Lead Tomorrow|Գոլֆի ակադեմիա

CIS-ը, համագործակցելով Royal Orchid International Golf Academy-ի հետ, անցյալ տարի հիմնադրեց New Star Golf Academy-ն։և մեկնարկեց CIS-ի յուրահատուկ գոլֆի ծրագիրը։

Որպես CIS միջազգային դպրոցի կարևոր կրթական ծրագիր, այն նվիրված է ապագա գոլֆի աստղերի դաստիարակությանը, որոնք ցուցաբերում են ակնառու մարզական վարպետություն և առաջնորդություն։

Հունվարի 17-ին տեղի ունեցավ դասընթացի եզրափակիչ միջոցառումը, որի ընթացքում ցուցադրվեցին ուսանողների նվաճումները և ընդգծվեց CIS-ի կողմից Royal Orchid International Golf Club-ի հետ համագործակցությամբ մշակված բարձրորակ, յուրահատուկ ծրագիրը։ Դասընթացը մասնագիտական ​​​​ուղղորդման և աստիճանական դասավանդման գործունեության միջոցով առավելագույնի հասցրեց ուսանողների ներուժը։

Լավագույն 10-ը
Գոլֆի դաշտեր ամբողջ երկրում,
Հզորացնող
Մասնագիտացված դասընթացներ

Ռոյալ Օրխիդ միջազգային գոլֆի ակումբի մասին.

Սկսվելով 1997 թվականին, սա Շունդեի, Գուանդուն նահանգի առաջին գոլֆի դաշտն է, որը նախագծվել է լեգենդար գոլֆ խաղացող Նիք Ֆալդոյի կողմից: Այս 18 անցքանի այգու դաշտը հարուստ է Լինգնան ջրային քաղաքի առանձնահատկություններով և...2024 թվականին այն անվանվել է Չինաստանի տասը լավագույն գոլֆի դաշտերից մեկը։

Օգտագործելով իր հարուստ դասավանդման փորձը և բարձրակարգ ռեսուրսները՝ Royal Orchid International Golf Club-ը, համագործակցելով CIS-ի հետ, ուսանողներին տրամադրում է գոլֆի ավելի պրոֆեսիոնալ ուսուցման հարթակ։

Դասընթացի կարևորագույն կետերը

● Դասընթացի դիզայն. Դասընթացի բովանդակությունը հարմարեցված է տարբեր մակարդակների ուսանողների համար: Սկսնակները կենտրոնանում են հիմնարար հմտությունների վրա, ինչպիսիք են բռնելը, կեցվածքը և ճոճումը, մինչդեռ ավելի առաջադեմ ուսանողները ստանում են անհատական ​​​​վերապատրաստում՝ իրենց հմտությունները բարելավելու համար:

● Հիմնական ուսուցում.Այս կիսամյակում ուշադրության կենտրոնում էին դիրքային և ճոճանակի տեխնիկաները: Տարածքի սահմանափակումների պատճառով սկզբնական պարապմունքների համար օգտագործվել են փրփուրե գնդիկներ, աստիճանաբար անցնելով իրական գնդակային ճոճանակների՝ ապահովելու համար, որ յուրաքանչյուր ուսանող տիրապետի ճիշտ տեխնիկային:

● Բազմազան նպատակներ՝Տեխնիկական պատրաստվածությունից բացի, դասընթացը շեշտը դնում է կանոնների ըմբռնման, ռազմավարությունների կիրառման և բնավորության զարգացման վրա՝ օգնելով ուսանողներին բարելավել կենտրոնացումը, կարգապահությունը և թիմային աշխատանքի հմտությունները։

● Մասնագիտական ​​մարզիչների ուղղորդում.Սա օգնում է ուսանողներին խուսափել սխալներից և խթանում է գոլֆի նկատմամբ մեծ հետաքրքրությունը։ Սա CIS-ի և Ջունլանի համագործակցության հիմնական նպատակն է։

Ավարտական ​​​​նշաններ.
Ցուցադրեք ձեր աճը
և վայելեք գոլֆի հմայքը։

Միջոցառման օրը աշակերտներն ու ծնողները միասին մասնակցեցին մի շարք ինտերակտիվ միջոցառումների, այդ թվում՝

● Մարզիչը ամփոփեց նվաճումները և պարգևատրեց աչքի ընկնող ուսանողներին։ Այս կիսամյակում ուսանողների աճին և առաջընթացին անդրադառնալով՝ մարզիչները նաև ամուր բարեկամություններ են հաստատել ուսանողների հետ դասերի ընթացքում։ Ամենահուզիչ պահերից էին ուսանողների անձնական աճի պատմությունները։ Օրինակ՝ ուսանող Ֆիլիպը սկզբում խաղասեր և էներգետիկ էր, բայց աստիճանաբար ավելի կենտրոնացած և նվիրված դարձավ իր մարզական վարժությունները կատարելուն։ Մեկ այլ ուսանողուհի՝ Ջիաքսինը, գերազանց արդյունքներ ցուցաբերեց փրփուրե գնդակի մարզման փուլում։ Մարզադաշտ տեղափոխվելուց հետո նա արագ հարմարվեց իրական գնդակի ճոճանակի ռիթմին՝ ցուցաբերելով ուժեղ ուսուցման ունակություն և հարմարվողականություն։

● Սվինգի ցուցադրություն։ Ուսանողները բաժանվեցին խմբերի՝ ցուցադրելու իրենց անհատականացված ճոճանակի տեխնիկան՝ հարթ և վստահ շարժումներով։

● Ծնող-երեխա ինտերակտիվ խաղեր՝ Ծնողներն ու երեխաները միասին աշխատեցին՝ զվարճալի գոլֆի մարտահրավերներ լուծելու համար, բարելավելով ծնող-երեխա փոխազդեցությունը և թույլ տալով ծնողներին անմիջականորեն զգալ դաշտի դրական ազդեցությունը իրենց երեխաների վրա։

Առաջատար երեք ուսանողները՝
ծնող-երեխա խաղը մրցանակակիր դարձավ։

Արագ աճ,
Գոլֆը զարգացնում է դիմացկուն բնավորություն

Մարզիչը պատասխանեց ծնողների բոլոր հարցերին, ինչը նրանց ավելի խորը պատկերացում է տալիս իրենց երեխաների կողմից անցկացվող դասընթացների մասին։

Հարց. Ո՞րն է ավելի լավ՝ փակ տարածքում, թե՞ մարզադաշտում մարզվելը։

Ա. Երկակի ինտեգրացիա, համապարփակ ուսուցում:

Դաշտում CIS-ը և Junlan Golf-ը համատեղում են փակ տարածքում սիմուլյացիոն մարզման և բացօթյա մարզումների առանձնահատկությունները։

● Փակ տարածքում սիմուլյացիոն վարժանք. Գոլֆի սիմուլյատորների միջոցով տրամադրվում է ճշգրիտ տվյալների հետադարձ կապ՝ ուսանողներին օգնելու արագորեն ուղղել իրենց շարժումները։

● Գործնական դաշտային փորձ։ Ապահովում է իրական հարվածային փորձառություն՝ օգնելով ուսանողներին զգալ դասընթացի միջավայրը և բարելավել հեռավորության և ուղղության դատողությունը։

Այս երկակի ուսուցման մոտեցումը ոչ միայն բարելավում է ուսանողների հմտությունները, այլև օգնում է նրանց հարմարվել իրական դասընթացային միջավայրին։

Հարց. Նախատեսո՞ւմ եք դասընթացի հաջորդ փուլը։

Ա. Յուրաքանչյուր ուսանողի հաջողության հասնելը։

Ապագայում CIS-ը և Junlan Golf-ը նախատեսում են բարելավել դաշտի որակը հետևյալ ոլորտներում՝

● Միջոցառման մասնակցություն։ Կազմակերպել ուսանողներին մասնակցելու բարձր մակարդակի տարածաշրջանային մրցաշարերի, ինչը նրանց թույլ կտա փորձ ձեռք բերել մրցումներում և բարելավել ճնշմանը դիմակայելու և թիմային համագործակցելու իրենց կարողությունները։

● Դասընթացի արդիականացում՝ Ներկայացրեք բարձր տեխնոլոգիական սիմուլյատորներ դասավանդման համար, որոնք կօգնեն ուսանողներին ավելի ինտուիտիվ կերպով տիրապետել բարդ հմտություններին՝ միաժամանակ դասընթացը դարձնելով ավելի գրավիչ և գործնական։

Գոլֆի դաշտը CIS-ի եզակի ուսումնական ծրագրի համակարգի մի փոքր մասն է միայն։ Որպես միջազգային դպրոց՝ «...Նորարարե՛ք այսօր, առաջնորդե՛ք վաղը,CIS-ը կշարունակի նվիրվել ուսանողներին ավելի լայն ուսումնական հարթակ տրամադրելուն՝ հնարավորություն տալով նրանց համապարփակ զարգանալ ակադեմիական, սպորտային, արվեստի և այլ ոլորտներում։

Ծնողական աջակցությունը երեխայի աճի կարևոր շարժիչ ուժ է։Անկախ նրանից՝ դա դասընթացի ընթացքում է, թե գործունեության ընթացքում փոխազդեցության միջոցով, տան և դպրոցի միջև համագործակցությունը երեխայի առաջընթացի բանալին է։ Ապագա ուսումնական ճանապարհին CIS-ը անհամբեր սպասում է շարունակել համագործակցել յուրաքանչյուր ընտանիքի հետ և միասին ականատես լինել երեխաների ակնառու աճին։

Բարի գալուստ ավելի շատ ընտանիքների
միացե՛ք մեր CIS համայնքին։
Զանգահարեք մեզ կամ սկանավորեք QR կոդը
այցելություն պլանավորելու համար։