CISi lõpetamiste hooaeg | Lõpetamise mõtisklused: saavutuste tähistamine ja uute alguste omaksvõtmine
Juuni on saavutuste, mõtiskluste ja uute alguste hooaeg.
Sel nädalal tähistasid CIS Foshani lasteaia-, alg- ja keskkooli osakonnad olulisi verstaposte lõpuaktuste ja aasta lõpu pidustustega.
CIS-is usume, et iga kogemus aitab õpilastel avastada oma tugevusi, arendada olulisi oskusi ning kasvada tulevikuks valmis õppijateks ja juhtideks.See peegeldab meie missiooni ja visiooni: uuenda täna, juhi homme.
Tipphetkede taaselamiseks klõpsa videol.
Selle aasta lasteaia lõpuaktus oli inspireeritudAladdin, luues kujutlusvõimet, rõõmu ja tähendusrikkaid hetki täis pidu. Kogu ürituse vältel ei esinenud õpilased mitte ainult laval, vaid võtsid enesekindlalt ka võõrustajate rolli.
Lapsed näitasid oma arengut ja saavutusi möödunud aasta jooksul laulude, tantsude ja etteastetega.
Vanemate õnnistusi kajastav video, lõputunnistuste jagamine ja kõigi õpetajate, õpilaste ja vanemate esitus laulust „A Whole New World“ täitis stseeni soojuse ja emotsioonidega.
Algkooli astuvate laste jaoks pole see mitte ainult lõpuaktus, vaid ka esimene oluline verstapost nende elus.
Tipphetkede taaselamiseks klõpsa videol.
G5 ja G6 lõpuaktusel tähistati kasvu, tänulikkust ja tulevikupüüdlusi. Üritust juhtis IB algkooli koordinaator ja 6. klassi õpetaja pr Michelle ning see andis õpilastele võimaluse kõnede ja etteastete kaudu oma algkooliteekonda meenutada.
6. klassi õpilaste esindaja Chealsy jagas oma tulevikulootusi, Paris aga mõtiskles oma isikliku arengu ja õpikogemuste üle.
Saali täitsid muusika ja aplaus, kui õpilased ja õpetajad tähistasid koos loodud mälestusi.
Eriti liigutav oli see, kui lõpetajad kinkisid oma vanematele lilli tänutäheks nende armastuse ja toetuse eest. 1. klassi õpilased valmistasid lõpetajatele ka erilisi kingitusi ja parimaid soove, kui nad liiguvad oma õpiteekonna järgmisse etappi.
Aplauside, naeratuste ja südamlike kallistustega täidetud tseremooniast sai paljude perede jaoks hinnaline mälestus.
Gümnaasiumi lõpuaktus andis õpilastele võimaluse mõtiskleda möödunud aasta üle ja vaadata tulevikku.

Terve aasta uurisid õpilased klassis uusi ideid, esitasid endale tegevuste kaudu väljakutseid, arendasid koostöö kaudu vastutustunnet ning said selgema pildi oma eesmärkidest ja püüdlustest.
Piduliku sündmuse ajal mõtisklesid õpilased ja õpetajad oma õpikogemuste üle, jagasid saavutusi ja tähelepanekuid ning vaatasid eelseisvale õppeaastale suurema enesekindluse ja küpsemalt.
Keskkooliõpilaste puhul ei mõõdeta kasvu mitte ainult akadeemilise edusammude, vaid ka vastutuse, iseseisva mõtlemise ja juhtimisoskuste arengu järgi.
Uus õppeaasta ootab ees ja nende lood alles algavad.
Soovin, et iga CIS-i õpilane jätkaks maailma avastamist uudishimu, julguse ja eesmärgikindlalt, kirjutades selle käigus oma inspireeriva loo.


IB PYP haridus



























