Lernen Sie das akademische Team von CIS kennen

Vorbildung:

Master of Education

Bildungserfahrung:

Mit über 25 Jahren Erfahrung im Bildungsbereich ist er ein erfahrener, zertifizierter Bezirksleiter, der als Lehrer, Schulleiter, Bezirksdirektor und Geschäftsführer einer Bildungsgruppe im US-Bundesstaat Washington tätig war.

Aaron Chavez ist eine transformative Führungspersönlichkeit und ein renommierter Autor, der dienende Führung, akademische Strenge und ganzheitliche Entwicklung miteinander verbindet, um lebendige Bildungsgemeinschaften aufzubauen, in denen jeder sein Potenzial entdecken und Freude am Lernen haben kann.

Vorbildung:

• Master of Education in Educational Leadership

• Promotion in Organisationsführung (in Bearbeitung)

Bildungserfahrung:

Mit über 23 Jahren Erfahrung im Bildungsbereich, davon 13 Jahre in Führungspositionen.

Stefan Sjodinhat sich stark auf A-Level-Kurse konzentriert und erfolgreich akademische Teams geführt, um hervorragende Studentenergebnisse zu erzielen und die Zulassung zu Top-Universitäten weltweit zu sichern.

Vorbildung:

• Bachelor of Education und Diplom für Lehramt

• Master of Education (Honours) in Leadership and Management

Bildungserfahrung:

Mit über 30 Jahren umfassender Erfahrung im Bildungsbereich, darunter 17 Jahre in leitender Position als Schulleiter von K-12-Schulen.

"Als Schulleiterin setze ich mich dafür ein, dass die CIS Foshan ein sicheres, unterstützendes und schülerzentriertes Lernumfeld bietet, in dem sich jeder Schüler zugehörig fühlt, respektiert wird und die Möglichkeit hat, schulische Erfolge zu erzielen und weit mehr zu erreichen, als er je für möglich gehalten hätte. Ich engagiere mich außerdem für die Zusammenarbeit mit jeder Familie und setze mich mit Integrität, Respekt und größtmöglicher Sorgfalt für die Bedürfnisse unserer CIS-Gemeinschaft ein."

Vorbildung:

Master of Computer Science

Bildungserfahrung:

Mit über 30 Jahren Erfahrung im internationalen Bildungswesen war er maßgeblich an der Gründung einer der führenden internationalen Schulen in Guangdong beteiligt, führte Teams zu nationalen Computer-Olympiaden und Robotik-Meisterschaften und verhalf zahlreichen Schülern zu einem Studium an Top-Universitäten wie Oxford, Cambridge und den Ivy-League-Universitäten der USA. Seine Absolventen haben eine hundertprozentige Zulassungsquote an den 100 besten Universitäten der Welt. 2017 wurde er zum „Einflussreichsten internationalen Schulleiter“ Chinas ernannt.

"Respektiere den Lehrer und vertraue seinen Lehren."

Vorbildung:

• Bachelor of Education

• Bachelor of Arts in Anglistik und Kinder- und Familienwissenschaften
  

• Master of Education in Educational Leadership

Bildungserfahrung:

Mit zehn Jahren Erfahrung im Bildungsbereich in Kuwait, Katar und China hat er sich umfassende Kenntnisse über kanadische und amerikanische Lehrpläne sowie das IB-Rahmenwerk angeeignet.

„Auf unserem Bildungsweg lernen Schüler und Lehrer voneinander und wachsen gemeinsam.“

Vorbildung:

• Bachelor of Arts und Design

• Master of Education

Bildungserfahrung:

Mit fast zehn Jahren Unterrichtserfahrung war sie vier Jahre als Grundschullehrerin an einer internationalen Schule in Macau und fünf Jahre als Klassenlehrerin im Kindergarten des CISGZ tätig.

„Der CIS-Kindergarten bietet ein großartiges Wachstumsumfeld. Hier schließen Kinder Freundschaften, lernen zusammenzuarbeiten und verbessern spielerisch ihre Problemlösungs- und Mathematikfähigkeiten. Sie entwickeln motorische Fähigkeiten durch körperliche Aktivitäten und etablieren Routinen und Disziplin, um sie auf einen reibungslosen Ablauf vorzubereiten.“ Übergang zur formalen Bildung.“

Vorbildung:

Bachelor of Education

Bildungserfahrung:

Mit über 34 Jahren Erfahrung in der Bildungsleitung und -reform, darunter mehr als 10 Jahre mit Schwerpunkt auf dem IB-Lehrplan, hat er 22 Jahre in Asien verbracht – 13 davon in China – und unter anderem in Singapur gearbeitet. Geleitet von der Überzeugung, wissbegierige und global orientierte Lernende zu fördern, verbindet er fundierte pädagogische Expertise mit strategischer Führung, um eine ganzheitliche Bildung voranzutreiben.

"Bildung sollte Neugier, Empathie und Widerstandsfähigkeit fördern."

Vorbildung:

Master of Education

Bildungserfahrung:

Mit 16 Jahren Erfahrung in Forschung, Entwicklung und Organisationsmanagement internationaler Lehrpläne wie IB, A-Level und AP war er als Sekundarschulleiter an renommierten internationalen Schulen in Peking und Dalian tätig. Darüber hinaus verfügt er über Unterrichts- und Managementerfahrung an internationalen Schulen in Großbritannien und Manila.

„Herzen inspirieren, Köpfe stärken, Brücken zur Zugehörigkeit bauen – ‚Wenn wir es besser wissen, handeln wir auch besser.‘“

Vorbildung:

• Bachelor of Arts und Design

• Master of Education

Bildungserfahrung:

Mit fast zehn Jahren Unterrichtserfahrung war sie vier Jahre als Grundschullehrerin an einer internationalen Schule in Macau und fünf Jahre als Klassenlehrerin im Kindergarten des CISGZ tätig.

„Der CIS-Kindergarten bietet ein großartiges Wachstumsumfeld. Hier schließen Kinder Freundschaften, lernen zusammenzuarbeiten und verbessern spielerisch ihre Problemlösungs- und Mathematikfähigkeiten. Sie entwickeln motorische Fähigkeiten durch körperliche Aktivitäten und etablieren Routinen und Disziplin, um sie auf einen reibungslosen Ablauf vorzubereiten.“ Übergang zur formalen Bildung.“

Vorbildung:

Bachelor-Abschluss in frühkindlicher Bildung

Bildungserfahrung:

Über 5 Jahre Erfahrung in internationalen Kindergärten und Schulen

„Mein oberstes Ziel ist es, eine dauerhafte Bindung zu meinen Schülern aufzubauen.
Ich möchte, dass sich jedes Kind, das meine Klasse betritt, geliebt, umsorgt und unterstützt fühlt.“

Vorbildung:

Bachelor of Science und Geisteswissenschaften

Bildungserfahrung:

Über 20 Jahre Unterrichtserfahrung

„Als Pädagoge glaube ich, dass eines der wichtigsten Elemente effektiven Unterrichts darin besteht, eine Lernumgebung zu schaffen, die es den Schülern ermöglicht, sich frei zu engagieren, zu teilen und zu erkunden.“

Vorbildung:

• Bachelor in Psychologie

• Bachelor Inahely Kindheitserziehung

Bildungserfahrung:

Über 13 Jahre internationale Bildungserfahrung

„Spiel ist die höchste Form der Forschung.“

Vorbildung:

• Bachelor-Abschluss in Pädagogik mit Hauptfach Mathematik und Nebenfach Naturwissenschaften und Geisteswissenschaften

• Bachelor of Education Psychology

• Studium zum Master of Education mit Schwerpunkt Inklusive Bildung

Bildungserfahrung:

15 Jahre internationale Unterrichtserfahrung

„Ich glaube, dass jedes Kind ein einzigartiges Potenzial besitzt, das darauf wartet, durch sinnvolle Lernerfahrungen erschlossen zu werden.“

Vorbildung:

• Bachelor of Primary Education

• Master of Early Childhood Education

Bildungserfahrung:

20 Jahre Unterrichtserfahrung, wobei sie fast die Hälfte ihrer Karriere im bereichernden Umfeld des International Baccalaureate Primary Years Program (PYP) verbrachte.

„Als Lehrer möchte ich, dass meine Schüler verstehen, was lebenslanges Lernen bedeutet.Ich möchte, dass sie das Ziel haben, das Konzept des lebenslangen Lernens zu verstehen.die ihr ganzes Leben lang ihre Fähigkeiten und ihr Wissen kontinuierlich weiterentwickeln.“

Vorbildung:

Bachelor of Education und Geschichte/Anthropologie

Bildungserfahrung:

5 Jahre internationale Bildungserfahrung

„Mit Herz lehren, mit Zielstrebigkeit führen.“

Vorbildung:

Bachelor of Arts mit Schwerpunkt Geschichte + Bachelor of Education 

Bildungserfahrung:

Er hat in verschiedenen Bildungseinrichtungen solide Lehrkompetenzen erworben und setzt sich für die Schaffung einer positiven und fürsorglichen Lernumgebung ein.

„Ich glaube, beim Unterrichten geht es darum, junge Köpfe zu bereichern, eine Gemeinschaft aufzubauen und die Schüler auf den Erfolg vorzubereiten.“

Vorbildung:

Bachelor of Primary Education

Bildungserfahrung:

mehr als 5 Jahre internationale Unterrichtserfahrung

Vorbildung:

Master in englischer/deutscher Ausbildung

Bildungserfahrung:

mehr als 9 Jahre internationale Unterrichtserfahrung

„Jedes Kind ist von Natur aus ein Entdecker. Meine Aufgabe ist es, ihre Neugier zu wecken, ihre Entdeckungen zu begleiten und sie zu befähigen, lebenslang zu lernen und in einer globalen Gemeinschaft erfolgreich zu sein.“

Vorbildung:

• Bachelor-Abschluss in Pädagogik

• Studium für einen Master of Advanced Education

Bildungserfahrung:

über 14 Jahre internationale Unterrichtserfahrung

„Bildung ist nicht das Füllen eines Eimers, sondern das Entzünden eines Feuers.“

Vorbildung:

Bachelor-Abschluss der Südchinesischen Pädagogischen Universität

Bildungserfahrung:

• 4 Jahre Auslandsunterrichtserfahrung

• 11 Jahre Erfahrung im Chinesischunterricht und in der Klassenbetreuung an renommierten zweisprachigen Schulen in China

„Lasst die Bäume Bäume sein und die Blumen Blumen.“

Vorbildung:

Masterabschluss in Pädagogik (Guangxi Normal University)

Bildungserfahrung:

• 3 Jahre Erfahrung im Unterrichten von Chinesisch und IB an internationalen Schulen;

• zweifacher CIEO-Lehrer mit Auszeichnung und Lehrer mit Auszeichnung im Bezirk Panyu

„Der Zweck der Bildung besteht nicht darin, Antworten zu liefern, sondern die Türen des Geistes zu öffnen.“

Vorbildung:

Master of Education

Bildungserfahrung:

Mit 16 Jahren Erfahrung in Forschung, Entwicklung und Organisationsmanagement internationaler Lehrpläne wie IB, A-Level und AP war er als Sekundarschulleiter an renommierten internationalen Schulen in Peking und Dalian tätig. Darüber hinaus verfügt er über Unterrichts- und Managementerfahrung an internationalen Schulen in Großbritannien und Manila.

„Herzen inspirieren, Köpfe stärken, Brücken zur Zugehörigkeit bauen – ‚Wenn wir es besser wissen, handeln wir auch besser.‘“

Vorbildung:

Bachelor-Abschluss in Sozialwissenschaften

Bildungserfahrung:

Über 9jahrelange internationale Lehrerfahrung

„Gemeinsam werden wir diese Verbindung aufbauen und eine gebildetere, nachdenklichere und professionellere Welt schaffen. Ich freue mich auf das neue Schuljahr an der ClS.“

Vorbildung:

Master of Education

Bildungserfahrung:

31 Jahre internationale Lehrerfahrung

„Wissen ist Macht, Bildung ist Freiheit“

Vorbildung:

• Bachelor-Abschluss in Physik

• Masterabschluss in Kernphysik

Bildungserfahrung:

Über 20jahrelange internationale Lehrerfahrung

„Die Begeisterung der Studierenden für lebenslanges Lernen wecken und sie auf den Erfolg im Hochschulstudium und darüber hinaus vorbereiten.“

Vorbildung:

• Bachelor of Science (Honours) in Umweltwissenschaften

• Master of Education

Bildungserfahrung:

Über 3 Jahre internationale Bildungserfahrung

„Lernen ist kein Ziel. Es ist ein Weg, den wir gemeinsam gehen, eine Entdeckung nach der anderen.“

Vorbildung:

Master of Chemical Engineering

Bildungserfahrung:

Über 5 Jahre internationale Unterrichtserfahrung

„Diskussionen in Interessengruppen, gegenseitiges Lernen, freudvolles Lernen und natürliches Talent müssen nützlich sein.“

Vorbildung:

Master in Mathematik und Physik

Bildungserfahrung:

• Cambridge CELTA-Zertifikat

• Acht Jahre als IELTS-Prüfer

„Ich hoffe, wir können bei CIS zusammenarbeiten und diese Generation aufgeweckter junger Köpfe mit erstklassigen Kommunikationsfähigkeiten ausstatten.“und ihnen den bestmöglichen Vorteil für ihre zukünftige Karriere und ihr Leben verschaffen.“

Vorbildung:

• Bachelor of Fine Arts (Honours)

• Bachelor of Education Honours

Bildungserfahrung:

Mit über 20 Jahren Unterrichts- und Führungserfahrung an Spitzenschulen in Kanada, Südkorea, den Vereinigten Arabischen Emiraten und China

„Gemeinschaft ist die Grundlage des Lernens.“

Vorbildung:

• Master-Abschluss in Pädagogik (CUHK)

Bildungserfahrung:

• Unterrichtete an mehreren internationalen und zweisprachigen Schulen

• Über 10 Jahre Erfahrung im Englischunterricht

„Das Schöne am Lernen ist, dass es einem niemand nehmen kann.“

Vorbildung:

Bachelor of Business Administration (San Diego State University, USA)

Bildungserfahrung:

Über 10 Jahre internationale Bildungserfahrung

„Ich glaube, es ist entscheidend, die Schüler dort abzuholen, wo sie stehen, und ihr Lernen auf positive und motivierende Weise zu fördern. Indem wir auf ihren Stärken aufbauen und eine anregende und unterhaltsame Lernumgebung schaffen, können wir ihr Wachstum und ihre Neugierde fördern.“

Vorbildung:

• Bachelor of International Economics and Trade

• Master of Marketing Management (CUHK)

Bildungserfahrung:

Mit seiner umfassenden praktischen Erfahrung in der Wertpapieranalyse und Finanzprüfung gelingt es ihm hervorragend, betriebswirtschaftliches Know-how in dynamische, fallbasierte Lernerfahrungen umzusetzen.

„Erforsche das Unbekannte, stelle dich den schwierigen Herausforderungen“

Vorbildung:

Master of Chinese International Education (Pekinger Universität für Sprache und Kultur)

Bildungserfahrung:
Über 9 Jahre internationale Bildungserfahrung

„Konzentrieren Sie sich auf die Anstrengung, nicht auf das Ergebnis.“

Vorbildung:

• Bachelor of Oil Painting

• Master of Fine Arts

Bildungserfahrung:

Über 10 Jahre internationale Bildungserfahrung

„Es gibt immer Blumen für diejenigen, die sie sehen wollen.“

Vorbildung:

Master of Music Composition

Bildungserfahrung:

Über 9 Jahre internationale Bildungserfahrung

"Übung macht den Meister!"

Vorbildung:

Bachelor of Sports Studies

Bildungserfahrung:

Über 9 Jahre internationale Bildungserfahrung

Vorbildung:

Bachelor in Pädagogik

Bildungserfahrung:

Über 13 Jahre internationale Bildungserfahrung

„Beziehungen sind der Schlüssel zum Erfolg in der Bildung.“

Vorbildung:

• Bachelor of Science in Stadtplanung

• Master of Education

Bildungserfahrung:

Über 8 Jahre internationale Bildungserfahrung

„Mein Ziel ist es, bei meinen Schülern kritisches Denken und Problemlösungsfähigkeiten zu fördern, wesentliche Fähigkeiten für unsere sich ständig verändernde Welt.“

Vorbildung:

Bachelor of Education

Bildungserfahrung:

Über 30 Jahre internationale Bildungserfahrung

Vorbildung:

• Master-Abschluss in Angewandter Psychologie, South China Normal University

• Zertifizierung als psychologischer Berater der Stufe 3 (China)

• Zertifizierung als High-School-Psychologielehrer (China)

Bildungserfahrung:
5 Jahre Erfahrung mit über 800 Stunden kumulativer psychologischer Beratung

„Jedes Kind verdient es, gesehen zu werden; der Nebel wird sich durch Zuhören und Begleitung auflösen, und dann werden Blumen wieder zu Blumen und Bäume wieder zu Bäumen.“

Qualifikationshintergrund:

• UCAS-zertifizierter Berater

• Common App Ready Zertifizierungsberater

• Level-4-Diplom in Berufsinformation und -beratung

• US News Ranking Navigator-US News

Beratungserfahrung in der akademischen Planung:

• Umfangreiche Erfahrung mit Bewerbungen für Bachelor-, Master- und Doktoratsstudiengänge.

• Wir haben über 700 Studenten erfolgreich zum Eintritt in weltbekannte Universitäten begleitet.

„Die ganze Kunst der Erziehung besteht darin, dem Schüler zu ermöglichen, er selbst zu werden.“

Vorbildung:

• Ich absolviere ein Masterstudium im Bereich Bildungsmanagement an der Pädagogischen Universität Hongkong.

• Nationaler Athlet der zweiten Liga

• Schiedsrichter der ersten nationalen Ebene

Bildungserfahrung:

• 15 Jahre internationale Bildungserfahrung

• Ich verfüge über umfangreiche Erfahrung in der Organisation und Planung von Studentenaktivitäten sowohl auf als auch außerhalb des Campus.

• Führte Studententeams mehrfach zum Gewinn von Sonder- und ersten Preisen bei Wettbewerben auf Provinz- und Gemeindeebene.

„Von Regeln geleitet, von Emotionen durchdrungen.“

Vorbildung:

Bachelor-Abschluss, South China Normal University

Bildungserfahrung:
10 Jahre internationale Bildungserfahrung