CIS High School (Klassen 9–12)
Die High School des CIS bietet Schülerinnen und Schülern der Klassen 9 bis 12 ein vielfältiges internationales Curriculum, darunter amerikanische AP-Kurse und britische A-Level-Kurse. Damit wird eine solide Grundlage für den Zugang zu Spitzenuniversitäten weltweit geschaffen. Um den unterschiedlichen akademischen und beruflichen Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler gerecht zu werden, hat das CIS die CIS Creative Design Academy (CCDA) gegründet. Diese bietet hochwertige akademische Unterstützung und individuelle Studienberatung für Schülerinnen und Schüler, die sich an renommierten Kunst- und Designhochschulen bewerben möchten.
Schulleiter der Sekundarschule
Pradeep Malik
Lehrplan für die Oberstufe (Klassen 9-12)
A-Level-Lehrplan A-Level
Der A-Level-Kurs der CIS High School zählt zu den internationalen Kernkursen und zeichnet sich durch hohe akademische Ansprüche und Flexibilität aus. Er genießt weltweite Anerkennung an renommierten Universitäten. Der Kurs umfasst verschiedene Fachbereiche wie Englisch, Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Wirtschaft, Ökonomie sowie Kunst und Design. Schülerinnen und Schüler können flexibel drei bis vier Kurse entsprechend ihren persönlichen Interessen und akademischen Zielen wählen und sich innerhalb von zwei Jahren intensiv mit ihren gewählten Bereichen auseinandersetzen. Dadurch erweitern sie umfassend ihre beruflichen Kompetenzen und Schlüsselqualifikationen. Der A-Level-Kurs unterstützt Schülerinnen und Schüler bei der individuellen Studienplanung, erweitert ihren Horizont und legt ein solides Fundament für die Zulassung zu Top-Universitäten weltweit.
CIS Creative Design Academy (CCDA)
Die CIS Creative Design Academy (im Folgenden CCDA) hat sich zum Ziel gesetzt, Talente mit kreativem Denken, internationaler Wettbewerbsfähigkeit, Innovationskraft und unternehmerischem Denken sowie der Fähigkeit zur Führung und Leitung zukünftiger Unternehmen auszubilden. Wir unterstützen Studierende dabei, ihren Traum von der Zulassung zu renommierten Hochschulen zu verwirklichen, helfen ihnen, eine internationale Perspektive zu gewinnen und bieten ihnen hervorragende Möglichkeiten für eine weiterführende Ausbildung.
Lernen Sie unseren Schulleiter der Junior High School kennen: Führend mit Vision und Herz
Vorbildung:
Über 16 Jahre Erfahrung Im Bereich der internationalen Bildung, mit Führungspositionen an renommierten internationalen Schulen in Peking, Dalian, London, Manila und Bangkok. Fundierte Erfahrung im Unterrichten und Verwalten von IB-, A-Level- und amerikanischen Lehrplänen.
Pädagogische Philosophie:
Ziel ist es akademische Strenge mit personalisiertem Lernen in Einklang bringen. Legt Wert auf differenzierten Unterricht und fördert ein kollaboratives, integratives Umfeld, das bei lebenslang Lernenden Neugier, Selbstvertrauen und eine globale Denkweise weckt.
Pädagogischer Stil:
Fokussiert sich sowohl auf das Wohlbefinden der Studierenden als auch auf deren akademische Leistungen. Strebt danach, Folgendes sicherzustellen: Jeder Schüler fühlt sich gesehen, gehört und unterstützt.Die
Vielfältige Wege zu einer Welt voller Möglichkeiten
An der CIS High School profitieren die Schüler von erstklassiger akademischer Ausbildung, vielfältigen Aktivitäten und individueller Förderung – und entwickeln sich zu vielseitig gebildeten, global orientierten Persönlichkeiten.
Vielfältige Lehrplanwege
für eine optimierte Universitätsplanung
CIS bietet Programme auf Alberta-, A-Level- und AP-Niveau an, sodass Schüler Kurse entsprechend ihren Interessen und Zukunftsplänen wählen können. Mit Unterstützung der CIS Creative Design Academy (CCDA) können Schüler ihre Leidenschaften entdecken und ihre Bewerbungen an Top-Universitäten weltweit optimieren.
Hervorragendes Lehrerteam
Akademisches Wachstum lenken
CIS verfügt über ein erfahrenes, zukunftsorientiertes internationales Lehrerkollegium mit vielfältigen Bildungshintergründen. Unsere Lehrkräfte gehen über die reine Wissensvermittlung hinaus und konzentrieren sich auf kritisches Denken, Lernstrategien und individuelle Förderung – so fördern sie sowohl akademische Exzellenz als auch die Persönlichkeitsentwicklung, damit unsere Schülerinnen und Schüler im globalen Kontext erfolgreich sind.
Wettbewerbsintegriertes Lernen
um akademisches Potenzial freizusetzen
CIS ermutigt Studierende zur Teilnahme an verschiedenen internationalen akademischen Wettbewerben, wie beispielsweise der ASDAN Business Simulation. Unser Dozententeam bietet professionelle Unterstützung und integriert die Wettbewerbsinhalte nahtlos in den regulären Lehrplan. So werden die Studierenden befähigt, sich durch die Herausforderungen zu profilieren und ihre Kernkompetenzen zu stärken.
Stärkung des Schülerrats:
Führung und Zugehörigkeit fördern
An der CIS sind die Schüler nicht nur Lernende, sondern gestalten aktiv die Campus-Kultur und -Aktivitäten mit. Mitglieder des Schülerrats planen Versammlungen, organisieren Veranstaltungen und fördern die Kommunikation zwischen Elternhaus und Schule. Dadurch entwickeln sie Führungsqualitäten und Verantwortungsbewusstsein, um eine geeinte, innovative und lebendige CIS-Gemeinschaft aufzubauen.
Service Learning und Erfahrungsstudium
Über den Unterricht hinaus
CIS integriert gemeinnützige Arbeit und praxisorientiertes Lernen außerhalb des Schulgeländes in den Schulalltag. Ob durch Freiwilligenarbeit in lokalen Organisationen oder die Teilnahme an akademischen Exkursionen – die Schüler erweitern ihren Horizont, wenden ihr Wissen in realen Situationen an und entwickeln Empathie und staatsbürgerliches Verantwortungsbewusstsein.
Individuelle Studienberatung
bei jedem Schritt
Ein engagiertes Beratungsteam unterstützt die Studierenden während des gesamten Bewerbungsprozesses an den Universitäten – von der Kursplanung und der Entwicklung außerschulischer Aktivitäten bis hin zu persönlichen Statements und Vorstellungsgesprächen – und sorgt so für einen selbstbewussten Weg zu den besten internationalen Hochschulen.
