CIS-WERT
Heute innovativ sein, morgen führen
Aaron Chavez ist ein einflussreicher Bildungsleiter und Autor mit über 25 Jahren Berufserfahrung. Als Superintendent im US-Bundesstaat Washington leitete er einen umfassenden Umbruch und verwandelte Schulen mit besonderen Herausforderungen in Exzellenzzentren. Bekannt für die Verbindung von dienstleistungsorientierter Führung mit einem hohen Anspruch an akademische Exzellenz, schafft Aaron dynamische Lerngemeinschaften, in denen Schüler und Lehrkräfte gleichermaßen aufblühen. Sein Ansatz basiert auf dem Aufbau vertrauensvoller Beziehungen, der Zusammenarbeit und der Einbindung aller Beteiligten. Er fördert Neugierde, praktisches Lernen und den tiefen Glauben an das individuelle Entwicklungspotenzial jedes Einzelnen.
Aaron Chavez
CIEO (Kanadische Internationale Bildungsorganisation)
Direktor, CIEO International Schools & über 25 Jahre Erfahrung im Bildungsbereich
Stefan ist seit 23 Jahren im Bildungsbereich tätig, davon 13 Jahre in leitenden Positionen. Seine Leidenschaft gilt der Transformation des Schulsystems, der beruflichen Weiterbildung und dem Führungskräftecoaching. Die letzten zwölf Jahre verbrachte er in China als Schulleiter internationaler Schulen und in leitender Funktion an einigen der renommiertesten Schulen des Landes. Er legt Wert auf Transparenz, Mitgefühl und Inklusion.
Stefan Sjodin
Stellvertretender Direktor für CIEO
23+ Jahre in der Ausbildung
Schulleiter Nathan hat einen Master of Educational Leadership and Management (mit Auszeichnung) von der University of Newcastle, Australien, sowie einen Bachelor of Education (Primarstufe) und ein Lehrdiplom (Primarstufe) von der Western Sydney University, Australien. Er verfügt über mehr als 30 Jahre Berufserfahrung im Bildungsbereich, darunter 17 Jahre in leitender Position als Schulleiter einer Grund- und Sekundarschule, und war die letzten sieben Jahre als Verwaltungsangestellter an einer renommierten internationalen Schule in Peking tätig.
Nathan Gray
Schuldirektor
Unter seiner Leitung hat sich die CIS Foshan School zu mehr als nur einem Ort des Lernens entwickelt; sie ist ein Ort, an dem Schüler sich selbst entdecken, wachsen und ihre Träume verwirklichen können. Die Schule strebt ein noch offeneres, integrativeres und innovativeres Lernumfeld an, wobei Nathan das gesamte Lehrpersonal anleitet, um die Schüler auf die Aufnahmeprüfungen an den 100 besten Universitäten der Welt vorzubereiten.
Herr Li Laixiang engagiert sich seit über 30 Jahren im Bereich der internationalen Bildung und gilt als einer der Pioniere der Integration chinesischer und internationaler Bildungspraktiken. Er war an der Gründung einer renommierten, hochrangigen internationalen Schule in der Provinz Guangdong beteiligt (die zu den beiden besten der Region zählt) und fungierte dort als Schulleiter und stellvertretender Schulleiter der internationalen Abteilung. Er trieb die Einführung internationaler Lehrpläne und Programme wie CALE und AP voran. Unter seiner Leitung errangen Schülerteams nationale Erfolge, darunter den ersten Preis bei der Nationalen Informatik-Olympiade und Meisterschaftstitel in Robotikwettbewerben. Er betreute zahlreiche Schüler, die an weltweit führenden Institutionen wie der Universität Oxford, der Universität Cambridge und den Ivy-League-Universitäten in den USA aufgenommen wurden. Alle seine Absolventen schafften den Sprung an eine der 100 besten Universitäten der Welt. 2017 wurde Herr Li als „Einflussreichster internationaler Schulleiter Chinas“ ausgezeichnet.
Laixiang Li
Chinesischer Schulleiter
Herr Kevin Franklin war zehn Jahre lang in verschiedenen Lehr- und Führungspositionen an internationalen Schulen in Kuwait, Katar und China tätig. Diese Tätigkeiten erweiterten seine Kenntnisse sowohl des kanadischen als auch des amerikanischen Lehrplans sowie des IB-Rahmenwerks.
Die Erfahrungen von Herrn Kevin Franklin haben seine pädagogische Philosophie und seinen Glauben an die ganzheitliche Entwicklung des Kindes sowie an die Anwendung vielfältiger Methoden zur Förderung der Leidenschaften der Schüler geprägt.
Kevin Franklin
Akademischer Vizerektor
Kole Hung verfügt über fast zehn Jahre Berufserfahrung im Bildungsbereich und hat einen Bachelor of Arts and Design vom Royal Melbourne Institute of Technology sowie einen Abschluss in Frühpädagogik. Derzeit absolviert sie ein Masterstudium im Bereich Pädagogik an der University of New South Wales. Kole war vier Jahre lang als Grundschullehrerin an der Macau International School tätig und unterrichtet seit fünf Jahren in einer Kindergartengruppe an der CIS. Sie besitzt einzigartige Einblicke in die internationale Kindergartenpädagogik und umfangreiche praktische Erfahrung mit dem entsprechenden Lehrplan.
Kole Hung
Kindergartenkoordinator
Herr Mark Evans, Bachelor of Education, ist seit über 34 Jahren im Bildungsbereich tätig, davon mehr als zehn Jahre im Bereich des International Baccalaureate (IB). Er verfügt über umfangreiche Erfahrung in der Bildungsleitung und der Entwicklung innovativer Unterrichtsmethoden. Nach 22 Jahren Berufserfahrung in Asien – unter anderem in Singapur und Hongkong – lebt er nun seit 13 Jahren in China. Geleitet von der Philosophie, wissbegierige Lernende mit globaler Perspektive zu fördern, verbindet er fundierte pädagogische Kenntnisse mit strategischer Führung, um eine ganzheitliche Bildung voranzutreiben.
Mark Evans
Grundschuldirektor
Über 34 Jahre Erfahrung in der Bildungsleitung und im Bereich innovativer Unterrichtsmethoden
Herr Pradeep Malik verfügt über 16 Jahre Erfahrung in der Lehrplanentwicklung und im Organisationsmanagement für internationale Programme wie IB, A-Level und AP. Er war als akademischer Leiter der Mittelstufe an renommierten internationalen Schulen in Peking und Dalian tätig. Außerdem hat er an internationalen Schulen in Großbritannien und Manila unterrichtet und Managementaufgaben übernommen.
Pradeep Malik
Schulleiter der Sekundarschule
Mehr als 16 Jahre internationale Bildungserfahrung
Postgraduierten-Zertifikat in Pädagogik (PGCE), University of East Anglia, Vereinigtes Königreich
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