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Alberta-Lehrplan für Schüler im Alter von 1–18 Jahren

Ein Jahrhundert voller Raffinesse und weltweiter Anerkennung

Das Lehrplansystem Albertas reicht bis ins frühe 20. Jahrhundert zurück. Im Zuge der gesellschaftlichen Entwicklung evaluiert und aktualisiert das Bildungsministerium Albertas den Lehrplan regelmäßig, um den sich wandelnden Bildungsbedürfnissen gerecht zu werden und mit der Zeit Schritt zu halten.

Um sicherzustellen, dass der Lehrplan in Alberta wirklich den Lernbedürfnissen der Schüler entspricht und gesellschaftliche Veränderungen berücksichtigt, basieren seine Gestaltung und Umsetzung auf mehreren Quellen und Referenzen, einschließlich, aber nicht beschränkt auf:

  1. Bildungsexperten und Forschungsergebnisse
  2. Umfangreiche Einbindung der Brancheneliten
  3. Erkenntnisse aus fortgeschrittener globaler Bildung und internationalen Lehrplänen
  4. Laufende Bewertung und Feedback
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    Die vier Hauptmerkmale des Alberta-Lehrplansystems

    Fächer im Alberta-Lehrplan

    Zu den Kernfächern des Alberta-Lehrplans an der CISFS gehören Englisch, Mathematik, Naturwissenschaften, Mandarin, Sozialkunde, Sport, Bildende Kunst, Gesundheit und Lebenskompetenzen. In höheren Klassenstufen ist die Technikerziehung enthalten. In den verschiedenen Altersstufen eines Schülers weisen die Fachinhalte unterschiedliche Lehrcharakteristika und -ziele auf.

    Ein Abitur

    Von internationalen Universitäten weithin anerkannt
    Der Lehrplan von Alberta hat in der internationalen Bildungsgemeinschaft breite Anerkennung und Anerkennung gefunden. Im Laufe der Jahre haben Studierende, die den Lehrplan von Alberta studiert haben, hervorragende Ergebnisse bei internationalen Prüfungen erzielt, was das Ansehen des Lehrplans weltweit gestärkt hat.
    Aus diesem Grund wird das Alberta High School Diploma von über 4.000 Universitäten weltweit anerkannt, darunter auch renommierte Universitäten in den Top 100.
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    Über PISA

    Programme for International Student Assessment (PISA) ist ein internationales Bewertungsprogramm, das 81 Volkswirtschaften weltweit abdeckt. Ziel ist es, die Kenntnisse und Fähigkeiten 15-jähriger Schüler in den Bereichen Lesen, Mathematik und Naturwissenschaften zu bewerten.
    Ziel der PISA-Studie, die alle drei Jahre von der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) durchgeführt wird, ist es, die Fähigkeit der Schüler zu beurteilen, ihr Wissen und ihre Fähigkeiten auf reale Probleme anzuwenden, und nicht nur ihre Gedächtnis- und Auswendiglernfähigkeiten zu testen.
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    Beginnen Sie mit dem Ziel vor Augen, einem offenen und transparenten internationalen Lehrplan

    Der Lehrplan von Alberta bietet eine Fülle von Informationen, und auf der offiziellen Website des Bildungsministeriums von Alberta in Kanada werden die Lehrinhalte für alle Klassenstufen und Fächer öffentlich zugänglich gemacht. Dies gewährleistet Transparenz in den Lehrpraktiken aller Alberta Accredited International Schools (AAIS). CISFS verspricht, dass alle eingeschriebenen Studenten einen weltweit einheitlichen, qualitativ hochwertigen Bildungsstandard in Alberta erhalten.
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    Nahtlose Integration in globale High-School-Lehrpläne
    CIS bietet Schülern vielfältige Möglichkeiten und ermöglicht ihnen, je nach ihren akademischen Bedürfnissen zwischen verschiedenen internationalen Lehrplänen zu wählen. Neben dem Lehrplan der Alberta High School in Kanada bietet CIS auch den A-Level-Lehrplan und den Lehrplan der CIS Creative Design Academy an. Der Lehrplan der Alberta High School ist bekannt für seine Strenge, Tiefe und Breite und vermittelt Schülern eine solide akademische Grundlage und umfassende Fähigkeiten. Dies ermöglicht den Schülern einen nahtlosen Übergang, entweder den Lehrplan der Alberta High School fortzusetzen oder zu High-School-Lehrplänen in anderen Ländern zu wechseln.
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    Eine internationale Schule, die nach dem Lehrplan von Alberta akkreditiert ist.

    Es gibt viele internationale Schulen auf der ganzen Welt, die den Alberta-Lehrplan anwenden, und es gibt einen offiziellen Akkreditierungsstandard, um eine von Alberta akkreditierte internationale Schule zu werden. Dies erfordert starke Führung, Engagement, Planung, Ressourcen und Zeit. Im Zuge des Akkreditierungsprozesses durchlaufen die Schulen vier Stufen. Eine in Alberta akkreditierte internationale Schule muss bestimmte Akkreditierungsanforderungen erfüllen, die alle Aspekte des Schulbetriebs und der Bildungsqualität abdecken.

    CIS ist die erste internationale Schule in Foshan, die eine Akkreditierung von Alberta erhält

    Wir taten dies aufgrund unseres umfassenden Engagements für alle unsere Studenten und unseres Wunsches, sicherzustellen, dass jeder einzelne Student an der CIS ein globaler Bürger wird, dass er ein umfassendes, erfülltes Leben führen und zur Verbesserung unseres Lebens beitragen kann sich selbst, ihre Gemeinschaft und die Welt.
    Zukünftig wird das Studium am CIS den Studierenden als gleichwertig mit der Einschreibung in das kanadische Bildungssystem angesehen.
    Mit der Einschreibung erhalten sie den Status eines kanadischen Studenten und nach erfolgreichem Abschluss des High-School-Lehrplans und des Abiturs erhalten sie das Alberta High School Diploma, das als solide Grundlage für CIS-Studenten dient, die sich an den besten Universitäten weltweit bewerben.
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    Beeindruckende globale Zulassungsergebnisse

    CIS ist gemeinsam mit anderen herausragenden Mitgliedsschulen des CIEO unermüdlich bestrebt, seinen Schülern zu hervorragenden Ergebnissen zu verhelfen.
    Im Jahr 2024 wurden 100 % der CIEO-Absolventen an den 100 besten Universitäten weltweit aufgenommen.
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