CIS Kindergarten (Alter 2-5)
CIS bietet Ganztags-Kindergartenprogramme für Kinder von 2 bis 5 Jahren an und zählt damit zu den beliebtesten Kindergärten in Foshan. Unser Programm orientiert sich am kanadischen Lehrplan der Provinz Alberta und findet in einer englischsprachigen, multikulturellen Umgebung statt, die die Werte einer modernen internationalen Schule in Foshan widerspiegelt.
Jede Klasse wird von einer zertifizierten internationalen Lehrkraft geleitet, unterstützt von einer professionellen Assistenzlehrkraft und einer engagierten Bezugslehrkraft. So gewährleisten wir einen hohen Standard an Betreuung und Bildung an den Schulen in Foshan. Unser frühkindliches Bildungsprogramm legt nicht nur ein solides akademisches Fundament, sondern bereitet die Kinder auch optimal auf den Übergang in die Grundschulen in Foshan und auf internationale Bildungswege vor.
CIS Kindergartenkoordinator
Kole Hung
Kole Hung verfügt über fast zehn Jahre Berufserfahrung im Bildungsbereich und hat einen Bachelor of Arts and Design vom Royal Melbourne Institute of Technology sowie einen Abschluss in Frühpädagogik. Derzeit absolviert sie ein Masterstudium in Pädagogik an der University of New South Wales. Vier Jahre lang war Kole als Assistenzlehrerin an der Macau International School tätig und unterrichtet seit fünf Jahren im Kindergarten der ClSGZ. Sie besitzt einzigartige Einblicke in die internationale Kindergartenpädagogik und umfangreiche praktische Erfahrung mit dem jeweiligen Lehrplan.
FRÜHKINDLICHE BILDUNG
Das frühkindliche Bildungsprogramm von CIS konzentriert sich auf ganzheitliche, spielerische Ziele, die die Neugier, Kreativität und Lernbereitschaft junger Kinder fördern. Als einer der führenden Kindergärten in Foshan arbeiten wir eng mit den Familien zusammen, um von klein auf grundlegende Fähigkeiten und Selbstvertrauen aufzubauen.
Unser Programm gewährleistet, dass Kinder von Anfang an mit internationaler Bildung in Berührung kommen und so die Grundlage für lebenslanges Lernen schaffen. Diese solide Basis bereitet die Schüler nicht nur auf den Erfolg an den Grundschulen in Foshan vor, sondern auch auf einen reibungslosen Übergang in die weiterführende Schule in Foshan und darüber hinaus.
Als Teil des größeren Netzwerks internationaler Schulen in Foshan bieten wir einen ganzheitlichen Lernansatz, der die akademische, emotionale und soziale Entwicklung jedes Kindes fördert und sicherstellt, dass es zukünftigen Herausforderungen selbstbewusst begegnen kann.
Zu den wichtigsten Merkmalen und Bestandteilen des Kindergartenlehrplans gehören
Der Lehrplan von Alberta für den Kindergarten hat zum Ziel, die Begeisterung der Kinder für das Lernen zu wecken und ihre sozialen, emotionalen und kognitiven Fähigkeiten zu entwickeln. Durch vielfältige kreative und interaktive Aktivitäten lernen die Kinder spielerisch, erkunden die Welt und erleben jeden Schritt ihrer Entwicklung mit Freude.
Englische Sprachentwicklung
Besonderer Wert wird auf die Entwicklung der Sprach- und Kommunikationsfähigkeiten der Kinder gelegt. Durch Aktivitäten wie Geschichtenerzählen, Singen und Spiele lernen die Kinder, ihre Gedanken und Gefühle auszudrücken.
Mathematische Grundlagen
Dies umfasst grundlegende mathematische Konzepte wie Zählen, Zahlenerkennung, einfache Addition und Subtraktion, Formen und grundlegende Messungen. Diese Konzepte werden durch Spiele und praktische Aktivitäten im Alltag vermittelt.
Erforschung und Wissenschaft
Kinder werden dazu angeregt, die Natur und die wissenschaftlichen Zusammenhänge durch praktische Aktivitäten und Erkundungen zu erforschen und zu verstehen. Dazu gehört das Beobachten von Pflanzen und Tieren, das Verstehen von Wetter und Jahreszeiten und vieles mehr.
Künstlerischer Ausdruck
Dazu gehören Aktivitäten wie Zeichnen, Basteln, Musik und Theater, die die Kreativität und das ästhetische Empfinden der Kinder fördern sollen. Künstlerische Aktivitäten tragen außerdem zum emotionalen Ausdruck und zur Entwicklung sozialer Kompetenzen bei.
Chinesische Sprache und Kultur
Grundlegende Elemente der chinesischen Kultur, wie traditionelle Feste, Bräuche und Kunst, helfen Kindern, den kulturellen Hintergrund der chinesischen Sprache zu verstehen und wertzuschätzen. Auch die Einführung in die grundlegenden chinesischen Schriftzeichen ist Teil des Programms, um das Interesse an der chinesischen Sprache zu wecken.
Körperliche Bewegung und Gesundheit
Besonderer Wert wird auf körperliche Aktivitäten und die Entwicklung gesunder Gewohnheiten gelegt, einschließlich grundlegender motorischer Fähigkeiten, Körperkoordination und Kenntnissen über Gesundheit und Sicherheit im Alltag.
Soziale und emotionale Entwicklung
Kindern dabei zu helfen, Selbstvertrauen aufzubauen, Fähigkeiten für den Umgang mit Gleichaltrigen und Erwachsenen zu erlernen, Emotionen zu verstehen und auszudrücken sowie Kooperations- und Teilungsfähigkeiten zu entwickeln.
Umwelt- und Gemeinwohlbewusstsein
Kinder werden ermutigt, etwas über ihre Gemeinschaft und ihre Umwelt zu lernen, wodurch Neugier und Respekt für die Welt um sie herum gefördert werden.
Diese Lehrplanmerkmale zielen darauf ab, eine umfassende Bildung zu gewährleisten, die die ganzheitliche Entwicklung der Kinder unterstützt und sie auf zukünftige Lernerfahrungen vorbereitet.
Der Kindergarten des CIS in Foshan bietet Kindern im Alter von 2 bis 4 Jahren eine sichere, fördernde und inspirierende internationale Lernumgebung. Als einer der besten Kindergärten in Foshan folgt unser Programm dem Lehrplan von Alberta aus Kanada und bietet ein intensives Englischerlebnis, das von erfahrenen ausländischen Lehrkräften, pädagogischen Assistenten und engagierten Betreuern begleitet wird.
Mit kleinen Klassen und individueller Betreuung stellen wir sicher, dass jedes Kind die benötigte persönliche Förderung und Unterstützung erhält. Unser moderner internationaler Schulcampus in Foshan bietet spezialisierte Bereiche für naturwissenschaftliche Forschung, künstlerischen Ausdruck und körperliche Entwicklung – und fördert so spielerisches Lernen.
Helle und gut ausgestattete Klassenzimmer sowie weitläufige Außenspielbereiche fördern aktives Lernen, kulturelle Integration und die Entwicklung grundlegender sozialer Fähigkeiten von klein auf.
