GDA döredijilik dizaýn akademiýasy

CIS Döredijilik Dizaýn Akademiýasy (CCDA), Foşan Kaeýu Halkara Mekdebi (CIS) tarapyndan 14-18 ýaş aralygyndaky okuwçylar üçin hödürlenýän ýöriteleşdirilen maksatnamadyr. CCDA döredijilik dizaýny boýunça okuwlar bilen birlikde Britaniýanyň A derejeli okuw maksatnamasyny hödürleýär. Maksatnama okuwçylaryň döredijilik pikirlenişini, dizaýn pikirlenişini, innowasiýa we telekeçilik başarnyklaryny ösdürmäge ünsi jemleýär. Mundan başga-da, akademiýa dünýäniň iň gowy 100 uniwersitetine gönükdirilen, döredijilik dizaýny, awiasiýa, biznes, media we maglumat tehnologiýalary ýaly ugurlar boýunça ýokary okuw jaýlaryny meýilleşdirmek boýunça görkezmeleri hödürleýär.

Akademiýanyň şygary: “Çäklendirilmedik dörediň, ajaýyplyk bilen gurşun”

"Çäklendirilmedik dörediň" akademiýanyň döredijilige we dizaýna berýän ähmiýetini görkezýär. "Döredijilik", innowasiýa pikirlenmesini öz içine alýan oýlap tapyşy aňladýar, akademiýanyň okuwçylaryň döredijilik we innowasiýa ugurlarynda öz mümkinçiliklerini yzygiderli öwrenmäge, täzelemäge we mümkinçiliklerini beýan etmegine höweslendirýär. "Çäklendirilmedik" okuwçylaryň, arzuwlaryny işjeň durmuşa geçirmäge höweslendirip, çäksiz mümkinçilikleriň we mümkinçilikleriň bardygyny aňladýar.

"Ajaýyplyk bilen gurşun" kämilligi we liderlik ukyplaryny ösdürmegi nygtaýar. "Üstünlik" okuwçylary akademikler we dizaýn ýaly ähli ugurlarda ajaýyp çykyşlara itergi berýär. "Gurşun", mekdebiň innowasiýa we dizaýn pudagynda öňdebaryjy liderleri we görelde alýanlary ösdürmäge bolan ygrarlylygyny görkezýär.

A dereje ：

Matematika, Fizika, Biznes, Ykdysadyýet, Maglumat tehnologiýasy, Mediýa gözlegleri, Global perspektiwalar gözleg we ş.m.

Döredijilik dizaýny ：

Moda dizaýny, moda biznesi, üç ölçegli dizaýn, film suraty, oýun we animasiýa, wizual aragatnaşyk we ş.m.
Halkara PBL Taslama esasly okuw:

CCDA, talyplaryň hyzmatdaşlygyny we innowasiýa ukyplaryny ösdürmek, hakyky dünýädäki meseleleri çözmek bilen ösmäge mümkinçilik bermek üçin halkara taslama esasly okuw çemeleşmesini ulanýar.
Halkara mugallymlar topary:

CCDA-nyň mugallymlar topary aspirantura we doktorlyk derejesi we giň halkara bilim tejribesi bolan ýerli we daşary ýurtly mugallymlaryň 80% -ini öz içine alýar we talyplar üçin ýokary hilli bilimi üpjün edýär.
Halkara kollej mümkinçilikleri:

CCDA-nyň esasy maksady talyplara Angliýa, ABŞ, Kanada, Awstraliýa, Gonkong, Singapur, Fransiýa, Italiýa, Japanaponiýa, Günorta Koreýa we beýlekilerdäki ýokary okuw mekdeplerine aňsatlyk bilen geçmäge kömek etmek, şol bir wagtyň özünde bilimini artdyrmak niýeti bilen talyplara goldaw bermekdir. Hytaý.

Akademiýanyň esasy pursatlary:

Diwersifikasiýa edilen halkara okuw meýilnamasy: CCDA esasan A-Level, IGCSE, BTEC kurslaryny, şeýle hem döredijilik dizaýny kurslaryny hödürleýär. Esasy üns okuwçylaryň akademiki esaslaryny, dizaýn pikirlenişini we meseleleri ýüze çykarmak we çözmek ukyplaryny ösdürmäge gönükdirilendir. CCDA okuwçylary amaly dizaýn şertlerinde öwrenmäge we täzelemäge çagyrýar.

Kollej meýilnamasy

CCDA, her bir okuwçy üçin şahsylaşdyrylan kollej meýilnamasyny hödürleýär, akademiki üstünlikleri üpjün edýär we mekdebi saýlamak we ýazuw üçin hyzmatlary hödürleýär, döredijilik dizaýny we sungat bäsleşigi taslamalary, meýletinlik we fon derejesini ýokarlandyrmak üçin tejribe.

Direktoryň hekaýasy Kurs dizaýny Öwrenmek meýilnamasy Kurs aýratynlyklary Hyzmatdaşlar Kepillendirme mehanizmi Döredijilikli dizaýn Goşmaça öwrenmek Giňişleýin goşmaça bilim