CIS-Grundschule (Kindergarten bis 5. Klasse)
An der Caeyu International School bietet unser Grundschulprogramm erstklassigen Englischunterricht basierend auf dem renommierten Lehrplan Albertas. Unser Programm richtet sich an Schüler der Klassen 1 bis 6 und bietet eine umfassende kanadische Ausbildung, die akademische Exzellenz fördert und gleichzeitig kritisches Denken und Problemlösungskompetenz entwickelt.
Durch unseren projektbasierten Lernansatz beteiligen sich die Schüler an praktischen Aktivitäten, die das Lernen sinnvoll und unterhaltsam machen. Der Lehrplan von Alberta English gewährleistet eine fundierte akademische Grundlage in Kernfächern wie Englisch, Mathematik, Naturwissenschaften und Sozialkunde.
Unsere vollständig englische Lernumgebung bietet:
• Kleine Klassengrößen mit persönlicher Betreuung
• In Kanada zertifizierte Englischlehrer
• Interaktive und spannende Unterrichtserlebnisse
• Umfassende Entwicklung in den Bereichen Wissenschaft, Kunst und Sport
Grundschulleiter
Lynne-Marie
Vorbildung:Bachelor of Special Education (Primary) und Lehrdiplom, Western Sydney University, Australien
Ausbildungserfahrung: Lynne hat über sieben Jahre in China gearbeitet und verschiedene Schlüsselpositionen im Bildungswesen innegehabt, darunter Lehrerin für alle Klassenstufen, Schulleiterin für Grundschulen und Mittelschulen, stellvertretende Schulleiterin für die Klassen K-12 und Leiterin der Schülerbeteiligung.
Grundschulklassenlehrer
Vorbildung: Grundschulbildung, University of Greenwich, Vereinigtes Königreich
Ausbildungserfahrung:Über 20 Jahre Erfahrung in internationalen Schulen
Daniel Healy
Anton Mulder Oosthuizen
Vorbildung:Bachelor-Abschluss in Stadtplanung von der North West University of South Africa.PGCE – Postgraduate Certificate in Education
Ausbildungserfahrung:8 Jahre Erfahrung in der internationalen Schulbildung
Vorbildung:Master of Education in Educational Leadership, Southeastern Oklahoma State University, USA. Bachelor of Education, Bachelor of Arts in Anglistik und Kinder- und Familienstudien, Nipissing University, Kanada.
Ausbildungserfahrung:Über 9 Jahre internationale Lehrerfahrung, darunter Unterricht in Kuwait, Katar und China. Umfangreiche Lehrerfahrung im Lehrplan für die Klassen 1 bis 12.
Kevin Franklin
Jacqueline Abul
Vorbildung:Bachelor-Abschluss in Grundschulpädagogik, Master-Abschluss in Frühpädagogik, Moreland University, USA
Ausbildungserfahrung:20 Jahre Unterrichtserfahrung, davon fast die Hälfte ihrer Karriere im bereichernden Umfeld des International Baccalaureate Primary Years Programme (PYP).
Vorbildung:BS Betriebswirtschaftslehre, San Diego State University, USA
Ausbildungserfahrung:Über 10 Jahre Unterrichtserfahrung
Peggy Fok
Grundschullehrplan (G1-G6)
UNABHÄNGIGES LERNEN FÜR INTERNATIONAL INTERESSIERTE LERNENDE
Ziel unseres Grundschulprogramms an der Caeyu International School ist es, den Schülern umfassendes Wissen und grundlegende Fähigkeiten durch projektbasiertes Lernen, praktische Untersuchungen und den Austausch mit Gleichaltrigen und zertifizierten kanadischen Englischlehrern zu vermitteln. Dieser englischsprachige Ansatz bereitet die Schüler auf die akademische Unabhängigkeit und die Herausforderungen der weiterführenden Schule im Rahmen unseres Lehrplans in Alberta vor.
Wie unser Lehrer der ersten Klasse den Erfolg des Englischunterrichts an der Caeyu International School fördert
An der Caeyu International School – Foshans führender internationaler Schule mit Englisch-Immersion – setzt unsere Erstklässlerin Jacqueline spezielle Techniken ein, um jungen Schülern in unserem auf dem Alberta-Lehrplan basierenden Grundschulprogramm zu helfen, erfolgreich zu sein. Als kanadisch zertifizierte Pädagogin konzentriert sie sich auf drei Kernpfeiler:
1. Anpassung an den vollständigen Englischunterricht
Techniken des schrittweisen Eintauchens
Visuelle und kinästhetische Lernhilfen
Tägliche Englisch-Sprachroutinen
2. Aufbau grundlegender akademischer Fähigkeiten
Fokus- und Konzentrationsentwicklung
Strategien für die frühe Leseförderung
Sicherheit im englischen Ausdruck
3.Projektbasierter Lernansatz
Praktische Aktivitäten
Praktische Aktivitäten
Anwendung in der Praxis
Die einzigartige Kombination aus den Lehrplanstandards von Alberta und dem Immersionsunterricht in Englisch in unserem Grundschulprogramm schafft die ideale Umgebung für akademischen Erfolg.
Entdecken Sie einen typischen Tag in unserem Grundschulprogramm: Caeyu International School in Foshan
Im englischsprachigen Grundschulprogramm der Caeyu International School eröffnen sich an jedem Tag neue Möglichkeiten, da unsere in Kanada zertifizierten Lehrer die Schüler durch den Lehrplan von Alberta führen und eine lebendige Lernumgebung schaffen, in der junge Köpfe durch projektbasierte Erkundung und sinnvolle globale Verbindungen aufblühen.
Unterrichtsvorbereitungen und Morgenroutinen
Sobald die Schüler im Klassenzimmer sind, werden sie von ihren Lernpartnern zu ihren Klassenzimmern geführt. Dieser einzigartige Ansatz stellt sicher, dass sich jedes Kind beim Übergang in die Lernumgebung unterstützt fühlt. Dort erwarten die Schüler spannende Aktivitäten, die Kreativität und Neugier wecken, bis der offizielle Tagesablauf beginnt.
Klassentreffen: Das Band der Gemeinschaft und Fürsorge
Der Schultag beginnt mit einer 15-minütigen Klassenbesprechung, einem wichtigen Bestandteil unseres Tagesablaufs, der sich auf Seelsorge und Gemeinschaftsbildung konzentriert. In dieser Zeit können die Schüler miteinander in Kontakt treten, Gedanken austauschen und die täglichen Erwartungen besprechen.
Ein reichhaltiges akademisches Curriculum
Im Laufe des Tages begeben sich die Schüler in acht strukturierten Unterrichtseinheiten auf eine akademische Reise. Sie vertiefen sich in Fächer wie Englisch, Mathematik, Sozialkunde, Naturwissenschaften und Chinesisch sowie in verschiedene Spezialfächer wie Kunst, Musik, Sport oder STEAM. Jeder Unterricht ist interaktiv gestaltet und fördert aktive Teilnahme und Engagement. Die Lehrkräfte setzen kreative Lehrmethoden ein, um das Lernen angenehm zu gestalten und sicherzustellen, dass die Schüler weiterhin begeistert sind.
Ernährungspausen und Mittagessen
Da wir wissen, wie wichtig Ausgewogenheit ist, sieht unser Stundenplan zwei Pausen vor, in denen die Kinder mit gesunden Snacks neue Energie tanken können. Diese Pausen fördern nicht nur gesunde Essgewohnheiten, sondern bieten auch Gelegenheit für soziale Interaktion.
Spielzeiten: Möglichkeiten zur Entspannung und Geselligkeit
Neben den schulischen und ernährungsbezogenen Aspekten legen wir großen Wert auf Spielzeit in unserem Tagesablauf. Unsere Schüler haben drei feste Spielzeiten am Tag, in denen sie sich entspannen, Kontakte knüpfen und Energie abbauen können. Diese Momente körperlicher Aktivität sind entscheidend für die Konzentration und das allgemeine Wohlbefinden.
