှုထောင့်ဖြင့် ပြုစုပျိုးထောင်ခြင်းဆိုင်ရာ အတွေးအခေါ်ဖြင့် လမ်းညွှန်ပေးခြင်းဖြင့် ဘက်စုံပညာရေးကို မြှင့်တင်ရန် သင်ကြားရေးပညာနှင့် မဟာဗျူဟာမြောက် ခေါင်းဆောင်မှုတို့တွင် ခိုင်မာသောအုတ်မြစ်ကို ပေါင်းစပ်ထားသည်။

မစ္စတာ ပရာဒိပ် မာလစ်သည် IB၊ A-Level နှင့် AP ကဲ့သို့သော နိုင်ငံတကာပရိုဂရမ်များအတွက် သင်ရိုးညွှန်းတမ်းဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေးနှင့် အဖွဲ့အစည်းစီမံခန့်ခွဲမှုတွင် ၁၆ နှစ်အတွေ့အကြုံရှိသည်။ ပေကျင်းနှင့် ဒါလီယန်ရှိ လူသိများသော နိုင်ငံတကာကျောင်းများတွင် အလယ်တန်းပညာရေးခေါင်းဆောင်အဖြစ် တာဝန်ထမ်းဆောင်ခဲ့သည်။ ယူကေနှင့် မနီလာရှိ နိုင်ငံတကာကျောင်းများတွင်လည်း သင်ကြားပို့ချပြီး စီမံခန့်ခွဲခဲ့သည်။