CIS ဘွဲ့ရရှိချိန်ရာသီ | ဘွဲ့ရရှိချိန် ဆင်ခြင်သုံးသပ်ချက်များ- အောင်မြင်မှုများကို ဂုဏ်ပြုခြင်းနှင့် အစပြုခြင်းအသစ်များကို လက်ခံခြင်း

ဇွန်လဟာ အောင်မြင်မှု၊ ဆင်ခြင်သုံးသပ်မှုနဲ့ အစပြုမှုအသစ်တွေရဲ့ ရာသီတစ်ခုပါ။

ယခုအပတ်တွင် CIS Foshan ၏ သူငယ်တန်း၊ မူလတန်းနှင့် အလယ်တန်းဌာနခွဲများသည် ဘွဲ့နှင်းသဘင်အခမ်းအနားများနှင့် နှစ်ကုန်ပွဲအခမ်းအနားများမှတစ်ဆင့် အရေးကြီးသောမှတ်တိုင်များကို စိုက်ထူနိုင်ခဲ့သည်။

CIS မှာ အတွေ့အကြုံတိုင်းဟာ ကျောင်းသားတွေကို သူတို့ရဲ့ အားသာချက်တွေကို ရှာဖွေတွေ့ရှိဖို့၊ မရှိမဖြစ် ကျွမ်းကျင်မှုတွေ ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်စေဖို့နဲ့ အနာဂတ်အတွက် အသင့်ဖြစ်နေတဲ့ သင်ယူသူတွေနဲ့ ခေါင်းဆောင်တွေအဖြစ် ကြီးထွားလာစေဖို့ ကူညီပေးတယ်လို့ ကျွန်တော်တို့ ယုံကြည်ပါတယ်။ဤသည်မှာ ကျွန်ုပ်တို့၏ ရည်မှန်းချက်နှင့် ရူပါရုံကို ထင်ဟပ်စေသည်- ယနေ့တွင် ဆန်းသစ်တီထွင်ပါ၊ မနက်ဖြန်ကို ဦးဆောင်ပါ။

အဓိကအချက်များကို ပြန်လည်ကြည့်ရှုရန် ဗီဒီယိုကို နှိပ်ပါ။

ယခုနှစ် သူငယ်တန်း ဘွဲ့နှင်းသဘင် အခမ်းအနားသည် လှုံ့ဆော်မှု ရရှိခဲ့သည်အာလာဒင်စိတ်ကူးဉာဏ်၊ ပျော်ရွှင်မှုနှင့် အဓိပ္ပာယ်ရှိသော အခိုက်အတန့်များဖြင့် ပြည့်နှက်နေသော ပွဲတော်တစ်ခုကို ဖန်တီးခဲ့သည်။ ပွဲတစ်လျှောက်လုံးတွင် ကျောင်းသားများသည် စင်မြင့်ပေါ်တွင် ဖျော်ဖြေရုံသာမက ယုံကြည်မှုရှိရှိဖြင့် အစီအစဉ်မှူးများအဖြစ်လည်း ဆောင်ရွက်ခဲ့ကြသည်။

ကလေးများသည် ပြီးခဲ့သည့်နှစ်အတွင်း ၎င်းတို့၏ ကြီးထွားမှုနှင့် အောင်မြင်မှုများကို သီချင်းများ၊ အကများနှင့် ဖျော်ဖြေတင်ဆက်မှုများမှတစ်ဆင့် ပြသခဲ့ကြသည်။

မိဘများရဲ့ ကောင်းချီးမင်္ဂလာဗီဒီယို၊ ဘွဲ့လက်မှတ်များချီးမြှင့်ခြင်းနှင့် ဆရာ၊ ဆရာမများ၊ ကျောင်းသားများနှင့် မိဘများအားလုံးမှ "A Whole New World" သီချင်းကို ဖျော်ဖြေတင်ဆက်ခြင်းတို့က မြင်ကွင်းကို နွေးထွေးမှုနှင့် စိတ်ခံစားမှုများဖြင့် ပြည့်နှက်စေခဲ့သည်။

မူလတန်းကျောင်းတက်တော့မယ့် ကလေးတွေအတွက် ဒါဟာ ဘွဲ့နှင်းသဘင်အခမ်းအနားတစ်ခုသာမက သူတို့ဘဝရဲ့ ပထမဆုံး အရေးကြီးတဲ့ မှတ်တိုင်တစ်ခုလည်း ဖြစ်ပါတယ်။

အဓိကအချက်များကို ပြန်လည်ကြည့်ရှုရန် ဗီဒီယိုကို နှိပ်ပါ။

G5 နှင့် G6 ဘွဲ့နှင်းသဘင်အခမ်းအနားသည် ကြီးထွားမှု၊ ကျေးဇူးတင်မှုနှင့် အနာဂတ်အတွက် မျှော်လင့်ချက်များကို ဂုဏ်ပြုခဲ့သည်။ IB PYP ညှိနှိုင်းရေးမှူးနှင့် ၆ တန်း ဆရာမ Ms. Michelle မှ ကြီးမှူးကျင်းပသည့် ဤပွဲသည် ကျောင်းသားများအား မိန့်ခွန်းများနှင့် ဖျော်ဖြေမှုများမှတစ်ဆင့် ၎င်းတို့၏ မူလတန်းကျောင်းခရီးကို ပြန်လည်သုံးသပ်ရန် အခွင့်အရေးပေးခဲ့သည်။

၆ တန်း ကျောင်းသားကိုယ်စားလှယ် Chealsy က သူမ၏ အနာဂတ်အတွက် မျှော်လင့်ချက်များကို မျှဝေခဲ့ပြီး Paris ကတော့ သူမ၏ ကိုယ်ရေးကိုယ်တာ တိုးတက်မှုနှင့် သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံများကို ဆင်ခြင်သုံးသပ်ခဲ့သည်။

ကျောင်းသားများနှင့် ဆရာ၊ ဆရာမများသည် အတူတကွဖန်တီးခဲ့သော အမှတ်တရများကို ဂုဏ်ပြုကြစဉ် ဂီတနှင့် လက်ခုပ်သံများက ခန်းမကို ပြည့်နှက်သွားခဲ့သည်။

ဘွဲ့ရများသည် မိဘများထံ ၎င်းတို့၏ မေတ္တာနှင့် အားပေးမှုအတွက် ကျေးဇူးတင်ကြောင်း ပြသသည့်အနေဖြင့် ပန်းများ ပေးအပ်ခဲ့ချိန်တွင် အထူးစိတ်ထိခိုက်ဖွယ် အခိုက်အတန့်တစ်ခု ရောက်ရှိလာခဲ့သည်။ ပထမတန်း ကျောင်းသားများသည် ဘွဲ့ရကျောင်းသားများ၏ သင်ယူမှုခရီး၏ နောက်တစ်ဆင့်သို့ တက်လှမ်းရာတွင် အထူးလက်ဆောင်များနှင့် ဆုမွန်ကောင်းတောင်းစကားများကိုလည်း ပြင်ဆင်ခဲ့ကြသည်။

လက်ခုပ်သံများ၊ အပြုံးများနှင့် နှလုံးသားထဲမှ ပွေ့ဖက်မှုများနှင့် ပြည့်နှက်နေသော အခမ်းအနားသည် မိသားစုများစွာအတွက် အဖိုးတန်အမှတ်တရတစ်ခု ဖြစ်လာခဲ့သည်။

အလယ်တန်းနှစ်ကုန်အခမ်းအနားသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏နောက်နှစ်ကို ပြန်လည်သုံးသပ်ရန်နှင့် ရှေ့တွင်ရှိသော အခွင့်အလမ်းများကို မျှော်လင့်ရန် အခွင့်အရေးပေးခဲ့ပါသည်။

တစ်နှစ်ပတ်လုံးတွင် ကျောင်းသားများသည် စာသင်ခန်းထဲတွင် အကြံဉာဏ်အသစ်များကို စူးစမ်းလေ့လာခဲ့ကြပြီး၊ လှုပ်ရှားမှုများမှတစ်ဆင့် ၎င်းတို့ကိုယ်၎င်းတို့ စိန်ခေါ်ခဲ့ကြသည်၊ ပူးပေါင်းဆောင်ရွက်မှုမှတစ်ဆင့် တာဝန်ယူမှုကို ဖော်ဆောင်ခဲ့ကြသည်၊ ၎င်းတို့၏ ရည်မှန်းချက်များနှင့် မျှော်လင့်ချက်များအကြောင်း ပိုမိုရှင်းလင်းစွာ ရရှိခဲ့ကြပါသည်။

အခမ်းအနားအတွင်း ကျောင်းသားများနှင့် ဆရာ၊ ဆရာမများသည် ၎င်းတို့၏ သင်ယူမှုအတွေ့အကြုံများကို ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်း၊ အောင်မြင်မှုများနှင့် အတွေးအမြင်များကို မျှဝေခြင်းတို့ကို ပြုလုပ်ခဲ့ကြပြီး လာမည့်ပညာသင်နှစ်အတွက် ယုံကြည်မှုနှင့် ရင့်ကျက်မှုတို့ဖြင့် မျှော်လင့်ခဲ့ကြသည်။

အလယ်တန်းကျောင်းသားများအတွက် ကြီးထွားမှုကို ပညာရေးတိုးတက်မှုဖြင့်သာမက တာဝန်ယူမှု၊ လွတ်လပ်စွာတွေးခေါ်မှုနှင့် ခေါင်းဆောင်မှု ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်မှုဖြင့်လည်း တိုင်းတာပါသည်။

ပညာသင်နှစ်သစ်တစ်ခု စောင့်ကြိုနေပြီး သူတို့ရဲ့ ဇာတ်လမ်းတွေက အခုမှ စတင်ရုံပါပဲ။

CIS ကျောင်းသားတိုင်းဟာ စူးစမ်းလိုစိတ်၊ ရဲစွမ်းသတ္တိနဲ့ ရည်ရွယ်ချက်ရှိရှိ ကမ္ဘာကြီးကို ဆက်လက်စူးစမ်းလေ့လာပြီး ကိုယ့်ကိုယ်ကိုယ် လှုံ့ဆော်မှုဖြစ်စေတဲ့ ဇာတ်လမ်းတစ်ပုဒ်ကို ရေးသားနိုင်ပါစေ။