ලීඩ් ටුමෝරෝ｜ගොල්ෆ් ඇකඩමිය

CIS, රාජකීය ඕකිඩ් ජාත්‍යන්තර ගොල්ෆ් ඇකඩමිය සමඟ සහයෝගයෙන්, පසුගිය වසරේ නව තරු ගොල්ෆ් ඇකඩමිය පිහිටුවන ලදී.සහ සුවිශේෂී CIS ගොල්ෆ් වැඩසටහන දියත් කළේය.

CIS ජාත්‍යන්තර පාසල යටතේ වැදගත් අධ්‍යාපනික වැඩසටහනක් ලෙස, එය කැපී පෙනෙන ක්‍රීඩාශීලීත්වයක් සහ නායකත්වයක් සහිත අනාගත ගොල්ෆ් තරු වගා කිරීමට කැපවී සිටී.

ජනවාරි 17 වන දින, පාඨමාලාවේ අවසාන සිදුවීම පැවැත්විණි, එහිදී සිසුන්ගේ ජයග්‍රහණ ප්‍රදර්ශනය කරන අතර රාජකීය ඕකිඩ් ජාත්‍යන්තර ගොල්ෆ් සමාජය සමඟ සහයෝගයෙන් CIS විසින් සංවර්ධනය කරන ලද උසස් තත්ත්වයේ, සුවිශේෂී වැඩසටහන ඉස්මතු කරයි. වෘත්තීය මග පෙන්වීම සහ ස්ථර ඉගැන්වීමේ ක්‍රියාකාරකම් තුළින් මෙම පාඨමාලාව සිසුන්ගේ හැකියාවන් උපරිම කළේය.

ඉහළම 10
රට පුරා ගොල්ෆ් පිටි,
බලගැන්වීම
විශේෂිත පාඨමාලා

රාජකීය ඕකිඩ් ජාත්‍යන්තර ගොල්ෆ් සමාජය ගැන:

1997 දී ආරම්භ කරන ලද මෙය, ජනප්‍රිය ගොල්ෆ් ක්‍රීඩක නික් ෆැල්ඩෝ විසින් නිර්මාණය කරන ලද ගුවැන්ඩොං හි ෂුන්ඩේ හි පළමු ගොල්ෆ් පිටිය වේ. මෙම සිදුරු 18 කින් යුත් උද්‍යාන භූමිය ලින්ග්නන් ජල නගර ලක්ෂණ වලින් පොහොසත් වන අතර2024 දී චීනයේ හොඳම ගොල්ෆ් ප්‍රජා පාඨමාලා දහයෙන් එකක් ලෙස නම් කරන ලදී.

එහි පොහොසත් ඉගැන්වීමේ අත්දැකීම් සහ වාරික සම්පත් උපයෝගී කරගනිමින්, රෝයල් ඕකිඩ් ජාත්‍යන්තර ගොල්ෆ් සමාජය, CIS සමඟ සහයෝගයෙන්, සිසුන්ට වඩාත් වෘත්තීය ගොල්ෆ් ඉගෙනුම් වේදිකාවක් සපයයි.

පාඨමාලා ඉස්මතු කිරීම්

● පාඨමාලා නිර්මාණය: පාඨමාලා අන්තර්ගතය විවිධ මට්ටම්වල සිසුන්ට ගැලපෙන පරිදි සකස් කර ඇත. ආරම්භකයින් ග්‍රහණය, ඉරියව් සහ පැද්දීම වැනි මූලික කුසලතා කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන අතර, වඩාත් දියුණු සිසුන් තම කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීම සඳහා අභිරුචිකරණය කළ පුහුණුවක් ලබා ගනී.

● ප්‍රධාන පුහුණුව:මෙම අධ්‍යයන වාරයේ අවධානය යොමු වූයේ ඉරියව් සහ පැද්දීමේ ශිල්පීය ක්‍රම කෙරෙහි ය. ඉඩකඩ සීමා වීම නිසා, මූලික පුහුණුවීම් සඳහා ෆෝම් බෝල භාවිතා කරන ලද අතර, සෑම සිසුවෙකුම නිසි තාක්‍ෂණය ප්‍රගුණ කිරීම සහතික කිරීම සඳහා ක්‍රමයෙන් සැබෑ බෝල පැද්දීමකට මාරු විය.

● විවිධ ඉලක්ක:තාක්ෂණික පුහුණුවට අමතරව, පාඨමාලාව නීති තේරුම් ගැනීම, උපාය මාර්ග යෙදීම සහ චරිත සංවර්ධනය අවධාරණය කරයි, සිසුන්ට අවධානය, විනය සහ කණ්ඩායම් වැඩ කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීමට උපකාරී වේ.

● වෘත්තීය පුහුණුකරුවන්ගෙන් මග පෙන්වීම:මෙය සිසුන්ට වැරදි වළක්වා ගැනීමට සහ ගොල්ෆ් ක්‍රීඩාව කෙරෙහි දැඩි උනන්දුවක් ඇති කිරීමට උපකාරී වේ. ජුන්ලන් සමඟ CIS සහයෝගීතාවයේ මූලික අරමුණ මෙයයි.

වාර අවසාන කැපී පෙනෙන අවස්ථා:
ඔබේ වර්ධනය පෙන්වන්න
සහ ගොල්ෆ් ක්‍රීඩාවේ චමත්කාරය අත්විඳින්න.

උත්සවය පැවති දිනයේදී, සිසුන් සහ දෙමාපියන් එක්ව විවිධ අන්තර්ක්‍රියාකාරී ක්‍රියාකාරකම් සඳහා සහභාගී වූ අතර, ඒවාට ඇතුළත් වූයේ:

● පුහුණුකරු ජයග්‍රහණ සාරාංශ කර කැපී පෙනෙන සිසුන්ට ත්‍යාග පිරිනැමීය: මෙම අධ්‍යයන වාරයේ සිසුන්ගේ වර්ධනය සහ ප්‍රගතිය පිළිබිඹු කරමින්, පුහුණුකරුවන් පාඩම් වාරයක් හරහා සිසුන් සමඟ ශක්තිමත් මිත්‍රත්වයක් ද වර්ධනය කර ගෙන ඇත. වඩාත්ම සංවේදී අවස්ථා අතර සිසුන්ගේ පෞද්ගලික වර්ධනය පිළිබඳ කථා ද විය. උදාහරණයක් ලෙස, ශිෂ්‍ය ෆිලිප් සෙල්ලක්කාර හා ජවසම්පන්න ලෙස ආරම්භ කළ නමුත් ක්‍රමයෙන් ඔහුගේ පුහුණු අභ්‍යාස සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා වැඩි අවධානයක් යොමු කර කැපවිය. තවත් ශිෂ්‍යාවක් වන ජියැක්සින්, ෆෝම් බෝල පුහුණු අවධියේදී විශිෂ්ට දස්කම් දැක්වූවාය. පුහුණු ක්ෂේත්‍රයට ගිය පසු, ඇය සැබෑ බෝලයේ පැද්දීමේ රිද්මයට ඉක්මනින් අනුවර්තනය වූ අතර, ශක්තිමත් ඉගෙනුම් හැකියාව සහ අනුවර්තනය වීමේ හැකියාව පෙන්නුම් කළාය.

● පැද්දීමේ නිරූපණය: සුමට හා විශ්වාසදායක චලනයන් සමඟින්, ඔවුන්ගේ පුද්ගලාරෝපිත පැද්දීමේ ශිල්පීය ක්‍රම ප්‍රදර්ශනය කිරීම සඳහා සිසුන් කණ්ඩායම් වලට බෙදා තිබුණි.

● දෙමාපිය-ළමා අන්තර්ක්‍රියාකාරී ක්‍රීඩා: දෙමාපියන් සහ දරුවන් එක්ව විනෝදජනක ගොල්ෆ් අභියෝග සම්පූර්ණ කිරීමට කටයුතු කළ අතර, දෙමාපිය-ළමා අන්තර්ක්‍රියා වැඩි දියුණු කළ අතර දෙමාපියන්ට තම දරුවන්ට මෙම පාඨමාලාව ඇති කර ඇති ධනාත්මක බලපෑම සෘජුවම අත්විඳීමට ඉඩ සැලසීය.

ඉහළම ලකුණු ලබා ගත් සිසුන් තිදෙනා
දෙමාපිය-ළමා ක්‍රීඩාවට සම්මාන පිරිනමන ලදී.

වේගවත් වර්ධනය,
ගොල්ෆ් වගා කරන ඔරොත්තු දෙන චරිතය

පුහුණුකරු දෙමාපියන්ගේ සියලු ප්‍රශ්නවලට පිළිතුරු දුන්නේය, ඔවුන්ගේ දරුවන් හදාරන පාඨමාලා පිළිබඳ ගැඹුරු අවබෝධයක් ඔවුන්ට ලබා දීම.

ප්‍රශ්නය: වඩා හොඳ කුමක්ද, ගෘහස්ථ හෝ පුහුණු ක්ෂේත්‍රය?

A: ද්විත්ව ඒකාබද්ධතාවය, පුළුල් ඉගැන්වීම.

පාඨමාලාවේදී, CIS සහ Junlan Golf ගෘහස්ථ සමාකරණ පුහුණුව සහ එළිමහන් පුහුණු ක්ෂේත්‍රයේ අංග ඒකාබද්ධ කරයි.

● ගෘහස්ථ සමාකරණ පුහුණුව: ගොල්ෆ් සිමියුලේටර් භාවිතා කිරීමෙන්, සිසුන්ට ඔවුන්ගේ චලනයන් ඉක්මනින් නිවැරදි කිරීමට උපකාර කිරීම සඳහා නිවැරදි දත්ත ප්‍රතිපෝෂණ සපයනු ලැබේ.

● පුහුණු ක්ෂේත්‍ර අත්දැකීම්: සැබෑ පහර දීමේ අත්දැකීමක් ලබා දෙන අතර, සිසුන්ට පාඨමාලා පරිසරය දැනීමට සහ දුර සහ දිශානුගත විනිශ්චය වැඩිදියුණු කිරීමට උපකාරී වේ.

මෙම ද්විත්ව මාදිලියේ ඉගැන්වීමේ ප්‍රවේශය සිසුන්ගේ කුසලතා වැඩි දියුණු කරනවා පමණක් නොව, සැබෑ පාඨමාලා පරිසරයන්ට අනුවර්තනය වීමටද උපකාරී වේ.

ප්‍රශ්නය: පාඨමාලාවේ ඊළඟ අදියර ගැන බලාපොරොත්තු වෙනවාද?

පිළිතුර: සෑම සිසුවෙකුම විශිෂ්ට කිරීමට සැලැස්වීම!

අනාගතයේදී, CIS සහ Junlan Golf පහත සඳහන් ක්ෂේත්‍රවල පාඨමාලාවේ ගුණාත්මකභාවය තවදුරටත් වැඩිදියුණු කිරීමට සැලසුම් කරයි:

● උත්සව සහභාගීත්වය: ඉහළ මට්ටමේ කලාපීය තරඟාවලි සඳහා සහභාගී වීමට සිසුන් සංවිධානය කිරීම, තරඟවල අත්දැකීම් ලබා ගැනීමට සහ පීඩනය හැසිරවීමට සහ කණ්ඩායමක් ලෙස සහයෝගයෙන් කටයුතු කිරීමට ඇති හැකියාව වැඩි දියුණු කිරීමට ඔවුන්ට ඉඩ සලසයි.

● පාඨමාලා උත්ශ්‍රේණි කිරීම: ඉගැන්වීම සඳහා අධි තාක්‍ෂණික සිමියුලේටර් හඳුන්වා දීම, සිසුන්ට සංකීර්ණ කුසලතා වඩාත් බුද්ධිමත්ව ප්‍රගුණ කිරීමට උපකාරී වන අතරම පාඨමාලාව වඩාත් ආකර්ශනීය හා ප්‍රායෝගික කරයි.

ගොල්ෆ් පිටිය යනු CIS හි අද්විතීය විෂයමාලා පද්ධතියේ එක් දසුනක් පමණි. ' යන අධ්‍යාපන මෙහෙවර සහිත ජාත්‍යන්තර පාසලක් ලෙසඅදම නවෝත්පාදනය කරන්න, හෙට දින නායකත්වය දෙන්න,'CIS ආයතනය සිසුන්ට අධ්‍යයන, ක්‍රීඩා, කලා සහ අනෙකුත් ක්ෂේත්‍රවල පුළුල් ලෙස සංවර්ධනය වීමට හැකි වන පරිදි පුළුල් ඉගෙනුම් වේදිකාවක් ලබා දීම සඳහා අඛණ්ඩව කැපවනු ඇත.'

දරුවෙකුගේ වර්ධනය සඳහා දෙමාපියන්ගේ සහයෝගය වැදගත් ගාමක බලවේගයකි.පාඨමාලාව අතරතුර හෝ ක්‍රියාකාරකම්වල අන්තර්ක්‍රියා හරහා වේවා, නිවස සහ පාසල අතර සහයෝගීතාවය දරුවෙකුගේ ප්‍රගතියට යතුරයි. අනාගත ඉගෙනුම් ගමනේදී, සෑම පවුලක් සමඟම අත්වැල් බැඳගෙන කටයුතු කිරීමටත්, දරුවන්ගේ කැපී පෙනෙන වර්ධනය එකට දැක ගැනීමටත් CIS බලාපොරොත්තු වේ.

තවත් පවුල් සාදරයෙන් පිළිගනිමු
අපගේ CIS ප්‍රජාවට සම්බන්ධ වන්න.
අපට කතා කරන්න හෝ QR කේතය ස්කෑන් කරන්න.
සංචාරයක් සැලසුම් කිරීමට.