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Akademische Exzellenz | „Herausragender Erfolg! CIS-Schüler glänzen beim australischen Mathematikwettbewerb (AMC) 2025“

01.12.2025
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CIS fühlt sich geehrt, das offizielle Testzentrum für den Australian Mathematics Competition (AMC) 2025 zu sein.


Bei dem im September stattfindenden Wettbewerb nahmen Schüler der 10. und 11. Klasse der CIS aktiv teil, stellten sich den Herausforderungen und bewiesen solide mathematische Grundlagen sowie flexibles Denken.Ihre herausragenden Leistungen führten dazu, dass vier Schüler den „Nationalen Mathematik-Fähigkeitenpreis“ gewannen!Diese Leistung ist ein Beweis für das ständige Streben der CIS-Studenten nach Exzellenz.


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Über den Australier

Mathematikwettbewerb (AMC)


Der australische Mathematikwettbewerb (AMC), organisiert vom Australian Maths Trust (AMT),ist ein Mathematikwettbewerb für Schüler der Klassen 3 bis 12.


Seit seiner Gründung im Jahr 1978 wird der Wettbewerb in Schulen in ganz Australien und auf der ganzen Welt ausgetragen.

Jedes Jahr wird die Prüfung von Experten aus dem Bildungs- und Wissenschaftsbereich sorgfältig entwickelt, um die Problemlösungsfähigkeiten der Schülerinnen und Schüler herauszufordern und zu erweitern. Die Fragen decken ein breites Themenspektrum ab, darunter Arithmetik, Bruchrechnung, Algebra, Geometrie, Messen, Statistik und Wahrscheinlichkeitsrechnung.


Der AMC gilt als einer der ältesten, größten und renommiertesten schulbasierten Mathematikwettbewerbe Australiens und erfreut sich großer Beliebtheit bei Schulen im In- und Ausland.


Diese herausragende Leistung spiegelt nicht nur die kontinuierlichen Anstrengungen der Schüler im Mathematikstudium wider, sondern verkörpert auchDas Bildungsziel von CIS lautet: „Akademische Exzellenz, fürsorgliche Gemeinschaft“.Die Schüler der CIS haben ihre Grenzen erfolgreich erweitert und durch ihre soliden Grundlagen und ihr flexibles Denken außergewöhnliches mathematisches Talent unter Beweis gestellt.


Nochmals herzlichen Glückwunsch an die vier preisgekrönten Schüler!Mögen alle CIS-Schülerinnen und -Schüler weiterhin neugierig und mutig ihre Grenzen in der Welt der Mathematik erkunden und überschreiten und sich den vor ihnen liegenden Herausforderungen und Möglichkeiten stellen!

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